征稿∣2019年第6期话题：民主型师生关系中的教师权利

Original 中国德育中国德育 2021-05-26

征稿启事ZHONG GUO DE YU

简介

《中国德育》（半月刊，CN11-5338/G4 ISSN 1673-3010）系教育部主管、中国教育科学研究院主办的专业性刊物，秉承“民族性、科学性、大众性、开放性”办刊宗旨，坚持“大德育、低重心、高品质”办刊方针，聚焦德育研究和实践的关键点、热难点，交流思想、分享做法，服务决策、引导舆论，推动德育特别是中小学德育改革发展。

话题

民主型师生关系中的教师权利

以促进学生发展为根本目的，

维护教师在教育教学中的正当权利

之前，网络上的一则笑话引起关注，让人深思：

一日正在讲课，一名学生要求上厕所，老师觉得影响课堂秩序，不准。结果孩子尿于裤中。

家长状告教育局：该老师违反人权，剥夺学生上厕所的权利，应严惩。

又一日上课，又一学生要求上厕所，老师批准。谁知该生在厕所滑倒受伤。

家长状告教育局：课堂期间该老师擅自让学生离开教室，导致学生受到伤害，教师未尽到监护义务，应严惩。

又一日上课，又一学生要求上厕所，老师害怕他在厕所滑倒，前往陪护，谁知老师离开课堂期间，大量学生在教室打闹，多人受伤。

家长状告教育局：该教师上课期间擅离工作岗位，致使多名学生打闹受伤，应严惩。

又一日上课，又一学生要求上厕所，于是该老师带领全班学生一起去厕所。

家长状告教育局：该教师上课期间不传授学业，工作态度有严重问题，玩忽职守，应严惩。

上述笑话引发热议的焦点是：教师该不该“管”学生？哪些事情该“管”，哪些事情不该“管”？这里说的“管”与“不管”即所谓的教师权利。当前，在师生关系处理中，教师最为难的就是该不该放权，该放多少权利。在民主型的师生关系中，教师的权利有哪些？教师该如何行使自己的权利？有人说，孩子就像一颗小树苗，不经历修剪，何以成材？老师是辛勤的园丁，园丁被没收了剪刀，如何修剪？这影射出教师应该行使自己的权利，因为行使权利的目的是为了学生更好地发展。反过来，当教师权利受到忽视或者侵害时，应当及时维护，让教师发出自己的声音，拥有话语权，重拾教师权利。

《中国德育》2019年第6期话题聚焦“民主型师生关系中的教师权利”，欢迎踊跃来稿，以下维度供您参考：

1. 当今中小学师生关系现状调查；

2. 民主型师生关系中教师权利包括哪些？

3. 在学校教育中教师权利式微的原因分析；

4. 如何保障教师权利？

5. 杜威民主型师生关系的思想；

6. 国外师生关系研究；

7. 作为一线教师，如何应对师生关系的不和谐？

……

写作要求：

1.来稿可就上述任一维度进行论述，也可围绕话题自选维度。

2.观照现实问题，谈透谈实，切勿空泛。字数在4500—6000之间为宜。