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北师大版八上数学3.1 确定位置 知识精讲

全册精讲+→ 班班通教学系统 2022-04-10

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期末复习精讲

1.1 探索勾股定理

1.2 一定是直角三角形吗

1.3. 勾股定理的应用

2.1 认识无理数

2.2 平方根 知识精讲

2.3 立方根 知识精讲

2.4. 估算 知识精讲

2.5 用计算器开方

2.6 实数 知识精讲

2.7 二次根式

第3章 位置与坐标

知识点总结

1、确定位置

在平面内,确定物体的位置一般需要两个数据。


一、生活中确定位置的方法(重难点)


1、行列定位法


把平面分成若干个行列的组合,然后用行号和列号表示平面中点的位置,要准确表示平面中的位置,需要行号、列号两个独立的数据,缺一不可。


2、方位角加距离定位法


此方法也叫极坐标定位法,是生活中常用的方法。在平面中确定位置时需要两个独立的数据:方位角、距离。特别需要注意的是中心位置的确定。


3、方格定位法


在方格纸上,一点的位置由横向方格数和纵向方格数确定,记作(横向方个数,纵向方个数)。需要两个数据确定物体位置。


4、区域定位法


是生活中常用的方法,也需要两个数据才能确定物体的位置。此方法简单明了,但不够准确。A1区,D3区等。


5、经纬度定位法

利用经度和纬度来确定物体位置的方法,也同时需要两个数据才能确定物体的位置。



教学设计

一、情境导入 
课件出示教材第54页“议一议”上面的主题图. 
(1)在电影院内如何找到电影票上所指的位置? 
(2)在电影票上,“3排6座”与“6排3座”中的“6”的含义有什么不同? 
师:如果将“3排6座”记作(3,6),那么“6排3座”如何表示?(5,6)表示什么含义? 
二、探究新知 
确定位置. 
课件出示教材第54页例题. 
结论:生活中常常用“方位角”和“距离”来确定位置. 
三、举例分析 
1.课件出示教材第55页“做一做”第(1)小题. 
结论:生活中常常用“经度”和“纬度”来确定位置. 
2.课件出示教材第55页“做一做”第(2)小题. 
3.课件出示教材第55页“议一议”. 
结论:在平面内,确定一个物体的位置一般需要2个数据.若设这两个数据分别为a和b,则:a表示:排数、行数、经度、方位……b表示:座数、列数、纬度、距离…… 
拓展:确定平面上的点的位置方法很多,不管采用哪种方法,都需要两个量,特别是用数对表示位置时,应该注意数是有顺序的,顺序不同表示点的位置就不同. 
四、练习巩固 
教材第56页“随堂练习”第 1~2题.


图文导学


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