趁着周末的时光，和小编一起重温下冬小麦的线上分享吧～
上周六的晚上，冬小麦受邀带来了
一场线上直播分享
“全民自然教育”的时代
或许大家不知道的是，
对于冬小麦来说做直播也是大姑娘上轿——
头一回
“我看不到听众，但大家都能看到我！！”
就是以这样轻(tan)松(te)愉(bu)悦(an)的心情，
完成了本次线上分享
即便赶上了周六晚上这一线上分享“钻石时段”，
仍有不少伙伴们收听了当天的直播。
据说还有位朋友在小区散步回听时，
碰上路人上来打招呼，开口竟是问：
“你是不是也在听冬小麦的线上课”
在直播结束之后
我们也陆陆续续收到了大家的一些留言反馈：
好久没听到冬小麦老师的声音了，亲切中透着自信的力量
完整地看完，疫情的思考，我们真的将迎来全民自然教育的时代，也是必须的。
还有一位伙伴有感而发，分享了如下文字给我们：
人在永不停顿地获取自然界一切，对外界不断地索取，却没想过自然怎么想，不知不觉中就与自然为敌了，从而受到自然的报复或惩罚，导致我们患有“自然缺失症”。我在想我们是不是应该想一想自己如何对生活、对自己负责一点，毕竟自己是自然的一部分，养成自己对负责的态度，理解自己在自然中角色，与自然和谐相处，因为共心才能共事。
自然教育中我懂得少之又少，我从没理解过也没认真去对待过自然给予我的教育，冬小麦教师说过要在人生选择中找到正确的自我认知，这样才能遇到大自然给我们的教育，我从没设身处地的拥有同理心态去感受自然界中的一切，也没养成一个正确的自然观。在这新冠疫情，我看到平凡的他们为我们抵抗着前方的困难，不是我们生而就拥有这个美好的世界，而是有人替我们负重前行，不是我们在美好的世界中就不好好珍惜，只是有人替我们顶着寒风刺骨的风暴，有人为我们的不负责在收拾而已。
看完这些，我知道了自己的得到的不容易了，陶知行说，“教育的目的在于解决问题，所有不能解决问题的不是真教育”。对，“自然教育”是重建人与自然的联结，是重建人和自然和谐关系的教育，感受自然界中的一切，让自己和自然联结在一起，才能建立正确的自然观，具有生态大我的人，眼界，心胸，格局都会更高远，更容易拥有幸福感。
亲近自然，是为自己负责，也是为他人负责，事事要以正确观念去看待，才不负这自然给我们青山绿水，自然是唯一的老师，不是把自己所知道的告诉别人就是正确的，而是共学，引导，激发。别期待别人的改变，别怨愤自己的不足，看那些事不如从自己开始找不足，建立正确的观念，毕竟把人生道理过成一天一天的日子才实在，才更有意义，不是让自己懂得有多么高深的道理，而是懂得一些常识，懂得自己生活在美好的世界里不是得来就该如此的。
“自然教育”是利用科学有效的方法，使我们融入大自然。从教育形式上说，自然教育，是以自然为师的教育形式。人，只是作为媒介存在。自然教育是实现我们与自然的有效联结，从而维护人和自然和谐关系的教育。
愿经过这次疫情过后，一切都好起来，都可以做到共心才能共事。
作者：许成英
如果你错过了上周的直播
那么趁着这即将到来的周末时光
就和小编一起重温下吧！
扫描上图二维码或点击「阅读原文」即刻送达
小编温馨提示：
搭配冬小麦近期作品食用，口味更佳哦～
👇
疫情这堂“人生大课”，不能稀里糊涂地白上了
我真的很想很想去抱抱TA们，说一句"对不起"！
“生态灭杀”？我担心的是“除四害”的教训重来
推荐阅读 人人都在说南极要融化？！说说我在南极看到的 | 如何构建人与野生动物共存的未来 | 挪威首相的答孩子问——如何跟孩子平等地对话
报名课程 森林幼儿园 | 植物课游学亲子班/ 成人班 / 定点班 | 无痕游亲子班 / 单飞班 / 成人班 | 认识身边的鸟朋友 | 四季美学
参加培训 KP法培训（5月北京/广州站）| 2020年4-5月北京朴门永续PDC认证课程 | 关于盖娅的自然教育培训课程,你问我来答