［过一种幸福完整的教育生活］
［新教有故事汇］
一个“故事爸爸”的成长新路
作者｜高山
非常感谢能有这样一个机会，让我在这么多教育专家面前分享一个新父亲的成长史，我感到十分荣幸。我不是教育工作者，只是一个普通的父亲。2016年，我入围新教育研究院评选的中国新父母年度人物，获奖理由是，我是一个坚守着浇灌新芽的“故事爸爸”。所以今天我想分享的主题是：新教育，一个“故事爸爸”的成长新路。
新教育，
让我找到了当一个好父亲的捷径
朱永新老师曾经说过：“家庭教育是最容易出错的地方。”我的新父亲成长之路，就是从一个错误开始的。现在社会上流行一个词，叫做“丧偶式育儿”，就是指在家庭教育中父母某一方是显著缺失的。2016年父亲节那天，我与新教育萤火虫如东分站合作，开设家长故事讲座。现场我作了一个小调查，问爸爸们有谁认为自己在家庭教育中的作用等于或大于妈妈，全场只有1位父亲举起了手。对于这个调查结果我一点都不吃惊，因为我也曾经是家庭教育中“被丧偶”的一方。2012年，我的大女儿兜兜出生了，初为人父的我手足无措，传统的认知让我觉得，男人应该在外做大事，女人才应该在家带孩子。因此在对女儿的教育上，我一度成为了一个隐形人——什么都插不上手，也没人指望我能帮上什么忙。
庆幸的是，在这个关键时期，我遇到了新教育，也及时收获了一个重要观点——“让孩子有一样属于自己的东西”。2014年，当兜兜两岁的时候，她对故事的渴求变得非常强烈，每天晚上都缠着我给她讲故事，这就给了我一个践行新教育观点的契机。于是，我一本接着一本地开始了我的讲故事生涯，这一讲就持续了三年多。现在，我和女儿们有一个专属的共读时间，每天晚饭后，我们都会舒舒服服地坐在书房的懒人沙发上，讲一个小时的故事，这已经成为了一个仪式习惯融入了我们彼此的生活。
新教育，让我和孩子收获了“共读故事”这个属于我们自己的东西，也让我真正开始成为一名父亲，找到了自己在家庭教育中的作用和价值。
新教育，
让我实现了父母与孩子的共同成长
新教育有这样一句话：“没有父母的成长，就没有孩子的成长。”接受了这个理念后，我就一直在思考，要如何让自己成长，又如何通过一言一行来促进孩子的成长呢？
2016年春节期间，我带着全家回到我妻子的家乡江西省吉水县过年，我发现村里有大量的留守儿童，老人们大多只能照顾这些孩子的生活，却无法给孩子们更多的教育，孩子们的娱乐活动也十分单调乏味。于是在那几天，我就把和兜兜的共读时间变成了和这群孩子一起阅读的儿童故事会。看着孩子们听得出神的神情，我突然意识到，这似乎就是新教育所说的“父母与孩子共同成长”的契机。
2016年4月，在新教育理念的指引下，我开设了“兜兜爸讲故事”公众号，并按照“教给孩子一生有用的东西”这个标准，从自己给兜兜讲过的1000多本绘本中，精选出有助于培养孩子习惯、丰富孩子情感、健全孩子人格、培树孩子品德的好故事，通过专业设备录制并上传到网络。两年来，我已经给孩子们播讲了695个故事和200多首古诗词，每天一期几乎从未间断，收获了10万多名小粉丝，我也想用这份坚守告诉女儿，有一种品质叫做一诺千金，有一种力量叫做坚持到底。而当孩子出现问题的时候，我也不再坚持过去简单粗暴的惩罚或说教，而会选择用故事中的方法来进行引导。新教育，让我不仅把充满爱和光亮的价值传递给孩子们，也潜移默化地照亮了自己。
新教育，
让我收获了一种新的生活方式
在新教育的理念中，最让我受益的，是“让读书成为孩子的生活方式”。因为要实现这一理念，我必须要让自己先成长为一个不断阅读的父亲，让我的家庭成为一个书香家庭。于是在女儿面前，我都想方设法让自己与书为伴，而不是电视、手机和平板电脑。为了提高自身的教育素养，2016年开始，我在新教育的影响下，购买并阅读了100多本关于亲子共读、心理学、家庭教育等方面的专业书籍，这让我更多地理解了孩子的语言，更深地走进了孩子的内心。同时，我还带领更多家长共同阅读，两年来开设公益家长课堂、育儿拆书课等50余次，分享家庭教育心得近10万字。
现在，阅读不仅是我的生活方式，也逐渐成为了兜兜的生活方式。在我的书房里，有一个属于兜兜的专门书柜，三年来，我给兜兜购买了700多本绘本或故事书，她的独立阅读能力得到了快速发展。今年才上幼儿园中班的她，在寒假里就读完了五年级学生的阅读书目《窗边的小豆豆》。我觉得，阅读已经成为了这个小不点生命中不可缺失的一部分。
我现在越来越能感受到，新教育真是一份美好的礼物，它让父母们获得了进取的力量、整合的智慧、高尚的品德和丰富的情感；它也让孩子们拥有了凝望世界的明眸、追求理想的意志、朴实纯真的灵魂和真挚感恩的情怀。它绵柔甘甜、滋养心灵、春风化雨、润物无声。新教育，成就孩子，更成就自己。
（文章来自2018全国新教育实验工作会议会务组，向作者致谢！）
守望新教育：聆听大师的教育智慧，分享高人的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力有缘的教育梦想。守望新教育：呈人之美，成人之美。守望新教育，守望真善美。守望新教育：帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。
新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
什么是新教育？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。