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春天,是一场种子的胜利

索尔·汉森 守望新教育 2021-10-25


[过一种幸福完整的教育生活]

[守望新教育 守望真善美]


想想橡子蕴含了多大的能量!在泥土中埋入一颗橡子,它就会长成一棵巨大的橡树!如果你埋的是一头羊,它只会慢慢腐烂。——萧伯纳


我是一粒种子,一粒新教育的种子,为了那一次灿烂的绽放,我必须用一生的修行来涵养——吸取土地的养料,抚摸太阳的光芒,无论冬季多么漫长,草长莺飞的春天,早已藏在我的心房。——朱永新


我对种子信心十足。只要告诉我你有一粒种子,我就准备期待它创造奇迹。——亨利·戴维·梭罗《种子的传播》


祝福所有看到这个故事的大人和孩子,祝你们在某个盛夏的清晨,也看到千年莲花的盛开!


《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语,守望。教育不是管,也不是不管,在管与不管之间,有一个词语叫“守望”。守望新教育,守望真善美。——陈东强《把春天变成最动人的课程》《去行走,去种植,一个普普通通的人也是能像上帝一样的》《春天,遂想起——那些藏在春天里的诗》《穿过生命散发的芬芳》《相信种子,相信岁月》)


春天,是一场种子的胜利

作者|索尔·汉森|翻译|杨婷婷

文章来源|文学报


我们居住在一个充满种子的世界里。种子早已远远超越森林与原野,遍布人类历史与生活的各个角落。它们化作清香迷人的咖啡豆,化作舒适柔软的棉衣;或是激发人类的探索欲望,用肉豆蔻与胡椒的香气,诱发人类开启地理大发现的新时代;或是为人类带来灵感与启发,观察种子优美的外壳曲线,由此设计出最具杀伤力的轰炸机外形;或是左右人类文明的进程,植物小麦影响了几个国家的生存与命运……《纽约时报》畅销书作家、生物学家索尔·汉森带领我们追寻种子在这个星球上的故事。——编者  



强大的力量

想想橡子蕴含了多大的能量!

在泥土中埋入一颗橡子,它就会长成一棵巨大的橡树!

如果你埋的是一头羊,它只会慢慢腐烂。

——萧伯纳


我放下手里的锤子,凝视着这粒种子,没有一丝划痕。它的黑色表皮看上去就和我当时在雨林地面上捡到它时一样地光滑和完整。在雨林中水滴声和虫鸣的环绕之下,这粒种子静静地躺在泥土和覆盖层中,看起来即将生根发芽,不久就会枝繁叶茂。而现在,在办公室的荧光灯下,这个家伙看上去一副坚不可摧的样子。(《新教育意味着什么?——新教育,给我们前行的力量》)


我拿起这粒种子,它在我的手掌中显得小巧精致——比核桃稍大一些,但更平整,颜色暗黑,它的外壳如同回火钢一般又重又硬。边缘有一条纵向生长的粗缝,但再怎么用螺丝刀戳和撬,都无法让它裂开。拿长柄的管道扳手用力挤压也不行,现在,用锤子砸它似乎也不起作用。显然,我需要更有分量的工具。



我的大学办公室所处的位置,原先是林业学系植物标本馆的一个角落,在这个已经被很多人遗忘的地方,靠墙排列着许多布满灰尘的金属柜子,柜子里陈列着干燥的植物标本。一群退休的教职员每周都会在这里举行一次聚会,一边品尝咖啡和面包圈,一边回忆以前的研究旅行、最喜欢的树木以及几十年前系里教职员之间如何钩心斗角。我的办公桌也有年头了,那时人们使用焊接钢、镀铬金属和两倍重的福米卡家具塑料贴面制造办公室家具。这张桌子的大小足以放得下一大堆油印机和电传打字机,而它的结实程度足以抵御核武器攻击的冲击波。
我把种子放在这张办公桌庞大而笨重的一个桌脚旁,抬起桌子,然后放开手任凭它砸下去。伴着轰隆一声巨响,它砸落到地面上,把种子从一侧弹了出去,种子击中了墙面又被弹到了柜子底下,一转眼不见了踪影。当我把它捡回来的时候,它黑色的表皮看上去丝毫未受损伤。于是,我一次又一次地努力尝试——轰隆!——轰隆!——随着每一次尝试的失败,我的挫败感急剧上升。最后,我蹲下身子,把种子压在桌腿和墙壁中间,开始用锤子疯狂地对着它乱砸。
不过,当时有一位林业学教授比我还要愤怒,他突然冲进我的房间,满面通红地大喊:“这里到底发生什么事了?我正在隔壁给学生上课呢!”
很显然,我需要找到一种更安静的方法打开种子。何况我要打开的可不止一粒种子。在壁橱里还有两个篮子装着几百粒种子,更不用说那2000 多片树叶和树皮碎片了,每一粒、每一片都是我在哥斯达黎加和尼加拉瓜的森林里经过数月的野外调查煞费苦心收集而来的。我的博士论文的主要内容就是将这些标本转化为数据。可照目前的情况来看,这几乎难以实现。

最终,我发现用木槌和石头凿子使劲敲一下就能凿开这些种子了,但使尽浑身解数打开第一粒种子的经历,让我学到了有关进化的重要一课。我问自己:种子的外壳为何超乎想象地难以裂开?种子的全部意义不就是让自己散落在野外,让幼苗萌发出来吗?无疑,种子之所以进化出厚重的外壳,并不只是为了让一个倒霉的研究生有挫败感。这些问题的答案是最基本的,就像一只孵蛋的母鸡要保护它的一窝蛋,或者一头母狮子要保护它的幼崽一样。对于我正在研究的这棵树而言,下一代意味着一切,进化的需求值得它投入所有的能量和适应性的创造能力。而在植物的历史中,种子的发明是确保植物保护、传播和延续它们后代的最重要的事件。
在商业界,人们评价一个产品成功与否的主要标准是其品牌的辨识度和使用的广泛性。我在乌干达的时候,住在一座泥土堆砌的小屋里,距离一条铺设的马路有4个小时的路程,这座小屋位于一片叫作“无法穿越的丛林”的边缘。即使如此,出门走不到5 分钟的路,我还是能买到一瓶可口可乐。营销主管们总是幻想着他们的商品随处可见,而在自然界里,种子就是随处可见的。从热带雨林、高山草甸到北极冻原,种子植物在地表景观中占据主体地位,对整个生态系统起到了决定性的作用。毕竟,“森林”这个名称指的是其中的树木,而非跳跃其中的猴子或展翅飞翔的鸟儿。每个人都会把著名的塞伦盖蒂称为“草”原——而不是长满草的“斑马”原。每当我们停下来调查自然系统的基础结构时,我们总会发现,种子以及结种子的植物发挥着最为关键的作用。

在热带地区的一个下午,一瓶冰镇的苏打水味道好极了,而可口可乐的类比只能用来解释种子的进化。不过,这个类比也有另一个方面的真实性:和商业竞争一样,自然选择必将得到优秀的产品。最佳的环境适应能力跨越时间和空间传播开来,并相应推动了进一步的变革,理查德·道金斯将这个过程恰如其分地称为“地球上最伟大的表演”。有些特征十分普遍,几乎成了不言而喻的原则性特征。比如,动物的头部有两只眼睛、两只耳朵、某种类型的鼻子和一张嘴。鱼鳃从水中吸取溶解氧,细菌以分裂的方式进行繁殖,昆虫的翅膀总是成对地出现。即使是生物学家也很容易忘记,这些基本的原则曾经是全新的,是经过了坚持不懈、反复试错的进化过程之后出现的巧妙而新颖的特征。在植物界,我们对种子和光合作用有着最为理所当然的想法。就连儿童文学作品也是如此。在露丝·克劳斯的经典作品《胡萝卜种子》一书中,一个沉默的小男孩不理会别人对他说不可能,耐心地为他栽种的植物浇水、除草,终于一棵胡萝卜长出来了,“正如小男孩早就知道的那样长出来了”。

克劳斯的作品以其简约的绘画风格改变了图画书的传统类型,并因此而闻名。尽管如此,她的故事还是告诉了我们一些意义深远、有关我们与自然之间关系的内容。就连孩子们都知道,即使是最小的籽也包含了萧伯纳所说的“强大能量”——长成胡萝卜、橡树、小麦、芥菜、红杉,以及其他35.2万种利用种子进行繁殖的植物所需的活力和全部指令。我们十分信任这种能力,种子因而在人类活动中占据了独特的地位。如果没有栽种的行为和收获的预期,我们所熟知的农业将不会出现,我们人类也将依然停留在狩猎者、采集者和放牧人这样的小群体上。的确,有些专家相信,假如世界上没有种子,“智人”可能永远不会进化。这些微小的植物学上的奇迹为现代文明铺平了道路,它们引人入胜的进化和自然发展过程一次又一次地塑造、重塑了我们人类自身,在这一点上,它们的贡献或许比其他任何自然物体的贡献都要大。
露丝·克劳斯《胡萝卜种子》

我们生活在一个充满种子的世界。从我们早餐的咖啡和面包圈、我们制作服装的棉布,到我们临睡前喝的一杯可可,种子全天候地伴我们左右。种子为我们提供了食物和燃料、酒类饮品和毒药、石油、染料、纤维和香料。没有种子,就不会有面包、米、豆、玉米或坚果。它们是真正意义上的生命的支柱,是全世界日常饮食、经济活动以及生活方式的基础。在野外,它们也占据了主导地位:种子植物目前占所有植物群的90%以上。它们极为普遍,以至于我们很难想象,其他类型的植物曾经主导地球1亿年以上。回溯过去,我们发现,微不足道的种子在植物群中进化着,这些植物群以孢子为主,其中的树枝状石松类植物、木贼类植物以及蕨类植物构成了规模巨大的森林,这些森林如今已经变成了煤炭。种子植物虽然出身卑微,但此后一直稳步发展,逐渐取得了优势地位——从最初的松柏植物、苏铁植物、银杏植物,以及后来品种多样的有花植物——直到现在,孢子植物和藻类植物已经退居二线了。种子所取得的这种戏剧性的胜利引出了一个问题:它们为何如此成功?哪些特征和习性使得种子以及结种子的植物如此彻底地改变了我们的星球?

种子的一天
        我对种子信心十足。        只要告诉我你有一粒种子,        我就准备期待它创造奇迹。        ——亨利·戴维·梭罗《种子的传播》

科学研究往往是发现时的激动瞬间与长期的单调重复相结合的过程。一个小时过去了,我的缓慢搜寻才有了回报。就在我面前的小路上,一棵大香豆树刚刚发出嫩芽,最初吸引我来到这片雨林的就是这种参天大树迷人的博物学。尽管它与北美洲和欧洲的坚果树木没有关系,它的名字却翻译成了“扁桃”,指的是果实中心肥大的种子。我在野外调查手册上记录下这棵小植物的尺寸和位置,然后俯下身子仔细观察它。
很难在实验室里撬开的种子外壳倒扣在地上,在生长中的幼芽的压迫下整齐地分裂成了两半。深色的茎向下弯曲接近了泥土,茎上的两片子叶正开始舒展。虽然看上去出奇地碧绿和纤弱,但它们为夹在叶子中间隐约可见的浅色嫩芽提供了丰盛的营养。不知是何缘故,这个不起眼的小东西有潜力长到远高于我的林冠层之上,而它在最初的成长阶段完全依靠种子的能量获得营养。在我观察的每个地方,都会出现相同的情况。植物是构成雨林中生物多样性的核心,而绝大多数植物是以同样的方式开始生长的,这就是种子的馈赠。
对香豆树而言,从种子到树木的转化似乎尤为不可思议。成年树木的高度通常会超过150英尺(约45米),根基部分的树干直径有10英尺(约3米)。它们的寿命长达几个世纪。它们的木材如钢铁般坚硬,足以使电锯变钝或断裂。当它们开花的时候,鲜艳的紫色花簇在树冠上怒放,然后落下来给地面铺上一层紫色地毯。(我第一次做有关这种树的科学报告时,拿不出这些花朵的合适照片,但我用我所能找到的最接近它们颜色的相似物清晰地表达了我的观点:玛吉·辛普森假发套的颜色。)香豆树能够长出很多果实,因此它们被认为是一个关键物种,对于所有动物来说都是至关重要的食物来源,无论是猴子、松鼠,还是濒危的大绿金刚鹦鹉。它们的减少会改变一片森林的生态环境,导致一系列的变化,甚至会使依赖它们而生存的当地物种面临灭绝的危险。

我之所以研究香豆树,是因为在其生长范围内,从哥伦比亚向北至尼加拉瓜,它都面临着日益加剧的挑战,其一是人们为了放牧和农耕清除了森林,其二是人们增加了对这种树的大密度、高质量的木材的需求。我的研究聚焦于香豆树在中美洲快速发展的乡村环境下如何生存。它在小型碎片化雨林中是否能坚持下去?它的花朵是否还能授粉,种子是否还能传播,后代是否还能成活?抑或在牧场和小片森林中与世隔绝的这些雄伟而古老的树木仅仅是“活的死物”?如果这些庞然大物无法成功地繁殖,那么它们与其他森林物种之间错综复杂的关系就会开始瓦解。
我的这些问题的答案就蕴藏在种子之中。只要乔斯和我能找到足够数量的种子,它们的遗传学特征就能告诉我们一切。我们遇到的每颗种子和幼苗的DNA中都蕴含着有关母本的线索。通过细致的取样以及确定它们与成年香豆树的关系,我希望能找出哪些树木正在育种,它们种子的去向,以及当森林碎片化后情况会如何改变。这个项目持续了很多年,为了这个项目,我去热带地区调查了6次,搜集了几千个样本,并且在实验室中度过了数不清的日日夜夜。最后,我写出了一篇专题论文、几篇学术期刊文章,以及几则极为鼓舞人心的有关香豆树未来的消息。但就在我对所有样品进行分析、写完所有论文、获得学位之后,我才意识到我遗漏了一个最基本的内容。我依然没有真正了解种子是如何工作的。

许多年过去了,我也做过很多其他的研究项目,但这个谜团一直困扰着我。尽管所有的人——从园丁、农民甚至到儿童书中的人物都相信,种子会长大,但又是什么让它们长大的呢?在那些等待长成一棵新植物的小巧包裹之中究竟蕴藏着什么呢?当我最终决定要把这些问题弄个水落石出的时候,我的脑海中立即闪现出那棵刚刚发芽的香豆树,它硕大种子的每一个部分都清晰可见,就像教科书里的图片一样。再去哥斯达黎加找一棵鲜活的幼苗是不现实的,但香豆树并不是唯一拥有巨大而容易发芽的种子的植物。事实上,几乎任何一家杂货店、水果摊或墨西哥餐厅都至少会供应一种雨林树木的大种子(以及果实)。
在一次出色的角色分配中,电影《噢,上帝》中的“上帝”一角由乔治·伯恩斯获得。当被问及他所犯的最大错误之时,“上帝”伯恩斯充满冷幽默地迅速答道:“牛油果。我应该把它们的果核造得小一点。”负责制作牛油果色拉酱的大厨们肯定同意他的观点,但对于全世界的植物学教师来说,牛油果果核的大小正合适。在果核薄薄的褐色表皮内,有很大的空间供种子放置它的所有组成部分。任何一个想要学会让种子萌芽的人,只需准备一个干净的牛油果果核、三根牙签和一杯水。早期的农民也掌握了这种简单的方法,他们至少三次培育了从墨西哥南部雨林和危地马拉雨林中获得的牛油果。早在阿兹台克人或玛雅人崛起之前,在中美洲人们的日常饮食中就有牛油果奶油味十足的果肉了。我也享用了牛油果,在为我的实验做准备的时候猛吃了一通美味的三明治和墨西哥玉米片。我拿着一打新鲜的果核和一把牙签,朝着浣熊小屋走去,准备开始做实验。

浣熊小屋位于我们家的果园里,那是一座老旧的棚屋,四壁是用沥青纸和废木料围成,因原先住在这里的动物而得名。浣熊们曾经在此悠闲地生活过一段时间,每年秋天果园里的苹果丰收的时候,它们总能大饱口福。然而,我们不得不通知它们离开,因为当我身为人父之后,家中狭小的空间让我必须在外面找到一个办公空间。现在小屋通了电,有了壁炉、软管水龙头以及许多摆放架子的空间——为了我的牛油果萌发新生命所需要的一切,但我想要的不仅仅是萌芽,我还知道它会生根长大。我首先需要了解的就是,在这粒种子里究竟是什么让这一切发生,以及这样一个精巧复杂的系统是怎样进化的。幸运的是,我恰好认识对此有所研究的人。
20世纪60年代中期,卡罗尔·巴斯金与杰里·巴斯金夫妇都进入范德堡大学攻读植物学,他们俩在研究生院开学第一天的时候相遇了。“我们很快就开始约会。”卡罗尔告诉我。正当他俩坐在一块儿的时候,教授走过来布置研究论题,需要他们两人共同完成。“那是我们第一次合作,因此很特别”,卡罗尔记忆犹新。那也标志着他们第一次专注于一个将会决定他们事业的论题。尽管他们坚持认为,他们的恋爱很典型——共同的朋友,相似的兴趣——但这场恋爱培养出的学术上的伙伴关系很不一般。卡罗尔比杰里提前一年完成博士学位的学习,但之后两人的发展几乎是同步的,他们发表了450多份有关种子的科学论文和专著。这个世界上没有人比卡罗尔更有资格引导我展开牛油果果核的研究之旅了。
一粒种子包含了三个基本组成部分:植物的胚胎(婴儿)、种皮(盒子),以及某种营养组织(午餐)。通常,萌芽的时候盒子打开,胚胎一边从午餐中汲取能量,一边向下发根,并且长出最初的绿叶。不过,有种情况也很普遍,那就是植物婴儿提前吃完了午餐,将所有的能量转换成最初的一片或多片叶子,称为“子叶”。这些就是我们所熟悉的花生、核桃或豆子可以对半分开的两个部分——胚叶很大,占据了种子的绝大部分空间。就在我们交谈的时候,我从桌上一堆牛油果果核中拿起了一个,用我的拇指指甲打开了它。看到了里面的情况,我理解了卡罗尔的意思。浅色的、坚果状的子叶占满了每一半果核,它们包围着一个微小的块结,其中包含着稚嫩的根和芽。对于种皮来说,这个果核仅仅是装饰——它薄如纸片,并已经开始成褐色薄片状剥落。
当种子吸收水分的时候,它就开启了一系列复杂的行动,使植物从休眠期直接进入生命中最为迅猛的生长期。严格来说,“萌芽”仅仅指水分摄入与第一次细胞扩增之间那苏醒的时刻,但大多数人更广泛地使用这个术语。对于园丁、农学家甚至词典编纂者来说,萌芽包含了初生根的出现以及最初的绿叶、光合叶的出现。从这个意义上来说,直到用尽了储藏在内部的营养之后,种子才算完成了自己的工作,即转化为一株有能力为自己制造食物的独立幼苗。

我的牛油果还有很长一段路要走,不过在几天之内,果核就开始裂开了,果核内膨大的根将褐色的两半外壳向外翘起。从胚胎中微小的块结里萌发出的每一条初生根,都在以惊人的速度生长——这个不断探索的浅色物体朝着下方冲去,在几个小时内长度就增至三倍。在绿叶长出来之前,每一粒果核都萌发出了一条健康的根,一直伸长至水杯底部。这并非巧合。其他的萌芽细节或许会各有不同,但水的重要性是永恒不变的,植物婴儿的首要任务就是从稳定的水源中汲取水分。事实上,种子为根系生长事先做好了准备——它们甚至不需要为此创造新的细胞。听上去似乎难以置信,但这和小丑演员们一直随身带着气球是一样的道理。
牛油果果核含有少量浓度不高的毒素以防止害虫的侵袭,但并不会减慢已经开始的生长过程。在几天时间内,我观察了根的生长及分叉过程,然后第一片绿色嫩芽出现了,小小的嫩芽从每粒果核顶部的裂缝处生长出来。卡罗尔告诉我:“准确地说,接下来一个阶段叫作子叶能量大转移。”她向我解释了,最初作为种子“午餐”的物质现在是如何为急剧向上生长的过程提供能量的。几周之内,我发现自己照料的已经不是种子,而是幼苗了,这些幼苗与我养育了几个月的果核没有什么相似之处。作为家长,我想起了我的儿子小诺亚在成长过程中经历过的几次改变,也突然想到卡罗尔曾经提起的一件事。在事业刚刚开始的时候,由于太忙碌,她和杰里决定不要孩子。现在我意识到,在研究种子的过程中,他们全身心地投入到了植物婴儿变化无常的生命过程中。

巴斯金夫妇几十年的研究工作向我们展示了,我们究竟可以了解多少有关一颗发芽的种子内部正在发生的情况。2000多年前,“植物学之父”泰奥弗拉斯托斯提出的问题对科学家们来说一直是个挑战。作为亚里士多德的学生和继任者,泰奥弗拉斯托斯在雅典学园进行了全面的植物研究工作,出版的专著几个世纪以来都是权威之作。他研究了从鹰嘴豆到乳香木的一切,详尽地描述了萌芽过程,并对种子寿命以及“种子本身、土壤、环境状况和每粒种子的种植季节”有何区别等问题进行了思考。在之后的漫长岁月中,研究者们解开了有关休眠、苏醒和生长的许多疑问。人们确定,发芽的种子吸收水分,通过细胞膨胀伸展其根和芽。紧随其后的是一个细胞迅速分裂的阶段,这个阶段由种子的食物储备提供能量。但是触发和协调这些行动的确切信号依然带着神秘的光环。
种子的生存策略变化多端,它们的形状和大小适应了地球上栖息地的细微差别。这一特征使种子成为吸引人的主题,但同时也很难让人们就植物的哪个部分构成了种子这一问题达成一致意见。对纯粹主义者来说,种子仅仅包括种皮和种皮之内的组织。种皮之外的一切都是果实。然而,实际上种子常常会利用一部分果实组织来起到保护作用或其他类似种子的作用,而且它们的结构相互融合,很难区分或根本不可能区分开来。就连专业的植物学家往往也会得出一个更直观的定义:内含植物婴儿的小硬块。或者更简单的:农民为了种庄稼而播撒在地里的东西。这种功能性的定义方法将松子与西瓜子或玉米粒等同起来,同时不必在技术上细究每个相关的植物组织各起到了什么作用。

在乔斯和我进行野外调查的这片哥斯达黎加丛林中,我们常常会走到最近的一棵香豆树边度过午餐休息的时光,它们巨大的支撑根给我们提供了靠背,它们伸展的树荫为我们遮蔽了阳光和雨水,但同样重要的是,香豆树边是观察野生动物的最佳场所。种子坚硬的外壳散落在树下,个个残破不堪,有些是被鹦鹉摔碎的,有些是被各种各样的大型啮齿动物咬开的。当猯猪靠近的时候,我们总能听到它们的脚步声,它们会把很多种子抵在牙齿之间发出嘎嘎的响声,以便找准位置一口咬开种子。这种声音就像台球相互撞击发出的声响。
生香豆树种子给我的印象是有点干燥而无味。但是有一次伊丽莎和我烤了一盘香豆树种子,它们甘甜的坚果香味在整个房子里弥漫,口味也很不错。只要经过一些选育以使外壳更容易剥开,它们将在我们家的食品储存室里找到与核桃和榛子并排排列的一席之地。毕竟,那种实验正是把坚果、豆类、谷物和不计其数的其他种子带进全世界人们的食物柜的一个过程。谈到窃取植物婴儿的食物,最娴熟的动物莫过于“智人”了,而种子在人类饮食中的重要性也是毋庸置疑的。无论走到哪里,我们都带着种子,种植它们,培育它们,将所有的土地用于繁殖它们。



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新教育实验,是一个以教师专业发展为起点,以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。

新教育新在何处?对于我来说,当一些理念渐被遗忘,复又提起时候,它是新的;当一些理念只被人说,今被人做的时候,它是新的;当一些理念由模糊走向清晰,由贫乏走向丰富的时候,它就是新的;当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承,去发扬,去创新的时候,它就是新的。

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