老师暑假一定要做的9件事，每一件都很有意义！

【置顶标星】【过一种幸福完整的教育生活】

【守望新教育 守望真善美】

老师暑假一定要做的9件事，

每一件都很有意义！

作者｜佚名

来源｜人民教育

这个假期，老师可以做哪些事情？这份独属于老师的福利，可是老师们用平日的辛苦换来的，所以呢，老师们就更应该好好利用这个假期，给自己的身心放个假。

倘若您还在纠结如何过暑假生活，不如就从这9件事里找找灵感吧。

1、读一本喜欢的书

一日无书，百日荒芜，即使读一本闲书，也是对心灵的护养。 在无教材教参教辅压身的日子里，何不捧起一本心仪已久的书籍，在温柔的阳光下细细咀嚼。那种恬静，那种返璞归真，绝对妙不可言。
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2、去一个陌生的地方

去一个一直想去却总是没时间去的地方吧，走出教室，看古镇人家，听小桥流水；走出校门，到海边追风逐浪，等夕阳西下。
 世界之大，去聆听不同的人带来的独特故事，去拥抱未知的城市带来的欣喜。 有人说，教学的灵感，一半在课堂，一半在生活。或许，当你行走在路上，从另外一个角度看教育与老师的生命成长，还能寻找到更好的答案。
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3、选择一项运动并坚持

很多人总是以工作繁忙为借口，迟迟不愿意迈开运动的脚步，但其实，运动并不是生活的负累，反而应该是我们感受生活的一种方式。我们应该通过运动，加深对生活的理解和热爱。
 老师，趁这个假期，选择一项自己喜欢的运动吧，并让它成为一种习惯。当你沉浸在运动中，大脑产生多巴胺、正肾上腺素，这些神经递质的作用会让人心情愉快、精神亢奋。
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4、听一首慢歌

找一个惬意的下午，闭上双眼，戴上耳机，在阳台的摇椅上听一首慢歌，感受温柔的旋律、有温度的歌词，享受一份难得的宁静。
 当你完全沉浸在音乐中，你可以随意放飞自己的思绪，放下疲惫，放空自我。 随着音乐的旋律响起，你还可以在脑海中回忆这一学年发生的故事，重温那些感动和小确幸。
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5、养一盆绿植

炎热的夏季，何不用一盆绿植，把生活打造成你想要的模样？
 用一抹绿色为家中作点缀，既可以营造田园气息，又可以带来难得的清凉之感。 试想，当某一天，突然发现，原来你养护的绿植，早已为你长出了一片绿意盎然，让每一缕阳光都充满了爱意与生机，是不是连想想都觉得很幸福呢！
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6、看一场艺术展览

去享受一场艺术盛宴吧！透过一幅画、一件艺术品，来了解一个不一样的人生，通过观展，寻找思想的碰撞，探求内心的共鸣，让自己在喧嚣的世界中安静下来。
 观展时，仿佛将自己置身于另一个世界，感受艺术家的情绪，体验前所未有的新鲜感，丰富自己的灵魂。
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7、学做一道拿手菜

有人说，好好吃饭，是对自己最大的犒赏。
 学做一道拿手菜，不是为了取悦任何人，而是为了更好地满足自己的胃，为了让自己体验到人生更多的乐趣。 趁这段闲暇时光，好好挑选食材，琢磨菜谱，多加练习，有难度的大餐也会手到擒来。待学成后邀三五好友品尝、验收，保不准儿会得个五星好评呢。
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8、陪孩子疯一次

教师平时工作繁忙，对于孩子的陪伴竟成了一件奢侈的事情，趁着放假，暂时把学生放一放吧，静下心来，好好陪陪自己的孩子，不要让孩子的成长有缺憾。 老师们，不妨陪孩子疯一次吧，陪孩子做想做的事情，吃好吃的东西，到有意思的地方，体验不一样的生活，弥补平日对孩子的亏欠。
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9、约上三五好友相聚

有老师留言说：这个暑假要和不同时期引领我、陪伴我、鼓励我的人或者我曾经帮助过、温暖过、影响过的人一起追忆过去、畅想未来，不能丢了几十年的情谊。
 是啊，曾一起携手走过、奋斗过的年少时光多难忘。 老师，你有多久没和老友聚聚了？也许现在你们的人生轨迹不同，但正是这些曾经陪伴着你的人，撑起了你的整个青春。

趁着假期，邀上几个老友聚聚吧，聊聊旧事，话话曾经。 重温那些斑驳照片背后的温暖故事，回忆那些患难与共的日子，当看着彼此眼中泛起泪花，好似又回到了那个最美的芳华年代。
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【守望新教育】，守望真善美！相约真善美，【守望新教育】！

我唯愿保持住一份生命的本色，一份能够安静聆听别的生命也使别的生命愿意安静聆听的纯真，此中的快乐远非浮华功名可比。

“《麦田里的守望者》有一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。” 守望新教育，守望真善美。

守望新教育：聆听大师的教育智慧，分享高人的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力有缘的教育梦想。守望新教育：呈人之美，成人之美。守望新教育：帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。

新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。

新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。