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罗翔：人这一生，总要为某种超越人生的东西而活着
一个成熟男子的标志是，
他愿意为某种事业卑贱地活着
作者｜罗翔小说《麦田里的守望者》，里面有这样一段话："一个不成熟男子的标志，是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。"
卑微的起点会促使你开始一件事，但是让你坚持下来的，一定是热情和使命。
做老师这么多年后，我才慢慢读懂这四个字，这不仅是一个前辈的教诲，而且，是一个庄重的邀约：你愿不愿意，做一束光？把个人的微光传给你的学生，让法治在这片土地生根发芽，长成一棵无法撼动的参天大树。
热爱，不等于称职。把热爱转化为持续的行动，才是称职的开始。
一切有意义的知识，最终都是为了行动。作为学者，我们经常会思考许多崇高与深邃的观念，但是我们经常误以为自己想到了，说到了，也就做到了。这其实只是自欺欺人，这个世界上最远的距离就是知道和做到。
我从未想过成为英雄，我只想在使命中卑微地活着，所以，我渴望共同体的友谊能够不断地温暖彼此，互相扶持，如果每个人都能发出微弱的光亮，群体的力量就能汇聚成法治的熊熊烈火。
人这一生，总要为某种超越人生的东西而活着。这些东西也许是我们看不见的，但是看见的不用去相信，看不见的才需要相信。——《如何做一个称职的老师？》
如何做一个称职的老师？作者｜罗翔
今天和同学们分享的题目是《如何做一个称职的老师？》，要想讲这个题目，至少前提是自己就得是一名称职的老师，但是我的内心并没有这种笃定。我虽然当了近20年的法学老师，也曾经得到过一些荣誉，比如我个人比较看重的是多次入选中国政法大学最受本科生欢迎的十位教师。
但是，我也时常怀疑自己是否是一位称职的老师。所以今天，我只是想和大家一起来探讨这个问题，从事一份职业，到底怎样才算称职？我想跟大家分享对我的教师生涯，影响很大的三个时刻。
第一个，我想先来说说我是怎么当上老师的。更多精彩内容，请看罗翔现场演讲视频——
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【守望新教育】，守望真善美！帮助师生过一种幸福完整的教育生活。【守望新教育】：聆听大师的教育智慧，分享智者的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力同道的教育梦想。【守望新教育】：呈人之美，成人之美。
新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。