12月24日,教育部召开第七场“教育2020‘收官’系列新闻发布会”,介绍“十三五”期间教材建设工作有关情况。教育部高等教育司一级巡视员宋毅指出,教育部会陆续将教材建设与选用纳入高校本科教学工作合格评估、审核评估以及“双一流”建设高校的考察范围,强化质量跟踪与监管。宋毅指出,随着本科一流专业、一流课程建设的全面推进,教材与专业、课程一体化建设与改革成为“十三五”期间高等教育深化教学改革、提高教学质量的重要特点。一是将教材建设与选用纳入本科教学质量国家标准。2018年,教育部发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,针对专业基础课和专业核心课,制定了教材及参考书目的建设与选用规范,鼓励高校选用规划教材、精品教材等优秀教材。二是将教材编写与选用纳入一流专业和一流课程建设指标。自2019年起,教育部把优秀教材建设作为一流专业、一流课程建设的“硬指标”,形成了“一流专业”、“一流课程”、“一流教材”相互支撑的良好发展局面。三是将教材建设与选用纳入质量监控系统。陆续将教材建设与选用纳入高校本科教学工作合格评估、审核评估以及“双一流”建设高校的考察范围。据介绍,下一步,教育部将全面总结“十三五”期间教材建设经验,深化高等学校教材与专业、课程一体化建设与改革,加快构建高水平本科教育的教材体系,努力开创高等教育高质量发展的新局面。全国首例同性伴侣争夺抚养权案宣判!
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