【在场微散文】傅建林《秋影》万军朗诵

原创 2017-09-24 傅建林 在场主义散文

（设计：丁简）

秋影

文/傅建林

田埂小径的尽头，一位银发的老人蹒跚走来，手里拉着一个七八岁的孩子。两边是翻滚的稻浪，一阵秋风拂过，一层叠着一层的稻浪，像被某种神秘的力量所吸引，纷纷朝一边跌去，跌去。风儿撩起了老人耳边几缕银发，老人用枯瘦的手指拢了拢，银发服服贴贴地垂在老人耳边。

小孩似乎被神奇的稻浪所吸引，挣脱了老人的手，快步跑向麦田。老人快了几步，紧紧地拽住小孩的手：“那是人家的田，稻子还没收割呢！”

夕阳西下，几块石头并排在屋檐下坐着。有的大，有的小。颜色也不一样。小孩最喜欢坐在赤褐色的石头上，说这是他的宝石。老人紧贴在小孩身边，手巧得很。一会儿把一根地瓜叶，折成耳垂，挂在小孩的耳朵上，甩来晃去；一会儿又把狗尾草编成戒指，戴在小孩的手指上，像真的一样；一会儿又扯下一张纸，折成一艘小纸船，小孩拿着小纸船在老人的头上划过来，划过去，就像真的在水里划船一样。

“外婆，我妈妈什么时候能回来?”小孩又一次地问。

老人望了望村口田埂小径的尽头，低声地说：“快了，快了!”

如今，小孩已经长大了，妈妈也平安回来了，外婆却不在了。望着那翻滚的稻浪，小孩似乎又看到一位银发的老人蹒跚走在田埂的小径上，手里拉着一个七八岁的小孩……

（责任编辑：李慕云终校：袁志英制作：刘珍 491字）

作者简介：傅建林，毕业于福建教育学院。小学高级教师，福建省小语专业委员会理事，省语文学会《读写》特邀编辑。县语文学科带头人、兼职教研员、县楹联学会理事、作家学会会员。长期主持校语文研讨工作，多篇文章发表于《福建教育》《新教师》《小学语文教师》等刊物。指导学生300多篇习作刊登于《快乐日记》《学生周报》等刊。受范校长之邀参加全国名师合著的《理念与智慧的博弈》和全国优秀校长合著的《校长专业化与优质学校建设》的编写。

主播简介：万军，本名程万军，90后，在场主播。安徽大学播音主持专业毕业。原桐城市广播电视台民生新闻节目主持人，后担任桐城市第一部文化纪录片制片《恋恋桐谣》拍摄，并完成解说词的写稿与配音。现在北京工作。

在场微散文第十六期主题

秋天又到了，我们反对秋日谈秋的落俗，却逃避不了秋影的美伦美奂。

在词典里，秋影有两种解释：一是秋天的日影；二是秋日的情形。可僵硬的词典，又怎么诠释得尽秋影丰富美丽的内涵。在王实甫的诗里，秋影是梧桐细雨，是伤感；在辛弃疾笔下，秋影与飞镜隐喻爱情与美好；元好问借助秋影哀叹岁月易逝。在秋影中发现收获的，更不计其数。面对秋影，一万个人就有一万个哈姆雷特；秋影，就是多维的社会人生。

在场微散文同主題征文竞赛第16期(2017年9月)命题：秋影

用在场的姿态，发现和呈现你秋影里的生命际遇。

在场微散文第16期征文一人一稿，上限为550字，必须是原创首发(如其他平台、网站、论坛及报刊已发的，请勿投)。请各位老师在邮箱注明标题、作者和字数，将照片和稿件分别传进邮箱附件，简介写在文章下面（请将正文放大为小三号字，标题小二号字加粗），并注明所在地。截稿日期为2017年9月25日。在场微信平台投稿邮箱：zczy0838@126.com

在场微散文奖

在场微散文群，是在场主义散文流派创立的一个微散文平台，旨在宣传、交流、倡扬在场写作。

在场微散文，是在场写作的一种散文样式，主张通过在场性、微叙事、快节奏的书写，适应微信时代的阅读需要。

在场微散文奖，是在场微散文群开展的一项在场微散文同主题征文奖，每月一期，每期设一、二、三等奖各一名，分别奖给500元、300元、200元奖金，并颁发获奖证书；优秀奖若干名，赠送“在场主义散文理论卷”《颠覆城堡》和《在场》杂志，颁发获奖证书。其它优秀作品赠送《在场》杂志。

在场微散文平台是面向全国的文学交流平台。目前参赛作者来自全国30个省市区。