研讨汇 |文研青年会员群答疑&研讨内容集锦（二）
无论是风里，还是在雨里，我们都在这里守候着你～
国庆长假结束，各位研友们的备考进入了全速冲刺阶段。每个人经过了半年左右的持续复习，对知识体系的把握、对知识框架的整合以及对真题的分析领悟，相信都在陆续进入一个“裂变”的状态。
2019年10月9日文研青年会员群国庆后首次群内答疑研讨，群成员对文学理论、西方文论以及外国文学学习内容特进行了深入交流和研讨。现将研讨过程中的精粹部分整理，另对部分同学的回答中涉及到的知识点进行汇总点拨，以帮助同学们对该部分知识有更深刻地理解和把握。
同学们探讨的第一个问题是“文本“与”本文“是否一致这个问题，负责本次答疑的文研青年学长不仅对“文本”与“本文”这两个概念进行了辨析，还进行了相关拓展，比如：西方文论关键词举要，西方文论与文学理论知识体系与教材推荐等，具体详情请点击“研讨汇 |文研青年会员群答疑&研讨内容集锦（一）”进行阅读。
本篇推送探讨的问题有两个：一是文学理论教材的选择，二是童庆炳人大版《文学理论新编》和北师大版《新编文学理论》的区别。下面对这两个问题进行详述。
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考生问题一
对于文学理论的教材，到底应该选择哪些复习起来更加有效果、更能提升复习效率。
文研青年学长剖析
问题解析：文学理论这门学科的教材可以说是中文系教材中编写难度最大、风格差异最明显、知识体系区别最复杂的学科，不同的学者对“文学原理”的认识千差万别，因此编出来的教材有着浓厚的个人色彩和时代特征。
比较经典的有北师大童庆炳《文学理论教程》，北师大王一川《文学理论》，首都师大陶东风《文学理论基本问题》，北京大学董学文《文学原理》，山东大学鲁枢元《文学理论》，华东师大刘阳《文学理论今解》，福建社科院南帆《文学理论》等等。
这些著作，各有千秋，各有侧重，体例几乎都不一样，非常建议大家能在学有余力前提下，选择1-2本深读，补充自己的知识结构的不足。
问题拓展：文学理论参考书使用法：“3+X”。
“3”指文学理论、西方文论、古代文论的基础教程，建议为童庆炳《文学理论教程》、朱立元《当代西方文艺理论》、郭绍虞《中国文学批评史》，这三本教材基本可以构建起文艺理论的基本学科知识框架，也可以应对一般重点院校的文艺理论方向的初试。
但是文论内容相对难度大，针对名牌院校的文艺理论试题，还要更进一步补充知识内容，丰富学科的知识储备。
“X”就是我们所讲的补充教材，在掌握三本主干教材外，这里建议大家参阅童庆炳人大版《新编文学理论》、马新国高教版《西方文论史》、刘阳华东师大版《文学理论今解》。
童本教材立足中西文论比较和整合，教材体例简介清楚，重点明了，可做深度复习使用；马版西方文论适合做工具书；刘版文学理论重新建构文学理论学科而且与学科研究最前沿知识结合紧密，推荐阅读。
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考生问题二
童庆炳人大版《文学理论新编》和北师大版《新编文学理论》的区别。
文研青年学长剖析
北师大版《文学理论新编·第四版》是经典文论文本和教材文本相结合的编纂模式。
从体例上看，是以“文学本体论”为中心的文学理论教材，以文学与语言、文化、审美、抒情、叙事、戏剧、思潮、接受、批评等为体例，经典文论选在首节，教材内容在次节。
从教材知识内容来看，比较偏传统，但对于掌握知识体系来说，比较实用。人大版《新编文学理论·第二版》是按照“中西文论比较”为体例，分世界、作家、作品、读者、价值五个章节，中西兼顾、互相对照，问题意识、系统性非常强，且每章最后的总结，对学习中西文论，比较中西文论，作用很大。
建议学有余力的同学在掌握文学理论、西方文论、古代文论的基础上，精读人大版教材《新编文学理论》，不少考察文学理论有一定深度的院校的初试题目，都能在这部教材中，找到影子。这本书是童老和他的弟子们用心打磨的教材精品，对应试提升思考的力度，大有帮助。
未完待续……
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