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德国专家说,零花钱给多了,对娃没好处

我是黛西 天赋一饼 2022-11-16
文 | 黛西
上礼拜,我在一篇文章里说,财商教育的起点不是摆摊赚钱,而是花钱。
饼饼4岁后,我每周给她1欧元零花钱(换算成人民币大约7块),她自己决定是马上花,还是攒多了再花。
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有姐妹留言说,4岁娃给多少零花钱合适?6岁呢?8岁呢?
还有人说,一周20块真的给太多了吗?国内好的雪糕都要10块一根了。
按照德国专家的参考意见,确实给多了。
上周承诺你们分享德国专家的零花钱意见,今天就来交作业。

1. 年龄vs零花钱

大家都知道,德国是个很严(死)谨(板)的国家,啥都给你弄个表,填上精确到小数点后的数字,不用动脑子,一步步按着来就行。
加辅食有个表,哄睡有个表,给娃零花钱也有个表。

来源:Deutsche Jugendinstitut(德国青少年研究院)

我来给大家翻译成人话——

* 16岁以上是针对完全没有独立收入的孩子来说

这个推荐出自德国青少年研究院在2014年出的《零花钱和金钱教育》手册(类似白皮书),上面表格里的数据,已经考虑进去了自2014年来的通货膨胀,是2020年的最新推荐。

表里的单位是欧元,按照现在的汇率,乘以7就是人民币。

德国专家建议,4岁后就可以给娃零花钱了。
6岁前,根据娃的需求和家庭情况,每周可以给他们0.5-1欧,也就是合人民币3-7块。
德国和中国的生活物价差不多,我觉得参考的话,取个中间数吧,每周5元人民币,不超过10元,对学龄前的娃来说,这是比较合理的零花钱区间。
如果家庭收入低,那就根据家庭情况调整,等孩子大一点了,你还可以和他们讨论协商出一个金额,并解释为什么零用钱不那么充足,这也是给孩子一个了解自己家庭经济状况的机会。
德国专家还说,如果娃有固定的好朋友,应该和他们父母商量下,让他朋友得到尽可能一样多的零用钱,避免娃在江湖中处于“不平等”地位。(尤其对小学生和中学生来说)

▼ 财迷的快乐:给别人看她的钱


如果家里不差钱,能不能多给呢?
这是个好问题,后面再聊。

2. 给零花钱的原则

说实话啊,作为300多月龄的宝宝,都不见得有多么端正的金钱观,所以钱给娃零花钱,一定脑子里绷根弦,遵守这么几个原则。
一是要给就痛快地给。
到了约定时间,主动按时给到娃,就像发工资一样,不要让娃感觉好像得“卑微地乞求”,或者“好好表现”才能得到零花钱。
别让娃有种“被金钱控制”和“被金钱羞辱”的感觉。
二是零花钱不能当作奖惩手段。
零花钱不是用来“教育”娃的工具。
很多人给娃零花钱是看心情,考好了多给你点零花钱,再玩游戏就不给你零花钱了,无论奖励还是惩罚,都没有好处。
作为奖励,会让娃失去对事情本身的内驱力,觉得我是为了钱学习,为了你学习。
作为惩罚,反而会让娃对被惩罚的事产生“稀缺感”,而且用“克扣零花钱”来达到管制目的,我觉得这样挺不尊重人的。
从上周的留言中,我发现用零花钱当奖惩手段还是挺普遍的,因为这招特别管用。
我之前读过一本书叫《奖励的恶果》,讲到了外部激励(包括钱)可能带来的负面影响。
但不是说一点外部激励都不能用,人生全靠一口仙气吊着。
外部激励用在合适的时候,可以成为上一个台阶的助推剂,但如果不恰当地用,就成了内驱力杀手。
如果你们愿意看,回头我再展开聊聊这个点,继续说下一个原则。
三是不差钱也要克制你寄几。
我从上周留言里发现,大多数家庭的零花钱都给多了。
也好理解,父母疼爱娃,想富养娃,不想让娃觉得手头紧,零花钱不够用。
德国专家强调说,不差钱也要克制,太多零花钱对娃来说不是好事。
要记得一点啊,你让娃花钱没问题,但花钱的目的不是买东西。
怎么讲?
娃应该从支配零花钱中明白至少两个事,第一,钱不是无限资源,第二,想要的东西有优先级。
只有当零花钱的数目比较“吃紧”,他们才能学会选择放弃一个东西(优先级管理),或者为了一个心仪的东西攒几个月的钱(自主自发地储蓄,而不是你“教存钱”)。

3. 支配零花钱的原则

如果说支配零花钱也有原则,我能想到的最重要一点就是,零花钱给了娃,那就是属于娃的了,ta怎么用是ta的事,你的高见就要靠边站了。
也就是说,娃有权利去买你觉得“可买可不买”的、“优先级低”的、家里已经有一堆的、价格不合理的、专门骗小孩的东西,包括一些你平时管控的糖果和零食。
当然了,适当的建议总是可以的(只要娃听),但你不能要求,因为这是他们的钱。
比如饼饼上周想买一个小蝴蝶耳钉,是那种需要打耳洞的儿童耳钉。
耳钉卖2欧,她当时已经攒了3欧零花钱,是可以买的,但是她没有耳洞。
我告诉她,这个耳钉是挺好看的,但是需要穿耳洞,你没有耳洞,戴不了,情况就是这样,我只能提醒到这了买不买是她的自由,因为那是她的零花钱。
学成闭环的姐妹可能会说,不对啊,你之前不是写过,要大胆地说“不买”吗?现在这是要彻底放纵了么?
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没有放纵,宝砸。
娃的零花钱金额本身就是很“吃紧”的,他们会发现,想要的东西太多了,我必须权衡取舍,没法all in。
所以,在决定买之前,他们自然会学会琢磨这玩意到底有没有用,我到底有没有那么想要,家里是不是已经有一堆了,是不是买完这个我就破产了。
还有人担心,娃把零花钱全拿着买巧克力了,那还了得啊,不管不行。
你想想,难道娃没有零花钱的时候,他们就不会磨你给他们买巧克力?
他们的零花钱有限,巧克力属于“额外的欲望”,自己用零花钱能买到的,肯定不如从你那磨来的多。
你不用被他们磨,你开心,娃不用求你买,娃也开心。
两人都开心,最终吃到的巧克力总数还少了,一下子解决了多少问题。(手动狗头)
所以啊,别因为不差钱,因为想“富养”,就给娃很多零花钱。
钱多了不总是好事,这个道理成年人都懂。
既然给娃零花钱,不仅在“买什么”上他们自己说了算,“怎么买”也是他们的自由。
就算你特别想教他们,花钱要细水长流,要会过日子,也要努力克制自己少管。
你只负责告诉他们,这样做有这样的结果,那样做有那样的结果,把各种可能性告诉他们就够了,不能规定什么。
娃也可以拿到零花钱就马上花光,但是之后要承担漫长的等待期。
早点体验月光族的痛苦,也许成年后就不容易成为月光族了呢,哈哈。

你有没有发现,上面说了这么多“原则”,都是这对家长的原则,对娃就俩字,自由。
我一直觉得,有些东西不是你想教,想教就能教,他们应该在体验和经历中建立金钱观,消费观,在“都想买”的时候和自己谈判。
管娃的目的是不管——这不止适用于零花钱,也是养育的终极意义啊!
黛西

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