【教育星空】第26期 |屯溪六中：办老百姓家门口的好学校

点击蓝字关注我们吧~

办老百姓家门口的好学校

——屯溪六中师德师风建设实践与探索

洪新华   谢德暹

星空星语

师德师风，是教师具备的最基本的道德素养，也是教师行业的职业风尚；本文从学校层面，阐述了屯溪六中师风师德建设的现状，剖析了屯溪六中教师的情操垂范，人格表率，以及学校实践和探索取得收获的秘诀。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。

校领导班子一直认为，师德师风建设是师资队伍建设的首要任务，是一所学校教风学风和校风优劣的关键所在。习近平总书记曾指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”

“质量立校，办人民满意教育；人才强校，促学校可持续发展；特色兴校，让学生健康成长”是黄山市屯溪六中的办学理念。多年来，屯溪六中持续坚持推进师德师风建设，坚持把加强教师的思想道德建设和职业道德建设摆在突出地位，注重塑造教师健康的人格，优秀的师表，引导教师树立正确的价值观，大力倡导敬业、奉献精神，致力于建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，开展了系列活动，取得了显著的成效。

六中之美，在于完善顶层设计

健全师德师风建设，需要组织保障。为此，屯溪六中成立了学校师德师风建设领导组织机构，为师德师风建设提供坚实的组织保障；学校党支部将师德师风建设融入党建工作中，作为党建的重要任务，使师德师风建设完全在学校党政的合力领导下，真正做到党建和业务工作“同谋划、同部署、同落实、同考核”；加强制度建设，制定了《屯溪六中“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育活动实施方案》《黄山市屯溪第六中学教师职业道德考核实施方案》《屯溪六中师德师风建设补充条款》，《屯溪六中关于开展2020年市直教育系统“最美教师”和“优秀班主任”评选推荐工作实施方案》，为师德师风建设提供制度保障。

六中之美，在于加强理论学习

夯实师德师风建设。屯溪六中健全教师理论学习制度，组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想系统化、常态化学习，重点学习习近平总书记关于教育的重要论述，做到学懂弄通做实、入脑入心入行，引导广大教师自觉用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，努力做“四有”好老师。

注重法治和纪律教育。组织开展教育法律法规和教育部等部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》以及《黄山市中小学幼儿园教师职业道德考核办法(2020年修订)》和《黄山市中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》等文件的专题学习，突出规则立德，强化教师的法治和纪律教育，让全体教师知敬畏、懂规矩、明红线、守底线，教育引导广大教师遵纪守法，时刻自重、自省、自警、自励，自觉维护教师职业形象，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

为了加强理论学习，屯溪六中始终开展“学高为师，身正为范”精神教育。把这八字精神牢固刻画在每个教师心中，使每个教师在从教过程中都能时刻警醒，用这八字时刻提醒自己做到言传身教，这是屯溪六中师德师风建设的重要而有效的方式。

六中之美，在于创新活动载体 

学习深入开展引领师德师风建设，加强教师队伍建设，提升服务能力。以巩固拓展均衡教育达标成果、启动义教优质均衡发展工作为契机，着力提升教育内涵，重点加强校园文化建设，营造浓郁的文化氛围，助力师生提高思想道德素质和科学文化素质；通过开展新教师岗前培训、国培、省培、市内外访学、继续教育、教师教学能力大赛等活动，多措并举，以老带新，互帮互促，提升教师教学水平和实践能力。

班主任队伍是中坚力量，学校坚持每学期班主任开学工作例会制度和不定期召开班主任工作会议；贯彻《屯溪六中班级日常管理评比方案》，并将班级日常管理评比制度化、常态化；开展了多种形式的班主任培训活动，安排班主任走出去，赴合肥五十中学习交流；分别和杭州六中、屯溪三中、祁门二中的班主任现场讲学、互动研讨，进一步增强了班主任队伍的凝聚力和战斗力，拓宽育人视野，提升使命担当。

屯溪六中定期选树、宣传先进典型，举办了“最美教师”“优秀班主任”评选活动，积极营造尊师重教的良好风尚，弘扬高尚师德，激励广大教师争做党和人民满意的好老师和学生健康成长的引路人。本学期评选表彰了校级“最美教师”“优秀班主任”各一名。

在弘扬校园师道文化方面，屯溪六中开展了“学习张桂梅，致敬时代好楷模”——学习张桂梅同志先进事迹专题会议，充分发挥先进典型示范引领作用，激发广大教师守初心、担使命，甘于为教育事业奉献自己的力量。全体教师结合学校工作实际情况和个人表现，充分开展师德师风建设专题的大讨论同时，又适时地让校内先进模范人物吴红萍、李劲梅做事迹报告，推出六中的榜样人物，使全校教职工可以认识、学习自己身边的同事身上的可贵优点。这样，让教职工远近高低都有楷模，言行举止都有榜样。通过学习先进模范、树立榜样人物，进一步弘扬了学校的正能量，强化了师德师风建设和教师责任担当。

屯溪六中开展师德师风建设特色活动，把师德师风建设有机融入正在深入推进的“学党史、强信念、跟党走”学习教育之中，进一步提高教师政治意识和党性觉悟，强化责任担当，切实把全心全意为人民服务的根本宗旨落到实处。近期，学校还组织召开了学习贯彻《习近平给江苏省淮安市新安小学少先队员的回信》精神座谈会，会上，老师们纷纷表示，作为新时代的人民教师要提高思想认识，坚持立德树人根本任务，全面提高教书育人的本领，肩负起教育好、培养好、发展好社会主义现代化建设接班人的时代重任。

在六中，已经形成了你追我赶争当先进，齐心协力共谋发展的氛围。学校教师强化责任担当，教学一线绽放魅力、展示风采，获得了众多的荣誉奖项，涌现出一大批先进分子。如副校长王琴荣获黄山市心理卫生协会颁发的新冠肺炎疫情期间心理援助（热线接听）志愿服务“先进个人”光荣称号，叶永健老师被评为市直教育系统“优秀共产党员”，原支部书记郁素秋被中共黄山市教育工委推选为“黄山市市直机关优秀党务工作者”，项敏媛老师在全国中小学语文教师教学基本功大赛中荣获一等奖，吴明锋老师在安徽省中小学实验教学说课大赛中获一等奖，并被评为“2020年度全国中小学实验教学能手”，巩思全老师参加语文优质课竞赛荣获市级第一名、省二等奖，巩思全、焦乙宁两位老师荣获2020年黄山市中小学各学科优质课评选一等奖，王惠平、吴磊两位老师荣获二等奖；胡钦钦老师荣获2020年黄山市教师教育教学信息化大赛中学组课件类市级一等奖，刘雪梅老师荣获市级二等奖，张微巍荣获第十一届暑期读一本好书活动教师组一等奖，学校荣获优秀组织奖，黄钺荣获2020年黄山市中小学教育教学论文评选一等奖，胡国平、胡剑敏、宁锋荣获二等奖；潘小平带领的语文教师团队申报的市级课题圆满结题并获得“良好”等次。

六中之美，在于完善考核机制

在恪守师德规范加强师德师风建设角度，屯溪六中严格师德考核。从严落实《黄山市中小学幼儿园教师职业道德考核办法》，并结合实际不断完善师德考评制度。全校教师严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，敬业爱岗，为人师表，未发现有偿补课、有偿家教、体罚或变相体罚学生等有关《教师师德考核负面清单》所列之行为。将师德表现作为教师绩效考核、职称评聘的首要内容，对违反师德师风搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行一票否决。

加强廉政监督。加强对违规操办“升学宴”“谢师宴”“参军宴”等问题的监督。每逢节假日，学校都要对教职工进行教育提醒：文明、廉洁过节。杜绝一切违反廉洁从政、廉洁从教的不良风气进入校园，营造风清气正的育人环境。

创新考核方式。今年3月，屯溪六中依托《黄山市市直学校教师职业道德评议系统》，以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为主要依据，通过教师自评、教师互评、学生评议、家长评议、学校评议等五个环节对全体在职教师进行师德考核，全体教师师德考核结果均为优秀。继续签订《屯溪六中教师师德师风承诺书》，经常在全校开展“规范教师从教行为自查自纠”活动。促进教师讲求职业操守、恪守师德规范，努力做“四有”好老师。

今后，屯溪六中全体教师将一如既往地以师德规范鞭策自己，立足本职岗位，用行动来塑造教师高尚的师德形象，努力打造成一支德为人先、学为人师、行为示范的高素质教职工队伍，不断提升学校内在软实力，努力办老百姓家门口的好学校。

作者简介：

     洪新华，中共党员，屯溪六中原党支部书记、校长，现屯溪二中副校长（主持工作），高级教师，安徽省特级教师，省数学会理事，省中学数学教学专业委员会常务理事，黄山市数学教学专委会秘书长，市名教师、学科带头人，全国优秀实验教研员，市优秀教研员，市优秀教育工作者，国培计划研修项目专家。主持或参与省厅重点课题2项并结题。近年来，专业期刊公开发表教育论文8篇，公开出版合著3部。 

谢德暹，中共党员，黄山市屯溪六中副校长（主持工作），数学教师，中学数学优质课评比大赛国家一等奖、省一等奖获得者，黄山市优秀教师，黄山市师德标兵，市直机关优秀共产党员。

图片提供：屯溪六中办公室

栏目定位

编发师生、家长和全社会普遍感兴趣的教育类话题。教育杂谈、教育教学、成长规划等等与教育相关的美好元素。我们欢迎文字、书画、音视频等各类稿件，希望看到立足教育又能跳出教育来点评，既有文学色彩又有浪漫情怀的文字……

我们尊重每个为梦想奋力拼搏的人！

全国范围约稿，欢迎广大教师、教育工作者、家长踊跃投稿，稿件一旦采用，作者将获得保底稿酬+阅读量对应比例奖金。

文创编辑：孙洁

征稿邮箱：[e-mail]

END新闻投稿邮箱：[e-mail]
 编辑：胡晓苗   二审：徐海生  终审：项其敏

推荐阅读

【教育星空】第22期 | 刘建：校有古塔，见证变迁【教育星空】第21期 | 程达群：教育不是灌输，而是点燃
【教育星空】第20期 | 庄一心：坚守，是一种荷开的美丽【教育星空】第19期 | 朱晓燕：寻找天使的翅膀
【教育星空】第18期 | 潘婉静：教育是一场爱的邂逅
【教育星空】第17期 | 张剑平：我是不折不扣的“陶丝”【教育星空】第16期 | 储朝晖：我在徽州确立了自己的教育使命
【教育星空】第15期 | 俞言：学校运行机制与高考“战绩”【教育星空】第14期 | 程晓林：学会交往【教育星空】第13期 | 汪志平：“农夫”就是教育【教育星空】第12期 | 方磊：属于我的揭榜日记忆
【教育星空】第11期 | 吴文桦：合理填报志愿 绽放人生精彩【教育星空】第10期 | 朱来平：我的中考【教育星空】第9期 | 孙洁：考场内外【教育星空】第8期 | 汪秋民：桑榆未晚，欣然援疆
【教育星空】第7期 | 吴淑艳：劳动，校园最美风景线
【教育星空】第6期 | 江红波：今年高考作文命题会是哪个方向？【教育星空】第5期 | 董建华：老师应常怀宽容之心
【教育星空】第4期 | 吴义福：我在高原【教育星空】第3期 | 焦斌：薄采其芹，做诗意的学问【教育星空】第2期 | 江红波：我为何而教【教育星空】试刊号 | 李代贵：我们心中似乎总有“两个学校”！