期刊动态 | 2019年《西安外国语大学学报》总目录

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西安外国语大学学报

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主管：陕西省教育厅
主办：西安外国语大学
主编：白黎 

网址: http://xawx.cbpt.cnki.net/WKD/WebPublication/index.aspx?mid=xawx

·专稿·

外语专业本科生信息技术能力培养模式研究| 张德禄(1,1)

学术英语再认识: 学术英语或通用英语| 蔡基刚(1,7)

·汉外语言文化对比研究·(全国高校社科期刊特色栏目)

英汉感知形容词语义功能的演变研究——以cold与“冷”为例| 邓  奇  杨 忠(1,12)

“一带一路”背景下汉英“路/road”隐喻对比研究| 毛继光  秦玉芳(1,18)

英汉诗词中虚拟位移句的对比研究| 孙 琦  韩 萍(1,23)

英、汉空间量度语义系统对比研究| 刘桂玲  杨 忠(2,1)

英汉语法体标记的内在共性与启示| 姜兆梓(2,5)

多人多元文化语境中的汉语交际冲突类型| 黄一丹(2,10)

汉日非字面义谐音表达与跨文化交际研究| 金  华(3,43)

英汉学术论文中的言据性对比研究| 杨佑文  徐美容子  刘清华(3,48)

孔子思想对日本说话集《十训抄》忠孝观的影响研究| 尤芳舟(3,53)

基于新视觉语法的英汉儿童绘本的叙事结构比较研究| 陈冬纯  陈芝敏(4,36)

英汉“土味情话”构造机制对比研究| 黄晓云  刘 伟(4,42)

·语言学研究·

基于语料库的海关新闻英语语域特征多维分析| 李端阳  王志军(1,27)

语料库驱动的双重谓语结构语体倾向性个案研究| 顾玉兰(1,33)

英国爱情诗中“一”的隐喻认知阐释| 周子伦(1,39)

动词seem补足语选择的语义特征及其对词汇教学的启示| 李  曦(1,43)

语用学视阙下十九大英文报告中指示语“we”的指称分析| 耿雯雯  谢朝群(2,16)

为什么心智哲学的学术资源可以用于语言研究？| 邱  晋  廖巧云(2,21)

构式搭配分析法：用法·优势·意义——以英语way构式为例| 王  欢  林正军(2,26)

论微电影广告中多模态隐喻的建构——以益达酸甜苦辣系列广告为例| 黄  洁  何 芬(2,32)

身份多模态话语构建的个体化研究

——以社区矫正适用前调查评估为例| 郑  洁(2,37)

基于语料库的有益性话语评价语义系统建构研究| 魏  榕(2,43)

从奥巴马与特朗普就职演讲的架构对比分析看美国的保守主义倾向| 纪  燕  汪少华(3,12)

认知语法基线/阐释理论框架下的语言结构及其功能研究| 刘存伟  刘辰诞(3,17)

认知语法视角下的颜色词研究——以英语战争诗语料为例| 王  斌  韩  炫(3,23)

机构性网络虚假礼貌运行机制及其语用效果研究

——以网络问政栏目“网上民声”为例| 周树江  咸 飞(3,28)

21世纪系统功能语言学研究的新图景——《劳特利奇系统功能语言学手册》述评| 王文峰  张敬源(3,34)

阿根廷主流媒体中的中国形象：基于对“中共十九大”报道的批评话语分析|曹 韦  赵媛媛(3,37)

从save的多义框架看其双及物构式的准入条件|陆月华  梅德明(4,1)

基于语料库的 “有+动词+过”的语言模因学分析|陈梅松  邱 佳  陈新仁(4,6)

框架礼貌理论视角下汉语礼物提供言语行为的句式结构研究|柳君丽(4,10) 

基于CiteSpace的国内隐喻研究计量学分析|孔 珍(4,16)

人际功能视角下《围城》中的评价语气副词英译研究| 翁义明  王金平(4,21)

词汇同现的语篇认知功能|  高 娜(4,26)

英语范畴词语义特殊化的社会认知研究| 马永田(4,30)

·非英语语种研究·

日语体标记句与语篇叙述时间的推进

——以《一碗阳春面》为例| 曹捷平(1,48)

俄语句子情境植入研究| 曾  婷(1,53)

文学电影化: 《人的命运》之电影艺术解析| 周 权  张 平(2,99)

弗·马卡宁小说《损失》的动词隐转喻文本建构分析| 于双雁(2,104)

基于《酒店礼宾员》的日语敬语动词定量考察及其教学启示| 韩新红(2,108)

·外语教学与二语习得研究·

基于语料库的学术英语教学平台建设及其教学模式研究| 袁艳玲  戈玲玲(1,59)

“注意假说”视角下的二语习得输入研究| 李志强  李勇忠(1,63)

基于共词分析的研究生英语教学研究热点透视| 宋红波  汪 翩  白 喻(1,68)

翻译评估术语“通顺”的语义量词估量模糊集模型的建立及应用| 蒋 跃  马瑞敏  王乐韬  韩红建(1,74)

中国大学生英语语音意识能力研究

——以测试信度和效度为视角| 胡  敏  朱元庆(1,77)

外语院校青年教师教学能力的内涵及提升对策| 张嘉瑶(1,83)

英语专业学生口语流利性的多维度和测量研究|  蒋长刚  戴 劲(2,49)

从音系视角探讨二语学习者输入和输出问题| 朱立刚  王红岩(2,55)

内容与语言融合型教学在大学英语基础阶段应用效应研究

——《大学英语教学指南》指导下的课程内容改革| 高玉英  刘晓燕(2,61)

任务型交互活动中的意义协商与词汇附带习得研究| 袁兮茗(2,66)

基于三维模型的我国高校专门用途英语教师能力框架研究| 徐小舒  蔡基刚(3,69)

显性纠正后修补和重述后修补对目标语发展的影响| 汪  清(3,75)

学术读写素养范式下的学术英语读写教学研究| 陈  征(3,80)

学习共同体视域下大学英语新手教师专业认同个案研究| 亓明俊  王雪梅(4,46)

外语教学模式建构的类型分析| 张贞桂(4,51)

美国高校学术写作教学研究及启示| 朱金兰(4,56)

外语深度教育与通识教育之辨析

——Tochon的《世界语言与文化深度教育法》评介| 龙  翔(4,62)

博雅教育与高校英语教师人文素养研究| 魏  勤  黄智燕(4,66)

·翻译理论与实践·

典籍英译与东方情调化翻译倾向| 裘禾敏(1,87)

异化策略视域下译者主体性研究——以《受活》的词汇英译为例| 吕兆芳  刘军平(1,91)

《六合丛谈》与西方文学在我国的译介及比较研究

——以“西学说”栏目为例| 白  鸽(1,96)

中国文化海外传播视域中“酒”的英译|  赵卫东(1,100)

周作人儿童文学翻译情愫及其贡献| 成  蓉  孙 黎(1,105)

《红高粱家族》英译本中译者话语构建策略探究| 张生祥  张翰旭(2,70)

翻译学的批判和批判性的翻译研究

——读《当代译学批判》| 刘 甜(2,76)

理雅各《诗经》译介副文本的变化探究| 蔡 华(2,81)

网络环境下汉语词义变迁及其翻译之认知探索|  乐国斌  于 洁(2,86)

西方性别视角下的翻译史研究综述| 李红玉(3,85)

经典诠释学翻译观的当代再诠释

——《重读施莱尔马赫：翻译、认知与文化》评介| 刘孔喜  许明武(3,90)

新时代《论语》翻译策略及其传播路径创新| 范  敏(3,94)

唐诗英译主观性动词的翻译认知识解| 张 艳  郭 印(3,99)

唐宋散文英语译介之旅：1923—2012

——兼论山水游记文的翻译风格| 李雪丰(3,104)

许渊冲翻译实践和理论的互动及追求| 祝一舒(4,71)

基于NUTERM术语数据库的语言学术语翻译系统研究| 胡  叶  魏向清(4,76)

影响与创造：新文化运动以来惠特曼《草叶集》在中国的译介| 谢志超  贾 佳(4,81)

中国翻译研究国际化30年：回顾与展望| 张 汨(4,86)

基于意象图式的俄汉换译机制研究| 倪璐璐  周民权(4,91)

《浮躁》葛浩文译本中陕西文化模因的复制与传播| 张化丽  蒋 跃(4,96)

以过程为导向的翻译教学探析| 王 巍(4,102)

·世界文学与比较文学·

有待解决的方案：《三号解决方案》中的科学与伦理双重选择| 郭  雯(1,109)

从后殖民文学到事件文学——印度布克奖小说研究新探| 尹  晶  卢 超(1,115)

“地方”的记忆与想象：劳伦斯诗歌再论| 陈瑜明  杜志卿(1,120)

我国英诗格律研究中的一个几乎被遗忘的角落：节奏变体| 陈春燕(1,125)

对恶魔神话的重构与戏仿——评图尼埃小说《桤木王》| 杨  阳(2,114)

劳伦斯小说疾病话语的隐喻解读| 丁礼明(2,119)

希姆博尔斯卡诗歌的“问题”意识|  杨  肖(2,124)

“我既置身其中又置身其外”：《了不起的盖茨比》空间叙述的矛盾性| 徐其萍(3,109)

夏之颂：威廉斯的艺格敷词组诗《收干草》《谷物收割》的二度创作与二度设计| 李小洁  王 余(3,113)

瘟疫的隐喻——《末世一人》对启蒙进步观的反思| 原玉薇(3,119)

菲利普·雅格泰作品中“鸟”的意象| 苑  宁(3,124)

布宁小说中西方“他者”形象的文本建构

——以《四海之内皆兄弟》和《旧金山来的先生》为例| 叶 琳(4,106)

爱伦·坡复仇故事《阿芒提拉多的酒桶》中的伦理维度| 陆泉枝(4,111)

帕斯捷尔纳克小说《日瓦戈医生》中的水意象研究| 邸小霞(4,115)

《尤利西斯综合征》中漂泊与漂泊者的互文性研究| 晏  博(4,120)

《种族主义者》中颅相学的反写|蒋天平  谭 洁  刘 娟(4,124)

·翻译与中国文学“走出去”·

20世纪初鲁迅作品外译实践对当下中国文学“走出去”的启示| 郭彦娜(2,90)

本土化：中国文学作品的印度传播之路| 曾 琼(2,95)

·界面研究专栏·

认知诗学视域下艾米莉·狄金森诗歌中的“死亡”隐喻分析| 何中清  赵  晶(3,1)

语用学视角下的语法—语用界面研究综观| 仇云龙  林正军(3,7)

·《中国英语能力等级量表》研究专栏·

二语语用能力研究中的得体性及其表征| 黄永亮  王淑花  康  静(3,58)

学习者语料库语言能力等级划分方法合理性研究| 黄冠宁  高  霞(3,63)

编者按

本文编辑：上海理工大学 孙雨

本文审核：吉林大学  王峰

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