公司战略丨慧仕教育在线：深度决定高度

基于十余年的干部高端培训经验，慧仕教育在线坚守组织学习管理平台的定位，秉承“平台共建、教学共管、价值共享”的服务理念，为客户提供课程和平台两大模块服务，以促学体系保障学习效果，为客户赋能，助力行业进步。

文/《在线学习》撰稿人 张冠华

慧仕教育在线创始人彭宪

2020年暴发的新冠肺炎疫情，使线下培训机构普遍面临着极大的考验，无论由线下转型线上，抑或采取OMO线上线下混合模式，转型都是必要的选择。慧仕教育厚积薄发，打造在线教育组织学习管理平台，倡导并践行“疫情防控不松懈，培训工作不能停”，为客户提供高品质的服务。

专注干部高端培训，线上线下联动

深度决定高度，专注成就专业。创办十几年来，慧仕教育始终深耕国内干部高端培训领域，通过整合高校、党校、研究机构、政府等资源，培训范围遍布国内27个省、自治区，每年培训全国各地处级以上领导干部5000余人（其中厅级领导数百人），科级或以下领导干部数万人，在行业内获得了良好的口碑和较大的影响力。创始人彭宪具有近二十年高端培训工作经验，创始团队核心成员来自上海交通大学、清华大学、北京大学、复旦大学、中国人民大学等著名高校。

近年来，随着互联网和信息技术的迅猛发展，在线教育以其学习形式灵活自主、学习资源优质丰富和学习成本低等优点渐成培训业新趋势。中共中央《2018—2022年全国干部教育培训规划》指出需“积极探索适应信息化发展趋势的网络培训有效方式，推行线上线下相结合的培训模式。”其他相关文件也鼓励和引导具备干部教育培训资质的社会培训机构参与干部教育培训，加快建设干部教育培训网络平台。慧仕教育深入调研各方需求，总结多年线下培训经验，积极筹建在线培训平台。

2020年初，新冠肺炎疫情突袭，因应疫情期间暴增的在线学习需求，慧仕教育顺势而为，正式推出专业的组织学习管理平台——慧仕教育在线。该平台充分运用人工智能、深度学习等信息技术，荣获国家版权局软件著作权证书近20项。操作灵活方便，极大地提高了干部培训工作的管理效率。

平台上线以来，先后与中共中央党校、中国浦东干部学院、清华大学、北京大学等国内顶尖机构合作，已形成稳定的运营架构和模式。疫情期间，已为浙江、山东、广东、云南、山西、陕西等地的数十家单位、近万人次提供在线学习服务。学员普遍对课程评价较高，课程完成率在90%左右，受到了客户的广泛好评。培训对象主要包括：党政机构的各级领导干部或工作人员；企事业单位的各级管理人员或工作骨干；人力资源和社会保障部门的职业技能学员；大中专院校的学生等等。近期，慧仕教育在线邀请中共中央党校、中国浦东干部学院、清华大学等机构的多位教授，成功录制教育培训精品课程，在平台上免费播放；还积极参与了“学习强国”高品质在线课程的建设。

两大服务模块，满足客户多样化需求

慧仕教育在线严格依据中组部《干部网络培训业务管理规范》，在干部培训资深专家、学者的指导下，充分运用现代信息技术，完善干部网络培训体系，切实提高干部教育培训教学和管理的信息化水平。

为满足客户的多样化需求，慧仕教育在线提供课程和平台两大模块的服务。课程服务方面，慧仕教育在线结合了数百家组织机构客户的服务经验，从知识管理的高度，对知识、知识创造过程和知识应用进行规划和管理，协助组织机构客户建立系统的知识管理体系。平台服务方面，依托线下教学教研体系，把视频课程制作成课件并用于教学。作为培训组织方，组织机构客户可以自主完成从注册信息到课程学习及班务管理的整个学习流程。操作简单易学，便于客户能够真正将在线学习的着力点放在课程质量及学习效果上。

促学体系保效果，精准分析助管理

保证在线学习效果是提高在线教育培训质量的关键，也是一大痛点。通过对数百家机构的组织部门进行调研，慧仕教育在线专门设计开发了一套行之有效的促学体系。该体系以客户为中心，添加了课程管理、学员管理、数据导入导出等模块，形成了“影像打卡＋考勤考试＋课后作业＋学员成绩＋系统反馈＋课程报告”的完整学习链条。例如：组织部门在课程学习前可选择是否需要影像打卡功能；课程学习中，会不定时跳出促进学习的考题，用以测试学习效果；学习结束后会对课程进行评价，系统自动生成学员报告。该体系切实解决了组织机构客户的痛点，保障了学员的学习效果，提升了培训质量。

慧仕教育在线以高效便捷的班级管理模式、多维度精准数据分析，将课程管理、学员管理、数据统计、数据导出融为一体，为组织机构客户评估学员的学习状况和整体培训效果提供技术支撑，帮助他们摆脱繁琐的事务性工作，受到了客户的好评。

近期，慧仕教育在线喜讯不断：荣获“2020中国互联网教育技术创新奖”，并成为中国互联网教育领军会会员单位。对此，彭宪表示，“这些成绩充分说明了客户和行业对慧仕教育在线实力的认可，也将激励慧仕进一步提升自我。未来，慧仕将继续坚守组织学习管理平台的定位，秉承‘平台共建、教学共管、价值共享’的服务理念，积极开拓创新，为客户赋能，为培养高素质人才贡献力量。”

来源：《在线学习》杂志2021年2-3 月合刊（总第68期）

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