思人才 | A-Level、AP、IB各学科中外教职位推荐，实力强劲的学校，待遇优厚的岗位等着你！

Original 顶思人才顶思 2021-11-13

本周“思人才”热门岗位一大波优质国际学校职位来袭，包括A-Level学科主管、实验室老师、IB学科老师及外教各学科老师等职位，实力强劲的学校，待遇优厚的岗位等着你！

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本周推荐▪热门岗位

中教

A-Level经济、数学学科主管

地点：上海

课程体系：A-Level

薪酬待遇：20-30k

到岗日期：2019年8月

岗位职责：

1、负责制定学科组初步教学研发计划，并定期根据实际情况不断改进；

2、规划、更新学科课程内容、提高产品设计，保证课程研发水准；

3、总结推广教学经验，探索教学规律；

4、负责教研资料日常使用问题的反馈与处理；

5、负责教研团队在教学、课程、学术、科研等方面的沟通与合作；

6、管理和定期考核学科组教师及助教，培养优秀的教师团队；

7、指导和培训老师、提高教学质量，达到各项教学指标。

任职要求：

1、熟悉A-level经济、数学课程体系；

2、本科及以上学历，经济、数学相关专业毕业，英语听说读写精通；

3、三年或以上A-level教学经验，有国际学校教学经验者优先；

4、有A-level课程开发、教学管理或教研项目管理经验者优先。

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国际学校地理学科骨干老师

地点：北京

课程体系：融合课程

薪酬待遇：25w

到岗日期：2019年8月初

岗位职责：

1、负责地理科目的教学研究、课程设计、教学工作；

2、负责相关教研、教辅资料开发工作；

3、负责跨学科教学相关工作；

4、负责竞赛相关指导。

任职要求：

1、硕士以上学历，相关专业毕业；精通学科专业知识，专业技能熟练，教师基本技能扎实；

2、全英文授课/双语授课；

3、具有国外求学、工作经验者优先考虑：具有国外大学研究生学历，熟知国内外教育特点，同时了解中国学生学习特点；

4、公立学校教师骨干教师及以上或国际学校资深学科教师。

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国际学校IB学科老师

地点：淄博

课程体系：IB

薪酬待遇：15-25k/月

到岗日期：2019年8月

岗位职责：

1、规划并教授IB学科课程；

2、根据教学内容、学生实际情况和个人需求，精心设计教学程序，保证良好的教学效果；

3、激发学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习方法和习惯；

4、学校以及学部安排的各项培训、教研活动。

任职要求：

1、学科相关专业毕业，本科以上学历；

2、三年及以上教学经验，有国际学校核心课程教育背景者优先；

3、有教师资格证者优先；

4、流利的英语应用能力；

5、有责任心、耐心，有主动性。

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A Level 物理老师

地点：广州

课程体系：A Level

薪酬待遇：面议

到岗日期：2019年8月

岗位职责：

1、教授A Level物理课程;

2、开发和组织学科架构，帮助管理课程的各方面；

3、使用合适的策略教学以及进行班级管理，为学生制定表现计划；

4、完成学校安排的其他工作。

任职要求：

1、2年以上相关学科教学经验；

2、本科以上学历，英语及相关专业；

3、有较强的沟通能力，可以和家长以及学生做良好的沟通；

4、有强烈的敬业精神和职业道德，对待学生有耐心和爱心，保护学生隐私及权益。

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IB物理、地理老师

地点：成都

课程体系：IB

薪酬待遇：10-30w

到岗日期：2019年8月

岗位职责：

1、了解课程的最新变化及资源，及时修订相关教学计划；

2、按照课程教学大纲实施教学；

3、教学鼓励学生探究知识，积极思考，并能使用不同的教学方法；

4、教学照顾学生的语言需求，中教根据教学需要尽量使用全英语或者双语教学。

任职要求：

1、熟练的中文及英文的双语应用；

2、本科以上学历，相关专业毕业；

3、对国内外教育有很好的了解，教学经验丰富；

4、具备良好的学科水平和教学经验；

5、有英语教育、教育管理、心理学等相关培训经历。

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外教

Biology Teacher

City: Nanjing

Curriculums: AP

Benefits: RMB 18-23k after tax

Starting Date: Aug 2019

Job Description:

1.Perform teaching duties and teaching hours per contract;

2.Maintain office hours when not in classroom (working hours 7:30am - 4:00pm or 8:30am - 5:00pm);

3.Actively engage in student learning;

4.Strong teaching experience and interest in high school education;

5.Willingness to ensure our students get a high quality education, both in and outside the classroom;

6.Be a Native English speaker, preferably American;

7.Familiar with American education and pedagogy;

8.Possess cultural sensitivity and awareness.

Requirements:

1.Bachelor Degree or above in relevant subject area;

2.At least 1 year of relevant teaching experience in schools;

3.Proficiency in English.

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Primary Homeroom Teacher

City: Shanghai

Curriculums: IB PYP

Benefits: Competitive

Starting Date: Aug 2019

Job Description:

1.Supports the IB philosophy and mission statement;

2.Supports the vision, mission and philosophy of the school;

3.Represents the school in a positive manner both inside and outside of the school;

4.Participates in all collaborative planning meetings;

5.Reflects on own teaching and learning and shares in collaboration meetings;

6.Works with parents and the school community to promote the Primary Years Program;

7.Collects up students at the start of the day and brings students down at the end of the day, students are supervised until the busses leave;

8.Provides weekly plans to the PYP Coordinator prior to the week commencing;

9.Collaboratively plans the TA’s work for the following week with the TA when applicable.

Requirements:

1.Education: Bachelor’s Degree (in Education or educational related field is a plus);

2.Required Certificates: Teaching Credential or License;

3.Experience: Homeroom Teacher experience (above 2 years, in Grade 1/2/3 is preferred) in bilingual/international schools;

4.Native English Speaker from: USA, Canada, Ireland, Australia, New Zealand or England.

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K-12 Principal

City: Shangdong Province

Curriculums: British National Curriculums

Benefits: Negotiable

Starting Date: Aug 2019

Job Description:

1.Performance and responsibility for behaviour;

2.Manage, evaluate and supervise effective and clear procedures for the operation and functioning of the school consistent with the philosophy, mission, values and goals of the school including instructional programs, extracurricular activities, discipline systems to ensure a safe and orderly climate, program evaluation, personnel management, office operations, and emergency procedures. Collaborating with the Chinese Vice Principal to ensure compliance with all Chinese laws, board policies and civil regulations;

3.Collaborating with the Vice Principal to construct the annual master schedule for instructional programs, ensuring sequential learning experiences for students consistent with the school’s philosophy, mission statement and instructional goals;

4.Supervise the instructional programs of the school, evaluating lesson plans and observing classes (teaching, as duties allow) on a regular basis to encourage the use of a variety of instructional strategies and materials consistent with research on learning and child growth and development;

5.Establish procedures for evaluation and selection of instructional materials and equipment, approving all recommendations discussed with the Vice Principal and Board Members.

Requirements:

1.Have at least 10 years of teaching and management (SLT) experience in British and international schools;

2. Have a Bachelor degree or above, MEd preferred;

3.Have senior experience as a workshop leader;

4.Be familiar with British education system and school structure;

5.Be PGCE and NPQH (preferred) qualified.

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