学院|第五期“教学领导力线上研修班”火热报名中,一键解锁你的领导力
伦敦大学学院教育学院学术顾问Robin教授主讲顶思第五期“教学领导力线上研修班”,报名通道现已开放。
文 | 顶思学院
编 | Luna
如何做好绩效管理?
如何提高管理效率?
如何优化课程设计?
如何有效帮助教师和团队发展?
如何给老师们提出改进建议,又可避免产生摩擦、尴尬?
作为学校的教学主管、学科主任、年级组长等中层管理者,你是否也有这些困惑?
但大部分中层管理者每日每夜淹没在海量工作中,无暇整理反思,也缺乏系统性的学习、交流和机会。如何与时俱进发展领导能力,是一个需要迫切回答的问题。
为帮助教学管理者有效地将新知转化为生产力,精准地改进教学,提高教学管理效率,获得职业发展加速度,好评如潮的顶思第五期“教学领导力线上研修班”报名通道开放。
本期我们邀请到伦敦大学学院教育学院学术顾问Robin教授通过系列在线课程提高教学主管领导力,欢迎大家报名参与。
项目简介
项目时间:2020年3月-2020年7月
项目地点:线上录播+直播+微信群互动
针对人群:拥有3年以上教学经验的骨干教师、学科负责人、教学管理者、年级主任、和有潜力成为中层管理者的优秀教师。
学习目标:提升以学习为中心的教学领导力
培训语言:英文
导师介绍:Dr. Robin Attfield
英国利兹大学教育学博士,拥有丰富的学校管理经验,先后担任英国三所(公立和国际)学校的校长,兼任英国Lancaster 教育局资深顾问。
曾任英国国家教学和领导学院(原英国教育部教学署)副院长,负责英国范围内所有校长的职业资格认证课程(此课程为出任英国校长的必修课程)。
培训大纲
1 | 什么是优质的教与学 (What sort of learning we want to see) |
2 | 如何创造并提升教与学 (What makes effective teaching in schools) |
3 | 如何构建有效的课程 (What makes an effective lesson) |
4 | 学生如何高效融入课堂 (How to engage students effectively) |
5 | 课程体系的设计与优化 (How to design a lesson planning) |
6 | 课堂观察的方式 (What are the effective ways to do lesson observation) |
7 | 创变管理的挑战与反思 (What sort of Leadership styles) |
项目特色
· 30小时在线课程+90小时的行动与反思+全天候的微信群互动支持
· 理论、反思、模拟、实践相结合的多元学习体验
· 全新的学习体验,一起变革面向未来的学习方式
· 在校实践管理项目,获得持续的支持与反馈
学习收获
· 了解优质教与学的必备要素
· 以学习为中心优化课程设计、教学和评估
· 培养使用和分析数据来提升教与学的能力
· 完成提升学校的教与学质量的校本项目
· 精进课堂观摩技能,明确“什么是最有效的教学”
· 培养、实践教练型沟通和辅导技巧,帮助自己和其他老师成长
· 教师绩效评估的价值与方式
· 课程体系的设计与优化
· 创变管理的挑战与反思
查看项目详细介绍,请点击链接:《学院|教学主管领导力线上研修班热报中,解锁硬核技能!》
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