顶思学院 | 顶思牵手英国思克莱德大学推出iPGCE项目
为持续推动中国教育现代化进程,赋能教师的国际化职业发展,顶思TopSchools独家联合英国顶尖研究型大学思克莱德推出iPGCE国际教育学教师资格证(硕士同等学历)课程,全面提升老师21世纪的教与学知识和技能,通过国际比较教育、教师职业素养以及课堂教学和研究三大模块的系统化学习,发展并加深全球视野下对教育教学的理解。
文 | 顶思学院
编 | Mina
C
课程目标
01
全面提升老师21世纪的教与学知识和技能
国际比较教育、教师职业素养以及课堂教学和研究三大模块的系统化学习
发展并加深全球视野下对教育教学的理解
课程时间
02
时长1 年, 每个模块有200小时的学习时间
在线互动学习(每个模块8-16小时)
课程介绍
03
模块一(X9652)
国际教育:问题、辩论和挑战 (M-level)
该模块可让您通过国际教育的比较来探索自己国家教育的目标、宗旨和价值。本模块的学习重点是加强对教育环境的理解,从而加强教学实践能力。
评估标准:4,000 字的论文
模块二(X9653)
国际背景下的教与学,以及教师职业素养 (M-level)
该模块给您提供创新教学法相关的理论与实践机会。同时该模块也让您在尝试使用这些创新教学法的同时对教学进行深度反思,并且学习内容也会在网络论坛中与其他学习者共享。
评估标准:反思性论文 (1,500 字)
模块三(X9651)
教师课堂研究与职业学习 (M-level)
该模块旨在提升教师对理论与实践之间复杂关系的理解,其特色在于给您提供一个建立自己探究性学习项目的机会。为了增强您远程数字化学习的体验,iPGCE 将提供两次课程以外的网络会议,从而帮助您认识您的导师,与课上的其他同学建立社交网,形成虚拟职业学习社区。
评估标准: 项目反思性报告 (4,000 字)
该课程的内容借鉴了思克莱德大学现有的教师资格证课程中的精华,包括基础教育(荣誉)文学学士学位、PGDE中小学、教育问题与影响研究生证书以及TESOL和跨文化交流等研究生课程。顺利完成以上三个模块,您将获得国际教育学教师资格证书(如下图示意)。
证书模板
课程模式
04
小组研讨会&导师辅导相结合
自主学习
招生对象
05
iPGCE对所有在职教师和教育行业人员开放。
申请人需要已经在学校或教育行业中工作,担任教师或者从事助教工作,国际/双语学校在职教师优先考虑
课程优势
06
包含大量以世界领先的教育研究为基础的创新教学内容和面向未来的教学方法
由该领域处于世界领先地位的经验丰富的教师培训专家团队设计和授课
高质量的在线互动学习环境
个性化的学习机会,包括小型辅导小组(每小组最多20名学生)以及与导师一对一互动
成功完成iPGCE的学生将会获得60硕士专业学分,这些学分可以被直接转换成硕士学位学分
获得顶思持续的职业发展支持和顶尖国际学校参访交流机会
优秀学员还有机会领取顶思专属奖学金
申请条件
07
1. 语言要求
2. 申请人需要已经在学校或教育行业中工作,担任教师或者从事助教工作,国际/双语学校在职教师优先考虑
3. 推荐信必须由您所在的国际/双语学校雇主提供
iPGCE 常见问题
Q:如何考核老师的上课实践,是要录像吗?
A:对,具体可以根据实际可行性与tutor商量
Q:每个模块具体的考核要求,是完成小论文即可吗?
A:考核方式包括小论文、口头报告、教学与反思录象分析和课堂研究报告等多种形式
Q:是不是全部是电子版教材?
A:对
Q:证书是education certificate不分学科?
A:是
Q:是替换所读硕士1/3的学分吗?
A:对
Q:怎么和QTS对接?
A:读完IPGCE以后,需要联系提供QTS的机构,完成QTS要求。
报名申请通道
课程咨询&报名
联系人:Aaron 徐老师
电话同微信:188 1740 9936
联系人:Charlotte 谭老师
电话同微信:189 7091 4292
思克莱德大学介绍
思克莱德大学拥有悠久的教学和创新历史,大学成立于1796年,是一所“学以致用”的大学,校园位于英国最大城市之一的格拉斯哥市中心。
作为一所领先的科技大学,拥有来自100多个国家的大约28,000名学生。以卓越的教学而享誉国际,并在QS Stars University Ratings中获得五星级总体评级。全英研究型大学排名前20 (Times Higher Education’s analysis of REF2014),也是唯一获得两次《泰晤士高等教育》年度英国大学殊荣的大学(2012年和2019年)。
教育学院
思克莱德大学人文社科学部的教育学院是苏格兰领先的教师教育提供者,也是英国最大的教师培训基地之一。该学院具有悠久的教学和创新历史,其历史可追溯至1837年。优秀的研究生教师教育课程成绩斐然,并受到学生们的高度评价。iPGCE课程建立在教育学院的国际教育研究成果基础之上:儿童与童年,平等与社会正义,教育学与课程政策以及教师教育教育的国际领先研究实力之上。
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