美国部分大学早申结果出炉！佐治亚大学申请人数较去年增长28%，杜克大学20%！

近日，美国各大高校陆续放出今年早申结果，可以看出，与大部分人先前的担忧不同，许多高校的申请人数不降反升，录取率也较往年有所提高。

文| Kimberly 

编 | Mina

疫情烟云笼罩下的2020年，对于许多（准）留学生而言，无疑是充满了挑战与焦虑的一年。曾经坚定的决心，在一次次疫情加重、复发的新闻轰炸下，变得日益动摇。与此同时，原本相对陌生、并未全面覆盖的线上教育模式，也让留学生们一度感到束手无策。

不能忽视的还有家长的担忧。除了对课程内容、课程模式不放心之外，他们也在思考——在中国已然逐渐强大与崛起的趋势下，让孩子出国留学是否还有必要？

不过，根据最新海外大学早申录取情况，我们却惊喜地看出，尽管疫情不可避免地对海外大学录取造成了一定影响，但整体而言，海外名校的申请情况仍然可观，有些大学甚至出现了报名量增长的情况。

申请留美人数不降反升

根据近日部分美国大学所提供的申请数据来看，今年的留学申请数并未像大多数人预想中一样出现大幅度减少，相反，不少学校出现了不降反升的情况。

康奈尔大学：

根据康奈尔大学官方消息，今年早申阶段收到了超过9000份递交申请，而去年早申人数为6,615，相比去年暴涨了近36%。

杜克大学：

杜克大学在今年共收到5000多份ED申请，比去年增长了20%。但录取率相较往年预计有所降低，2024届和2023届ED申请人和录取人数分别为4300/887和4582/882人，而今年，学校表示预计本申请季录取800-850人。杜克大学已有数年录取率低于10%，2024届的录取率更是低至7.68%。

佐治亚大学：

佐治亚大学今年共收到20,800份早申，较去年暴增了28%，据学校透漏RD常规申请也呈增长趋势，合理猜想，该校今年的录取人数预计也会大幅增长。

波士顿学院：

本申请季，波士顿学院共收到了1950份ED1申请，其中约800名学生获得录取，录取率为41%。据悉上个申请季两轮提前决定轮次（ED1\ED2）该校共计收到2750份申请，ED录取率为37%，如今仅仅ED1阶段录取就有近2000份申请，合理推测，波士顿学院的总申请人数应该也是比去年上升的。

布朗大学：

近日，据布朗大学招生办主任Logan Powell在11月份透漏，2021申请季布朗大学早申请数量增长了16%。他同时表示，申请数量大幅上升的原因在于招生办卓有成效的宣传攻势以及学校慷慨大方的助学金项目。

弗吉尼亚大学：

据报道，EA早申请人数增加15%，ED早申请人数增长了35%。

北卡罗来纳大学教堂山分校：

据学校消息，2021年EA早申请共收到31,940份申请，比去年增加了10%。

不过，并非所有美国高校都面临乐观情况。根据佛罗里达州12所公立大学的早申录取数据可知，今年新生申请数下降不少。个中原因在于，新冠疫情爆发以来，标化考试频频取消，绝大多数高校都采取了test-optional标化政策，但佛罗里达州的公立大学不在其中，它们依然将ACT/SAT成绩列为本科申请的必需条件。

英国大学降低

2021年录取要求与学费

根据英国UCAS（高等院校招生办公室）官方统计（详见下表），截止10月15日，来自欧盟之外的国际生人数已高达17,510人，相较去年同期数据14,540人，暴增了20%！

此外，截止2020年10月15日（*申请牛津剑桥及其他大学大部分医学、牙医、兽医学课程的截止日期），共有76,940人通过UCAS系统递交了2021年本科入学申请，较去年上涨了12%，再创历史新高！

实际上，今年已经是英国大学申请连续增长的第六年了， 数据显示，截止今年10月15日，已有4,340名中国学生递交了申请，是全球申请人数最多的国际生源地，比去年同期3,310名学生的数据增长了31%！

此外，受疫情影响，各大高校为了生源纷纷放下架子，又是减学费又是扩招。伯明翰大学校长伊斯特伍德表示：“希望通过将课程入学要求降低一个等级，可以缓解一些焦虑，并确保申请伯明翰大学的学生能获得入学的最佳机会。这同时也是为2021年入学提供更大的灵活性，从而减轻新冠疫情给师生带来的压力。”

相信在未来，选择留英的留学生数会持续乐观。

留学前景不明朗？

教育部部长鼓励出国！

实际上，中国教育部部长陈宝生12月7日在国际人工智能与教育会议上针对出国留学的展望，也对现在中国国情下的出国留学提出了一些展望，从某种意义上而言，这也是给各位准备出国留学的学生们打下了一剂强心针。

他表示：中国认为教育必须面向世界，与各国共同发展，将始终坚持教育对外开放不动摇，不断加强同世界各国和联合国教科文组织等国际组织的交流与合作，打造“一带一路”教育行动升级版，着力鼓励出国留学，完善留学中国的政策与服务，积极引进优质教育资源。

另一方面，教育部在对十三届全国人大三次会议第5337号建议的答复中也明确指出：教育部坚持以“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”新时代留学工作方针为指引，积极应对新冠肺炎疫情影响，不断创新服务模式，提高服务水平和质量，支持留学人员回国服务，鼓励他们成为大众创业、万众创新的生力军。

从近期所发布的信息不难看出，教育部在对海外留学的问题上给予了重点关注，从鼓励出国留学到回国就业创业，以及出版《中国留学回国就业蓝皮书》，这一系列的表现无一不体现出我国对教育事业，尤其是对海外留学这一层面的大力支持。

在疫情笼罩下，今年，有874万应届毕业生面临毕业即失业的危机。我们有理由相信，鼓励学生们走出去，对促进就业也大有脾益。

至于我国如何进一步坚持教育开放、鼓励归国，并做好国际教育的“双循环”？顶思会在之后的特别专题中与读者共同探讨。

敬请期待。

*本文图片来自网络

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