投资2亿！黄冈新建一所国际学校；俞敏洪：资本拔苗助长会给教育带来灾难性后果

要闻目录

▪ 学校动态

苏州签约一所K12日本国际学校

投资2亿！黄冈新建一所国际学校

▪ 教育政策

教育部明确师范生教师职业四大能力，突出师德师风第一标准

两部门：加强思想政治、音乐、体育等紧缺学科教师招聘补充

北京中招政策公布，中外合办项目首次参加统招

北京市小学初中入学信息采集启动，公民同步报名

▪ 行业信息

教育部：中小学音乐美术课程已达总课时9%

霍英东教育基金会奖励项目启动申报，一等奖50万元

俞敏洪：部分资本拔苗助长，会给教育带来灾难性后果

▪ 全球资讯

欧洲大学联合年会：在线学习不能取代出国留学

阿联酋：混合学习模式让学生休息得更好

2021QS美国大学排名公布

学校

动态

01

苏州相城区签约一所K12日本国际学校

5月2日，苏州相城经济技术开发区、相城区教育局与信男教育集团三方签约仪式在上海举行。此次相城携手信男教育集团，将分三个阶段，开设“日本国际课程中心”、建设K12日本国际学校、实现本地职业教育与日本专门学校对接。

信男国际教育由日本九州大学教育学博士、上海市侨联海外委员、早稻田大学孔子学院顾问鲁林先生创立，专注于全外教“2+1.5日本高中留学”国际课程，获得日本文化教育联盟认可和指定授权，与上海、深圳、成都、长沙等地的公私立品牌高中国际部合作开展日本留学课程，是一家提供留学日本国内外一站式服务的专业教育机构。

未来，苏州相城经开区、相城区教育局与信男集团还将通过深入对接，在更高层面实现交流合作，积极争取优质国际教育资源落地，力争导入诸如早稻田大学、立命馆大学、九州大学等优质高校共同参与办学。

▲来源：全国国际学校&NAPIS校长联席会

02

投资2亿！黄冈新建一所国际学校

近日，黄冈市英山县一所新建学校——新时代国际学校正式破土动工。据悉，新时代国际学校项目投资2亿元，占地60亩，集幼儿园、小学、初中、高中于一体。学校选址位于黄冈市英山县温泉镇九龙口村。

新时代国际学校是英山县教育局招商引资的重点项目。3月5日，英山县人民政府与江苏春曦文化发展有限公司正式签约。新时代国际学校项目是英山县教育领域继博文实验学校之后，再次引进的民办教育力量。学校将于2022年全面完成建设，届时城区将新增3800个学位。

▲来源：今日黄冈

教育

政策

03

教育部明确师范生教师职业四大能力，突出师德师风第一标准

教育部日前印发《中学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》等五个文件，分别明确中学教育、小学教育、学前教育、中等职业教育和特殊教育专业师范生教师职业基本能力，即师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力和自主发展能力。

教育部强调突出师德师风第一标准，将国家中小学教师资格考试标准和大纲融入到日常教学、学业考试和相关培训中，从源头上提升教师队伍教书育人的能力水平。

▲来源：新华社

04

两部门：加强思想政治、音乐、体育等紧缺学科教师招聘补充

教育部网站5月6日消息，为深入贯彻落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”和全面实施乡村振兴战略的决策部署，人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅近日联合印发《关于做好2021年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》（以下简称《通知》），促进高校毕业生就业，充实基层教师队伍，推动教育高质量发展。

《通知》从统筹高校毕业生就业和教师招聘、摸清岗位需求并重点补充紧缺学科教师、科学合理设置招聘条件、深入实施“特岗计划”、创新教师招聘办法五个方面明确教师招聘举措，吸纳更多高校毕业生从教，加强教师队伍建设。

《通知》指出，要落实基层事业单位公开招聘倾斜政策，进一步鼓励和引导更多高校毕业生到基层中小学幼儿园任教。要科学合理设置招聘条件，确保教师招聘质量，严格“持证上岗”。要创新教师招聘办法，可适当放宽国家乡村振兴重点帮扶县乡村中小学幼儿园招聘条件，强化乡村振兴人才保障。

▲来源：教育部网站

05

北京中招政策公布，

中外合办项目首次参加统招

今年，北京市实施初中学业水平考试，首次将初中毕业考试和高中招生考试两考合一，中招录取总分为660分，实行考后知分填报志愿。5月6日，北京市教委发布了《关于做好2021年高级中等学校考试招生工作的意见》，明确今年本市各类高级中等学校招生规模为8.95万人。

市教委表示，普通高中招生要统筹安排、规模适度。公办普通高中招生每班不超过45人。优质高中班额原则上不低于40人。优质高中“校额到校”招生，要将全市优质高中50%的招生计划分配到一般初中校。民办高中招生重点向办学所在区倾斜，编制分区招生计划。

值得注意的是，今年普通高中中外合作办学项目不再被列入提前招生批次，而是参加统一招生批次，主要面向办学所在区招生，可适量编制跨区招生计划并适度压缩。学校在初中学考出分后、考生填报志愿前，组织进行以外语能力方面为主的资格性测试，按照不超过1∶5的比例确定合格名单，报北京教育考试院备案。在统一招生中，对符合条件的考生依据志愿和成绩进行录取。

▲来源：北京日报

06

北京市小学初中入学信息采集启动，公民同步报名

5月6日起，北京市小学和初中入学信息采集工作将如期进行。目前，北京市义务教育入学服务平台（yjrx.bjedu.cn）已于5月1日开通义务教育入学服务平台入学政策宣传。家长可在该平台上查询市区入学文件、政策问答、学校信息等。同时，各区均已公布咨询电话，家长遇到疑问可拨打电话，向入学所在区教委咨询。

其中，小学一年级学龄儿童入学信息采集时间为5月6日至5月31日。家长可登录小学入学服务系统(yjrx.bjedu.cn)，确认入学登记的区，选择对应的户籍类型入口，在规定时间内注册，并填写详细信息。信息真实性审核通过后可打印信息采集表，到学校登记报名时须出示信息采集表。

初中入学信息采集时间为5月6日至5月31日。5月10日至5月16日，各区教委受理回户口所在区和到家庭实际居住地所在区初中入学申请、审核、登记工作。7月2日，本市将统一使用市级小升初派位系统进行派位。

今年，北京市民办义务教育学校与公办学校同步报名、同步开展录取、同步注册学籍。6月3日至6月6日，民办小学、公办寄宿小学报名，大学附中附小接受大学子弟入学报名。6月9日，民办学校、公办寄宿学校派位录取，大学附中附小报备大学子弟入学名单。

▲来源：北京日报&北京市义务教育入学服务平台

行业

信息

07

教育部：中小学音乐美术课程，已达总课时9%

5月6日，在教育部召开的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，义务教育阶段，大部分省份的学校按照国家课程设置方案保证音乐、美术课程总量不低于总课时的9%；高中教育阶段，全国93.2%的学校开设6个学分的艺术类必修课程。

王登峰表示，教育部引导各地各校不断优化资源配置，完善管理机制，提高美育课程开课率。下一步，“开齐开足上好美育课程，进一步完善大中小学相衔接的美育课程体系，落实各学段美育课程基本要求，不断拓宽美育课程领域。强化美育教学与实践，构建并逐步完善‘艺术基础知识+艺术基本素养+专项艺术特长’等教学模式。”

王登峰表示，要重点改善学校美育办学条件。强化美育教师队伍，加大中小学美育教师补充力度。完善强化学校美育评价机制。推进美育评价改革，总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法，推进中考美育改革试点。健全评价体系，将美育政策落实情况、学生艺术素质测评情况等纳入督导评估，把美育纳入高校本科教学工作评估和“双一流”建设评价指标体系。

▲来源：中国青年报客户端

08

霍英东教育基金会奖励项目启动申报，一等奖50万元

据悉，由教育部与霍英东教育基金会合作实施的第18届霍英东教育基金会奖励项目已于近日启动申报工作。第18届奖励项目兼顾教学和科研，设立“教育教学奖”和“青年科学奖”两个奖项，且奖金较往届大幅提高，一等奖奖金50万元人民币。

第18届奖励项目兼顾教学和科研，设立“教育教学奖”和“青年科学奖”两个奖项，表彰长期从事本科教学工作、在学生培养方面有重要贡献的中青年教师，以及在科学研究工作中成绩突出、有发展潜力的青年科研人员。

霍英东教育基金会于1986年成立，以“扶植新秀，奖掖群贤”为奖励宗旨，致力于对从事科学研究和在科研教学中做出优异成绩的高校教师进行资助和奖励。截至2020年，基金会奖励项目已开展17届评选工作，捐赠金额已近3亿港币，累计资助或奖励项目4093项，惠及全国300多所大学的4000余名教师。

▲来源：澎湃新闻

09

俞敏洪：资本拔苗助长，会给教育带来灾难性后果

5月7日，新东方创始人俞敏洪在“2021青岛·全球创投风投大会”上表示，资本把本来慢热型的教育，催生成了快热的泡沫。在资本进入之前，教育都是慢慢做，很少扩张，现在资本进入导致乱象丛生，原因是来自资本的拔苗助长。

俞敏洪认为，资本的好处是会让教育领域加快成熟，会让科技和教育结合产生更好的产品，会让教育模式和方式发生革命性改变，会让教育均衡得以更好实现。但是，资本的急功近利直接导致教育急功近利，导致一帮急功近利的人进入教育，变成了坏事儿。互联网为核心的在线教育确实乱象丛生，整顿势在必行。”

俞敏洪总结说，第一、资本对于教育的发展，尤其是科技+教育，以及新模式的探索会有积极意义。第二、教育有其自身规律，投机取巧一定行不通，需要有足够耐心。第三、做教育真的需要一点情怀，用纯粹商业思维或者互联网思维会带来灾难性后果。

▲来源：澎湃新闻

全球

资讯

10

欧洲大学联合年会：在线学习不能取代出国留学

据世界教育信息网站（https://www.universityworldnews.com）4月28日报道，欧洲大学联合（EUA）年会提出，学生出国留学等学生流动应该尽快完全恢复，因为体验另一个国家高等教育环境这一点是不能被远程在线学习所取代的。

利物浦大学副校长、推动英国高等教育全球联系的领军人物珍妮特·比尔（Janet Beer）教授在会上表示，尽管新冠病毒和流感的大流行改变了未来员工发展教育和进一步探索全球合作伙伴关系的方式，大家普遍减少旅行，增加在线合作沟通，但国际学生的流动不应发生同样的情况。因此，希望学生流动情况能完全恢复。

▲来源：世界教育信息网站

11

阿联酋：混合学习模式让学生休息得更好

据阿联酋《阿布扎比国家报》（The National）2021年4月29日报道，来自189所学校的102800多名学生参加了知识与人类发展局（Knowledge and Human Development Authority）第四次的幸福感普查。这次普查的结果显示，2020年迪拜更多的私立学校学生可以保障睡眠时间，并且能够按时吃早餐。

普查显示，近60%的六至九年级学生和41.5%的10-12年级学生表示，2020年他们每周有5天可以睡个好觉，高于2019年的54.2%和37.1%。同时，更多的孩子对自己的功课变得更有信心，并且对学习感兴趣。尽管由于新冠疫情的原因，学生们进行了一段时间的网课学习，但学生们普遍认为他们与老师的接触程度很高。相比之下，则有很多教师认为自己的睡眠时间不足，工作时间比前一年更长。

知识与人类发展局总干事阿卜杜拉·卡拉姆博士（Dr Abdulla Al Karam）表示，孩子们正在获得更好的睡眠，并与他们的朋友和老师建立更好的关系。这有助于他们的学习，对未来也会持乐观态度。在疫情下的混合学习方式中，弹性学习是必须的。

▲来源：阿布扎比国家报

12

2021QS美国大学排名公布

5月5日，2021QS美国大学排名榜单正式发布。此次QS美国大学排名总共根据17个指标进行评估，这些指标分为四大类：

就业能力 (24.5%) ：包括雇主声誉 、校友产出及毕业10年后薪酬；多样性和国际化 (25%) ：包括男女收入差、教员性别多样性、学生种族多样性、国际学生占比、每个学校的富布赖特获奖者人数及获得佩尔助学金的本科生比例；学习体验 (22%) ：包括留存率、学生教员比、每个全职学生的平均教学支出以及与其他学生相比的佩尔助学金学生的毕业率；研究 (28.5%)：包括学术声誉、论文引用率、国际研究网络及单位教员与雇主的合作关系。

比起其他排名，此次QS美国大学排名的亮眼之处在于其包括了多样性的评价指标，包括教师性别多样性以及学生群体中各种族的比例分布等方面。这项指标能够帮助学生了解哪些大学正在最大程度地减少部门的性别和种族不平等。

▲来源：新东方前途出国

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