罗湖区初中物理“战”疫在线学（十七）——8.1《惯性现象并解释》实验在线学·八年级

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8.1 惯性现象并解释

人教版2011

了解一下~

学习目标

1、知道惯性现象，任何物体在任何状态下都有惯性。

2、能解释生活中的惯性现象。

教学过程

1.情境创设

    袁老师

请同学们思考一个生活中常见的现象，为什么刹车的时候，人是往前倾倒呢？让我们带着问题进入下面的学习吧~

2.微课视频

《惯性现象》

滨河实验中学-袁梦柯

3.学习指导

物理学习小组（7）

袁老师    

生活中，我们有这样的体验：当刹车时，车上的乘客会向前倾，同学们可以解释一下这个现象吗？

甄认真

老师，通过视频学习我知道刹车前，乘客和汽车一起向前运动，突然刹车，水平方向上车在阻力作用下停了下来；而车上的人的脚水平方向由于受到车给的阻力作用，也随着车停下来，但上半身在水平方向上因不受外力，由于惯性仍保持原有的向前运动状态不变，所以人会向前倾倒。

吃瓜群众

甄好奇

老师，甄认真她分析的好好，有依有据，我也想像她这样分析惯性现象。

袁老师    

你可以做到的！分析惯性现象分为四个步骤，同学们回忆一下，是哪四个步骤呢？

科代表

老师~我知道，答案我就写在下方哦！

惯性现象真普遍

一切物体都会有

分析按照四步走

你也可以，有没有!

        点我试试看~

物体原先运动状态、条件改变、强调惯性现象和结果

╮(￣▽￣"")╭

4.学习总结

      恭喜大家！我们通过学习认识了惯性现象，还知道了分析惯性现象的方法。其实学习也是一样的，记得多总结、多归纳哦~

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资源名称：8.1《惯性现象并解释》·八年级

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创编团队

策划审核：谭振兴

撰稿编辑：袁梦柯·滨河实验中学

撰稿编审：潘隆美·罗湖外语初中学校

排版编辑：袁梦柯·滨河实验中学

撰稿审核：蔡小雪·文锦中学

视频审核：关滢彤·水田小学

排版编审：陈海滨·大望学校

编辑审核：关滢彤·水田小学

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