【微课堂】部编语文2年级下册6.3《要是你在野外迷了路》+同步练习
二年级语文微课目录
（点击下方标题链接打开）
第一单元
1.1《古诗二首》教学视频1.2《找春天》教学视频1.3《开满鲜花的小路》学习视频
1.4《邓小平爷爷植树》学习视频
口语交际一《注意说话的语气》学习视频
《语文园地一》学习视频
第二单元
2.1《雷锋叔叔，你在哪里》学习视频
2.2《千人糕》学习视频2.3《一匹出色的马》学习视频
《语文园地二》学习视频
第三单元
3.1《 神州谣》+同步练习
3.2《传统节日》+同步练习
3.3《“贝”的故事》+同步练习
3.4《中国美食》+同步练习
第四单元
第五单元
第六单元
【练习测试】
语文2年级下册第一单元知识点练习（含答案）语文2年级下册第一单元单元试卷
语文2年级下册第二单元知识点归纳及同步练习
语文2年级下册第一次月考试题
部编语文二年级（下）第6单元过关自查表
教学视频（点下方播放↓↓↓）
说明：教学视频与教材内容略有差别。
识字
知识点
【会写的字及组词】
指zhǐ（指点、手指、指甲）
针zhēn（指南针、时针、打针）
帮bāng（帮忙、帮手、帮工）
助zhù（帮助、助手、助理）
导dǎo（向导）(导游) （指导）
永yǒng（永远、永久、永生）
碰pèng（碰巧、碰见、碰巧）
特tè（特别、特点、特工）
积jī（积雪、积极、积水）
【易错字】
导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。
永：第二笔横折钩一笔写成。
【多音字】
空kōng（天空） kòng（空白）
正zhèng（正好）zhēng（正月）
分fēn（分数） fèn（水分）
【近义词】
慌张—惊慌 天然—自然
分辨—辨别 特别—格外
指点—指引 忠实—忠诚
【反义词】
慌张—镇定 稠—稀
忠实—狡猾 阴—晴
【词语理解】
慌张：恐惧、不沉着而急切忙乱。
天然：自然赋予的，生来具备的。
分辨：区分辨别。
观察：考查或调查。
【主题概括】
本文以儿童诗歌的形式讲述了在野外迷路后辨别方向的四种方法，告诉我们只要细心观察，善于思考，就会发现大自然里有很多天然的指南针，它们会帮助我们辨别方向。
知识窗
看树叶稠稀辨方向
树的枝叶稀稠和太阳光照射时间长短及照射量多少有关。树冠的南面受太阳光照射多，树叶茂密；北面光照较少，树叶稀。
看树木年轮辨方向
年轮密集的是北方，年轮稀疏的是南方。
看蚂蚁洞口辨方向
观察蚂蚁的洞穴，洞口大多是朝南的。
知识链接
指南针：利用磁针制定的指示方向的仪器。
阅读拓展
老马识途
管仲随齐桓公攻打孤竹，春天去，冬天回来。回来时军队迷路了。管仲说：“老马可能认识路。”于是放出老马，果然找到了出路。
同步练习
一．当堂检测
1.看拼音，写词语。
bāng zhù xiàng dǎo yǒng yuǎn
zhǐnán zhēn pèng jiàn xū yào
2．好朋友，拉拉手。(连线)
qú dào 慌张
chóu xī 辨别
huāng zhāng 忠实
biàn bié 稠稀
zhōng shí 渠道
(1)例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。(用加点的词语造句)
要是________________，可________________。
(2)例：北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。(用加点的词语造句)
________________，永远____________________。
(3)大自然 很多 指南针 天然 的 有(连字词成句，并加上标点)
___________________________________________________
【答案】
1. 帮助、向导、永远、指南针、碰见、需要
2. 略
3. 要是你作业还没有完成，可千万不要看电视。
妈妈关心爱护我，永远是我最亲的人。
大自然有很多天然的指南针。
参考答案：
一、看拼音写词语。
（指针）（帮助）（导演）（ 永远）（ 碰到）
（ 特别）（积雪 ）（稠密 ） （ 果实）（ 一盏 ）
二、选择正确的读音，在上面打“√”。
指针(zhēn ) 帮助( zhù) 主要(yào)
要( yāo)求 分(fēn)辨 水分( fèn)
三、比一比，再组词。
指（手指） 助（帮助） 碰（碰巧） 积（积雪）
脂（油脂） 且（而且） 哑（哑巴） 和（和好）
四、近义词。
辨别——（分辨） 指导——（指引） 慌张——（ 慌忙）
忠诚——（忠实） 特别——（ 特殊） 永远——（永久 ）
五、反义词。
阳——（阴 ） 稠——（ 稀） 快——（慢 ）
镇定——（ 慌张） 特别——（普通） 永远——（ 暂时）
六、我给字做加减法。
针-（钅）+（亻）=（什） 稠-（禾）+（讠）=（调）
七、选词填空。
辨别 辨认
1、他（辨别）声音的能力很强。
2、我无法（辨认）他那潦草的字迹。
镇定 慌张
3、当遇到火灾时，我们每个人都要（ 镇定 ），不要（ 慌张）。
八、根据课文内容填空，并回答问题。
1、大自然有很多天然的指南针。课文介绍了( 太阳 )，( 北极星)，(树枝)，( 雪)。中午的时候太阳在(南边)，地上的树影指着( 北方)；北极星永远高挂在(北方)；大树枝叶稠的一面是(南方)，枝叶稀的一面是(北方)；沟渠里的雪的化得快的一面是(北方)，化得慢的一面是( 南方 )。
2、枝叶的稠与稀与什么有关，请在（ ）打“√”
（1）与枝叶的形状有关。（ ）
（2）与太阳光的照射时间有关。（√）
（3）与枝叶的颜色有关。（ ）
3、你还知道哪些大自然的指南针，请仿照课文的2-5节写一写。
九、阅读短文，回答问题。
1、盘子的响声引起了帕斯卡的思考，他提出了什么问题？请在文中用“—”画出来。
刀敲打盘子时能发出声音，为什么刀离开盘子，声音不马上消失呢？
2、帕斯卡发现了__声学的振动__原理。
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