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【微课堂】部编语文3年级下册《语文园地七》+同步练习

莫言教育 2022-06-07




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三年级语文微课目录

(点击下方标题链接打开)

3年级语文下册教材课后题+答案

部编版三年级语文下册全册知识点归纳

第一单元

1.1《古诗三首》教学视频

1.2《燕子》教学视频1.3《荷花》学习视频

1.4《昆虫备忘录》学习视频

口语交际一《春游去哪儿玩》学习视频

《语文园地一》学习视频

第二单元

2.1《守株待兔》学习视频2.2《陶罐和铁罐》学习视频
2.3《美丽的鹿角》学习视频2.4《池子与河流》学习视频
口语交际《该不该实行班干部轮流制》习作《看图画,写一写》
《语文园地二》+同步练习第三单元3.1《古诗三首》+同步练习

3.2《纸的发明》+同步练习

3.3《赵州桥》+同步练习

3.4《一幅名扬中外的画》+同步练习

综合性学习《中华传统节日》+同步练习

《语文园地三》+同步练习

第四单元

4.1《花钟》+同步练习

4.2《蜜蜂》+同步练习

4.3《小虾》+同步练习

习作《我做了一项小实验》+同步练习

《语文园地四》+同步练习

第五单元

5.1《宇宙的另一边》+同步练习

5.2《我变成了一棵树》+同步练习

5.3《交流平台》+同步练习

5.4《习作例文》+同步练习

第六单元

6.1《童年的水墨画》+同步练习

6.2《剃头大师》+同步练习

6.3《肥皂泡》+同步练习

6.4《我不能失信》+同步练习

习作六《身边那些有特点的人》+同步练习

《语文园地六》+同步练习

第七单元

7.1《我们奇妙的世界》+同步练习

7.2《海底世界》+同步练习

7.3《火烧云》+同步练习

口语交际七《劝告》+同步练习

习作7《国家大熊猫》+同步练习

【练习、测试】
语文3年级下册第一单元知识点练习(含答案)
语文3年级下册第一单元单元试卷
语文3年级下册第二单元知识点归纳及同步练习语文3年级(下)第2单元测试卷

语文3年级下册第一次月考试题

3年级语文下册1-4单元知识点归纳
语文三年级(下)第1-4单元基础知识复习卷(含答案)三年级语文下册第五单元重点知识汇总及测试卷部编版三年级语文下册第六单元测试卷

部编语文三年级(下)第6单元过关自查表

部编版三年级(下)1-8单元词语、课文默写卷丨可下载打印

教学视频点下方播放↓↓↓

   

说明:教学视频与教材内容略有差别。


交流平台

【点拨】

在习作中,我们要有意识地用上平时积累的语言,这样我们的文章才会生动形象。




词句段运用


【举例】

(1)你可知道,那座山上石头有多么奇妙吗?这些石头千姿百态,妙趣横生,如同一幅幅美丽的图画,如果不是亲眼看到,真让人难以相信。有的像宠物狗,睁着水灵灵的眼睛,吐着长长的舌头,好像在欢迎着我们的到来;有的像青蛙,沉浸在清凉的溪水中,享受着日光浴;有的像一个娃娃,体形巨大;有些石头小如橡皮,而有些石头却大如房屋。一块块,一条条,在阳光的照射下,显出迷人的颜色……

(2)你是否听说过,森林的美丽。清晨,太阳露出了半个笑脸,雾气刚刚散去,鸟儿就迫不及待地在树枝上叽叽喳喳地唱起了歌谣。中午,太阳挂在天空正中,像一个火球,小鹿在溪边一边喝水,一边照他的影子。晚上,太阳困了,悄悄地回到了山背后,倦鸟归巢,夜间行动的小动物们开起了音乐会……

 

寻物启事


【点拨】

1)”寻物启事”是题目,居中写。

2)正文空两格,写清楚丢失的物品,丢失的时间,丢失的地方及物品重要特征。

3)右下角写启事人的班级、姓名。

4)启事的日期提行写在班级或姓名下面。



书写提示

【点拨】

笔画少的字,要把笔画写开一些;笔画较多的字,要把笔画写得短小些,缩小笔画间距。




成语故事






日积月累


♬ 点击上方绿标听朗读


兵来将挡,水来土掩:比喻不管对方使用什么手段,总有相应的对付方法。 

不入虎穴,焉得虎子:不进老虎洞,怎么能捉到小老虎。原指不亲历危险的境地,就不能获得成功。现在也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成就。

眼见为实,耳听为虚:亲眼看见的比听说的要真实可靠。 

近朱者赤,近墨者黑:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。



图文解读





点击图片,查看大图

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练习题





1.给下面加粗的字选择正确的读音。

绚丽(xuàn xùn)

猫头鹰(yīng yīn)

鳞片(lín líng)

远涉重洋(zhòng chóng)


2.根据下面的意思,从文中找出相对应的词语。

(1)指各种颜色。  (             )

(2)形容变化无穷。   (             )

(3)光彩鲜明耀眼。   (             )


3.“阿尔卑斯山”的“卑”用部首查字法查________部,再查________画,读音________。


4.“涉”字的解释有:①趟着水走;②经历;③牵连,关连。在“蝴蝶有远涉重洋的本领”这句中作第_____种解释。

“远涉重洋”的意思是:_____________________________


5.这篇短文抓住了蝴蝶的________、________和________三个方面,具体生动地写出了它的“有趣”。


6.读第3自然段,在世界地图上找到非洲、地中海、阿尔卑斯山、法国、英国、北冰洋,再将它们连起来看一看,这些蝴蝶飞得远吗?


7.这篇短文可以分成3段,下面三种分法哪一种是对的? (             )[方法提示:将内容相近的分为一段。]


8.这3段分别围绕哪句话写的?把这三句话抄下来。

第1段:_________________________________

第2段:_________________________________

第3段:_________________________________


9.认真读第4、5自然段,连接这两个自然段的句子是_________。第4自然段与第5自然段的意思有差别,第4自然段写蝴蝶_________,第5自然段写蝴蝶_____________。


参考答案





1.xuàn;yīng;lín;chóng

2.五颜六色 千变万化 灿烂夺目

3.十,六,bēi

4.①,经过一重重的海洋,形容路途遥远。

5.色彩美丽的原因 远涉重洋的本领 善于伪装和保护自己

6.略

7.C

8.蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢?

蝴蝶有远涉重洋的本领。

蝴蝶多么善于伪装和保护自己。

9.南美洲的卡里果蝶也是这样

装死逃避敌害

用猫头鹰头部的图形吓走敌人保护自己



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