二十四节气 ▏小满

Original 徐育超趣味的life

2024-09-04

中文名：小满

英文名：Lesser Fullness of Grain

三候：一候苦菜秀；二候靡草死；三候麦秋至

时间：每年公历5月20——22之间，今年是5月21日

风俗：抢水、祭车神、食苦菜、蚕神诞辰等

节气意义：

《月令七十二候集解》中说

“四月中，小满者，物致于此小得盈满”

从谷物的饱满程度看

此时夏熟作物生长旺盛

籽粒逐渐饱满，但未完全成熟

所以叫小满

小满的“满”主要体现在谷物的饱满程度

以及雨水的盈缺这两点上

开始容易，坚持难当早上无患子问我“今天放学继续吗？我来准备点心水果”时，我还有点犹豫，鹤儿今天请假了，天气预报说有雨，不过有无患子在（虽然还没有什么计划），还是答应了下来“有你在，继续呀”，没有鹤儿爷爷在场，有趣的成语和诗歌就先放一放。开始设计二十四节气——小满的流程，无患子认领了小满绘本的讲解和识字的环节，好开心啊

1、热身游戏：植物蹲（玩法同：萝卜蹲）（5分钟）

2、绘本讲解小满、识字~~无患子（15分钟）

3、探索小满节气的植物，采集5~8种不同的叶子

4、树叶扑克牌（认识5种树叶）

5、画出树叶的另一半

6、点题小满~介绍小麦，点心时间

7、合影留念

下午去接孩子时，路上飘起了细雨，还有点小担心活动无法进行。无患子坚定地说继续~~（事实证明是明智的，天公很作美，没下雨呢。），准备了雨伞雨衣小少爷的友好小组二十四节气活动如愿开展。早半小时到了停车场，进行踩点（珊瑚树正在开花、广玉兰也开着花，我关注的那朵花开得正好，以孩子们的视线也能看得到）

没过多久，无患子（特意和同事调了课）也提前来了，正好和她对一下流程，我们俩如何交接（虽然只有几个小朋友，我们每次都会很认真地设计的哦）以及游戏的玩法。

自从用五感来接触植物后，对于它们的名字已经没有那么心切了，更关注的是它们的五感。和无患子一起从停车场往幼儿园门口走，她问我这是什么？我说不知道。无患子是个认真的人，学习很有激情，只见她掏出手机对着它扫一扫——葎草。“它就是葎草啊”我有点感叹，葎草的名字和图片在线上见过无数次，在生活中也见过n次，但一直没有确认过眼神。这次对上了，对我来说估计之后就很难忘记了。名字很重要，但名字也是很容易忘记，如果之前和它产生过联结，再和名字对上的那刻，之后再忘记就不那么容易了。

有固定的伙伴，也有新入的伙伴，自我介绍环节就开始欢乐开了。这次的热身游戏（由于这次主题小满，是想让孩子们认识植物，于是选了植物蹲的热身游戏）：植物蹲。虽然是‘蹲’，到我的时候特意加入了跳和跑，孩子们玩的很开心，我也开心。

有了植物的指引，自然而然地引入节气~~小满，小满节气里的植物哪些在开花，又有哪些在结果呢？幼儿园正好有一棵挂满黄色的果实的枇杷，拿出圆蜗牛的自然笔记给孩子们讲解里面的精彩世界，枇杷、银杏、鸡爪槭等。

除了植物的变化，还有哪些呢，无患子讲解绘本里的小满。一候苦菜秀；二候靡草死；三候麦秋至。此时我带来的小麦正好派上了用场，我问孩子们这是什么，它可以做什么？有孩子说可以做成米饭，有孩子说可以做面包，也有孩子说可以做面条。嗯，小麦磨成粉是面粉，面粉可以做成各种面点，但小麦做成米饭哦，米饭来自水稻呢。拨开麦芒，剥出麦粒，尝尝，口感还可以呢。试试，试试~~

接着无患子献上了精彩的汉字游戏。“引入了几个有三点水的汉字“满，汗，汉，泪，沙，汁”这几个字。除了“满”字，每个汉字声旁又单独成字，今天几个小朋友当中大鲨鱼的识字量明显大，不过对于还中班小朋友没有基础的情况下一口气11个汉字，对他们而言难度着实不小！不过呢，家长朋友可以用这样整组的方式教习，然后不同形式复现就可以，我们的重点是感知“三点水”并不要求人人识记所有汉字。我们不应试哈！”——来自无患子

接着从幼儿园门口去停车场，“接下去我们去找一找书中的植物，可能找得到可能找不到，也有可能找到书里没有的。在出发前，大家要注意安全，自己的安全谁负责？对，自己的安全自己负责。寻找小满时节的植物并收集五种以上的叶子。”交代了安全和要求后，就出发啦。

遇见了自然笔记里的乌敛莓“一模一样，一模一样”，读着书里的文字，对照着事物，那一刻的惊喜无语言表了。

我说这一片是加拿大一枝黄花，孩子们立刻说这是植物怪兽，我们要打败它。看来去年带他们打怪兽的（寻找幸运草）情景还记得，去年这里没几棵，想不到今年长出这么一大片，如果今年不铲除，估计明年这块地就被它们全部占领了吧。

此时的野豌豆，已经枯萎了，突然想起“二候靡草死”，或许野豌豆也属于这里的“靡草”吧。

到了停车场后，每人展示自己的‘战利品’。给大家讲解是什么叶子，以及各种叶子的形状、色彩、结构。

对于枯燥的语言，我更喜欢用游戏的方式让孩子们玩起来。于是乎游戏玩起来，每人手拿五种叶子，面朝外围成圈，当主持人说“请准备一片你手中颜色最丰富的叶子。”大家准备好后，1.2.3同时转身，面朝里，认识其他成员的叶子。（可以是最多角，有气味，条状等）

树叶扑克牌：首先认识五种树叶，分为两组。两组背对，当主持人说：“每组出一片叶子。喊开始后，说出对方的叶子。”这个游戏，可能对中班的孩子来说难度系数有点大（也有可能我没说清楚），孩子们玩得不是很high。

观察、拍摄，估计还是亲手画一画来得更有感触吧。或许会说“我没有绘画基础。”“我没学过画画。”那就多虑了哦，只要会写字，只要拿起笔就可以涂鸦呢。要不先从我们的游戏——画出树叶的另一半——开始吧

无患子说从来不知道原来画画可以这么简单，白鲨也说这样的画画真的是太开心了。孩子们画的也很开心，画画就是这么好玩又简单又有趣。

当我们的作品摆在地上各个都发出了惊叹声，这时一阵风吹来，吹起了我们的画，我说“风也喜欢我们的画，风也想和我们一起玩。”风喜欢和我们一起玩，天气也喜欢和我们一起玩，在我们玩的时候没下雨让我们顺利地开展了活动。

美食投喂。在进餐的时候，忍不住抛出问题“大家吃的水果是植物的那个部分？”“你的面包、饼干是由什么做的？”“吃的米饼又是什么材料做的？”哈哈哈~~

最后总结分享：有人说喜欢植物蹲，有人说喜欢寻找树叶，也有人说喜欢画画……每个环节都有人喜欢。好开心啊！！！