每日一练｜八年级语文下册现代文阅读专项训练（13）

②丝带沿着黄河，穿过关中东部最为开阔的平原地带，进入秦晋大峡谷，然后逆流而上，飘呀飘，飘到陕西北部与内蒙古大草原相交接，也就是到黄河拐了个弯的地方才落了下来。丝带一头牵着高耸入云的华山，一头牵着漠北长城，和黄河一道缠绕在白云间，缠绕在青山峻岭间——这就是陕西人决心开辟出来的沿黄观光路。这条路刚刚通了车，便车水马龙，把千百亿年里寂寥于黄土高原和大山深处的黄河唤醒了。被唤醒了的黄河似乎更有了奔头，裹着汹涌的浪涛击打着岩石与黄土，一路欢唱着冲出龙门，一泻千里，奔流入海。

③黄河当然也有沉静的时候，他摇身一变成了静默的智者——辽阔的滩涂上一片一片郁郁葱葱的芦苇荡，成千上万亩碧绿碧绿的荷塘，还有映照着蓝天白云的镜子一般的鱼池，这就是从龙门至洽川以及古城朝邑一带的黄河风光。尤其是初夏时分，河水缓缓漫流而过，杨柳长堤，绿树参天，十里荷塘，莺歌燕舞，一派江南气象，令人想起柳永的“烟柳画桥，风帘翠幕”“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”。黄河岸边黄土高崖上成排成排高大粗壮的柿子树染红了半边天，何其壮美——这是我国北方独有的景观，给人以希望和力量。深秋，岸边则飘动着无限诗意的荻花，成片成片，雪白无瑕，这是黄河水浇灌出来的芦苇向人们展示的绝美风景。

④过去，由于交通阻塞，黄河岸边的风光犹如深闺的女子，未曾令人一睹其芳颜。在人们的印象里，黄河流域只是大漠风沙，只是猎猎战旗下的金戈铁马，只是荒凉的黄土高原和寂寞的群山，殊不知，这里的风光不是江南胜似江南。是啊，从古城朝邑到洽川，这是天地间营造的又一个江南——当行车于这条丝带般的沿黄观光公路，满眼的春色、满眼的秋光使人沉醉，恍若行走在美若仙子的西湖岸边，恍若行走在苏州闻名天下的园林里，恍若行走在“欸乃一声山水绿”的水乡……

⑤这条天上飘下来的丝带，飘呀飘，飘过了黄河滩涂，飘过了山，飘过了沟，飘过了密林，飘过了荒漠；梦一般飘过了周，飘过了秦，飘过了唐，飘过了宋，飘过了明，飘过了清，飘过了几千年，直到今天。黄河走，丝带走，黄河挽着丝带走，丝带靠着黄河走，黄河里起伏着丝带五彩缤纷的光与影，丝带上散发着黄河雄壮激昂的歌与情，这是陕西人千百年来的梦想，这是陕西人行走在中国梦里的铿锵足音！

⑥我国山川纵横，沟壑丘陵，特别是西部区域，能有四通八达、畅通无阻的道路是历代人民的愿望，而今，美梦终于成真。这条沿黄观光公路正式开始修筑也就是近些年的事，逢山开路，遇水架桥，从千重山万重岭的秦晋大峡谷黄河西岸，这条丝带生生给开凿了出来，它不仅仅将黄河最为美丽的风景展现给世人，而且还给老百姓们带来巨大福祉——深山老林、黄土高原、关中平原、中原大地，甚至更为遥远的地方的文化、教育、物流等，都将会沿着这条丝带或顺流或上溯，前景无限，风光无限！

⑦天上飘来的丝带啊，六辔如丝^①，载驰载驱。

(选自《光明日报》2017年11月03日)

[注]①六辔如丝：语出《诗经》，意思是，六条马缰绳犹如素丝般滑柔。

1．文章以“天上飘来的丝带”为题，有什么作用？(3分)

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2．在作者的笔下，黄河呈现出不同的美，请结合相关段落分析。(4分)

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3．请从修辞的角度，赏析下面的句子。(3分)[答题技法详见P64考点解读]

这条天上飘下来的丝带，飘呀飘，飘过了黄河滩涂，飘过了山，飘过了沟，飘过了密林，飘过了荒漠；梦一般飘过了周，飘过了秦，飘过了唐，飘过了宋，飘过了明，飘过了清，飘过了几千年，直到今天。

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4．简要分析文章最后一段在文中的作用。(3分)

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5．【语文核心素养：阅读素养】本文在描写黄河时，与课文《壶口瀑布》在着眼点上有什么不同？(4分)

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微字典：【莺歌燕舞】黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光或大好形势。

【雪白无瑕】比喻没有缺点或污点。

【金戈铁马】金属制的戈，披铁甲的战马，借指威武雄壮的军队，也指战争或军旅生涯。

积字音：寂寥(　　　)　　铿锵(　　　)　　沟壑(　　)　　上溯(　　)

积妙词：_______________________________

积美句：_______________________________

积感悟：_______________________________

考点解读与答案详析

1．[解析]此题考查标题的作用。标题的作用一般来说有以下几种：①是文章的线索；②象征人物的形象或精神；③是作者感情的触发点；④揭示文章的中心；⑤概括文章的内容；⑥设置悬念，吸引读者。本文的标题把沿黄观光路比作丝带，生动形象，不仅表现出它的美丽，而且暗示出它弯曲的特点，起到了吸引读者的阅读兴趣、揭示文章的写作对象的作用。

[答案]把沿黄观光路比作丝带，生动形象，吸引读者的阅读兴趣，揭示文章的写作对象。

2．黄河之美，一是壮美，第②段中的描写如“裹着汹涌的浪涛击打着岩石与黄土，一路欢唱着冲出龙门，一泻千里，奔流入海”，突出黄河的汹涌澎湃；二是静美，第③段中的描写如“河水缓缓漫流而过，杨柳长堤，绿树参天，十里荷塘，莺歌燕舞，一派江南气象”，表现了黄河的悠闲情态。

考点解读

考点——赏析重点语句

【考点解读】

在现代文阅读中，赏析重点语句是常见题型之一。正确理解句意，有助于对文意的把握，有助于对作品的思想感情和主题的理解。因此，新课程标准也作了明确的要求，要做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。

【技巧点拨】

(1)从语言表达上赏析句子：看是否运用修辞，看有无特殊句式，看精妙词语运用等。

(2)从内容和情感上赏析句子：每个句子本身都可提炼出一定的内容，有的饱含作者的某种思想情感。在解答赏析句子的题目时，内容及思想情感都是必不可少的一部分。

(3)从写作手法上赏析句子：看句子运用的表达方式，看句子运用的描写方法，看句子运用的表现手法等。

3．[解析]此题考查对文中语句的赏析。根据题意，从修辞角度入手，可用“运用了……修辞手法，生动形象地写出了……表达了作者……的情感”这一句式作答。

[答案]运用比喻与排比的修辞手法，表现了黄河的特点和黄河儿女的梦等，从历史走向现实，突出这条“丝带”之长，表达了作者对沿黄观光路美景的赞美之情。