卡尔·车尔尼Op.849 No.16 作品讲习

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【作者简介】

    卡尔·车尔尼（1791-1857）是奥地利钢琴教育家、作曲家，从小跟随父亲学习钢琴，后师从贝多芬、胡梅尔、克莱门蒂等人。车尔尼深受贝多芬的影响，作品多为传统古典主义的风格。车尔尼一生编写了大量的钢琴练习曲，为所有的钢琴学习者提供了一套系统的、科学的基础教材。

【技术归纳】

车尔尼Op.849作品的主要包含以下技术，在练习时需要非常明确并尽可能达到要求。

一、五指练习类：第l、3、6首（带音阶）、第16首（双手齐奏，带右手音阶）。

二、音阶跑动类：第8、9、11、14首（带右手分解和弦），第18、23首（双手三度、六度、十度音阶），第29首（带双手交替），第30首（双手齐奏）。

三、分解和弦类：第2、4、5、7、10首（带双手交替），第24首（带切分节奏）。第27首（带双手交叉）。

四、装饰音类：第17、19、20、22首。

五、重复音类：第12、26首。

六、半音阶类：第21首。

七、震音类：第13首。

八、琶音类：第15、25首。

九、和弦类：第28首。

（王羽佳演奏示范，视频资料来源于网络，如有侵犯您的权益请联系更正）

【作品简析】

      这是一首集合了有力的和弦、五音一组短乐句及超过8度的长乐句跑动练习曲。整首作品采用的都是双手齐奏的织体音型。

      第17-23小节，这些小节双手轮奏及反向音阶看起来简单，但要完全弹整齐也不是一件容易的事。同时还有留意谱面上标示的重音记号，这些记号并非重重的弹奏而是稍稍突出就可以了。这个乐句中的同向和反向两种表达形式，速度非常快，力度非常强。同时，双手相互“接力”式的短乐句跑动，也是一个难点，每个小句子的最后一个音不能生硬的强，而且要与下一个小句的第一个音相互重合。第一小节sempre ff表示始终保持很强的力度进行弹奏，弹奏提示记号energico表示强而有力的。

      全曲共三十二小节，并列单二部曲式，每十六个小节为一个乐段。

      在弹奏时要注重节奏韵律感，它并不单纯是“数准拍子”及把音弹准确，怎么表达出音乐的流动性是练习的重点。在进行齐奏音型的弹奏时，需要稍突出右手声部，让声音富有层次，在听觉上更有清晰度不至于浑浊或带有一股急匆匆的感觉。

【学习要点】

1、谱面分析：划分乐句乐段，梳理指法、奏法、谱面上的临时记号及各种演奏提示、高八度记号。

2、sempre ff表示始终保持很强的力度进行弹奏，弹奏提示记号energico表示强而有力的。

3、不论是五个音一组的上下行短音阶，还是快速跑动的长音阶，都要保持声音的颗粒度和均匀均匀度。和弦音要让臂腕指尖有机的结合发力，不能单靠腕部或手指的力量弹奏。

4、第1小节第一拍就是双手齐奏的和弦，手型架稳，手指自然弯曲，利用臂、腕的力量有爆发力向下弹奏。随着落键反弹的惯性，手腕顺势带起，自然而然的将重量落到下一组音或和弦上。

5、双手音阶齐奏时，建议重点放在左手的声音上，初步练习时，以左手的跑动速度作为基础速度，从慢到快，以确保双手速度的整齐度。

6、整个作品中的5音短句基本都是重复八度及模仿出现，要有清晰的认知。

7、第13-14小节的两句下行长句，是按三度跳进的方式排列。右手第一个音需要利用手腕有力地落键，形成一个响亮而不“炸”的音头，然后带着一连串的音急速下行，注意跑动时的指法，左手也准确的找准和弦位置并干净的落键。

8、第16小节最后一拍的四分休止符非常易抢拍，建议按八分音符的速度数出拍子，确保时值准确。

9、第17-20小节双手“接力赛”式的交替弹奏，动作衔接要自然，注意上一组最后一个音和下一组第一个音是齐奏，并且每一组音结束的跳音都应弹得短促有力。

10、第17-20小节，双手反向音阶在弹奏时要注意双手力度的均匀。虽然是五指把位内的音型，但也不容易弹整齐，可以八个音为一组，每组奏出一个重音的方式进行练习（可分三组，重音位置在双手的5指上）。

11、第21-23小节，右手上行时为了避免大指弹黑键而用2指开始，注意指法变化。同样需要注意双手反向齐奏，练习时可以按四个音为一组，每一组第一个音稍强，重音位置是右手4指对左手5指。

12、注意谱面上的临时记号，临时记号仅作用于本小节的同一个音区，要注意不同音区的临时记号必须重新标写（详细的请看谱例解析）。

13、第25-32小节，双手跑动的范围极大，要建立“提前意识”，看准位置，跑动时落键要准确。左手声部包含八分及四分休止符，导致右手跑动时左手有些无所适从，所以在练习时需要先慢速建立好准确的双手对位，而后才逐渐加速练习。

14、长乐句音阶跑动时，除了注意3、4、5指的清晰之外，最重要的是要使用正确的指法。转指（穿指/跨指/缩指）时往往会造成声音不均匀，解决这个问题需要注意手腕放松，手指抬起落键的交替动作要敏捷独立，不能上下抖动手腕，肘部也不能有甩摆的动作协助前臂运动，同时需要提前准备穿/跨/缩的意识。下行的长乐句音阶，在跨指后弱指落下时可以有一个稍强的“音头”感，形成节奏律动，让声音有情绪感。

（凌远教授讲解作品，视频资料来源于网络，如有侵犯您的权益请联系更正）

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