Class 123, 玩转课堂管理
课堂管理的好坏，直接决定学生的学习效果。今天，想给大家推荐一个课堂管理的小帮手—Class123。这是一个在线课堂小工具，通过多样化的功能和可爱炫酷的动画反馈，帮助学生养成良好的行为习惯。
— QQ老师
生活中，有很多老师长期和我在网上对话，我们谈的都是教学，老师有问题不知道找谁讨论就会跟我说。QQ 老师是其中一位，她谈到她的八年级学生是如何让她坐立难安，长期焦虑。
我们知道每个学校八年级的学生原本就很难缠，脱离了七年级初进中学的惶恐，没有九年级要选课的压力，他们真的是来考验老师，增强教学功力的贵人。家长嘴巴说支持，功课从来不跟进，学生上课态度随便，不打算要学中文了的怠惰，整天说要玩......想象那个情景，相信很多老师都不陌生。We have all done that，been there!
在她最沮丧的时候，我建议她不妨试试Class123。当时的QQ老师只知道Classdojo，而且对它有阴影，原因是她觉得这是给小学生的玩意儿，八年级学生会笑她幼稚，尤其她身材娇小，学生都比她高大。
我告诉她如何透过这个课堂管理的工具来改变班级的气氛与提高学生的参与度。还建议她加上Think-Pair-Share和分组技巧，就这样一段时间后，改变了所有的光景。现在我们来听听QQ老师如何扭转乾坤！
✦ www.class123.ac
✦ 免费！
✦ 通过炫酷的动画反馈，吸引学生，引起参与的动机，进而有效帮助学生养成良好的行为习惯。
1.在任何手机、iPad、电脑上，进行方便地操作；
2.保留行为报告，追踪学生和班级的整体表现和状况；
3.发送、通知讯息、联系家长，并让家长知晓孩子在学校的行为表现。
01
Timer 计时器
帮助学生计算剩余时间。
当老师布置活动时，通过时间控制，更有效地控制课堂的时间分配。
比方说，我有习惯性跟学生做10分钟 free writing的活动以增加学生写作流利度和信心；还有做Think-group-share、4-3-2 strategy、Running dictation 跑－读－说－听－写，Just 1 minute 只说一分钟 等活动的时候，我都会利用这个计时的小工具，去卡好时间，让课堂每一分每一秒都能精准掌握。学生在有限的时间内，可以把听说读写都训练到，实现学习效能的最大化。
02
Seating Chart 座位表
安排学生的座位。
座位的安排很重要，隔三差五地更换伙伴一来可以免除学生在班级里跟固定的同学自成党羽，久了开小差，让老师难以掌握学生参与度；二来可以更有效让老师根据活动需求而分组，因为有时候我们是为了补强，有时候我们是为了团队的合作和互补。（请参考分组的方法）
Class 123 很棒的地方是除了可以电脑自行调整，也可以让老师们在上课前偷偷地根据教学目标先把孩子分组了，学生不知道， 还以为是电脑自动分配的，也就不会抱怨了。
在上课刚开始的时候，将座位分配图投影到教室屏幕上，孩子进入教室，就知道自己坐哪里，这样的小细节，其实可以帮老师节省很多整顿课堂的时间（instructional time)，另一方面，学生也可以更快速进入课堂，开始本节课的学习。
03
Random Pick 随机抽查
又名 Lucky Draw ，我和学生都很喜欢称之为幸运大抽奖。
通过好玩的卡通动态，去随机挑选孩子。加入动态效果，孩子的感觉就像幸运大抽奖一样，不亦乐乎。这个是他们心目中最神奇的功能，毕竟每个人都希望自己会是被命运选中的幸运儿。
有时候，如果全班都知道答案，不妨来个幸运大抽奖，让某一个孩子来说；又或者当几个学生做得特别好的时候， 可以给其中一个孩子特权， 由幸运儿来决定当天的功课。老师上课偶尔来点小淘气，师生关系也会不一样的！
抽学生回答问题，相信会是很多老师的难题。要平均分配让每个人都被叫到还挺浪费脑力的。加入了抽奖环节的课堂，被抽到的学生有一种惊喜的感觉，而且随机无法预料的结果更让课堂多了几分乐趣，也让抽查变得更合理公平。这样子，就节省了老师向没有得到机会回答问题的学生解释原因的时间。
通过Lucky Draw这个功能，老师可以：
▷ 根据性别，选择男生或者女生回答问题；
▷ 根据数量，去决定选择一个、两个、三个或者更多的学生一起回答问题；
▷ 根据组别，选择一个组来回答问题；
▷ 根据个人，随机洗牌、翻牌和抽选。一个个排列在屏幕，等着揭开下一个是谁？
04
Attention Bell 小叫铃
吸引学生的注意。
有三种动态的效果。
每次我就都会告诉学生，如果Ding-ding 铃声响完后，如果还有谁在说话，老师就会扣分。慢慢的，孩子就养成了，在活动的时候，老师叮叮示意结束，马上注意力回到老师身上的好习惯了。（PS, 不要叮叮，换鸡叫声也非常好玩！）
05
Attendance Check 出勤检查
强力推荐老师每次上课登记学生的出勤、迟到、早退的记录。所有的记录，Class123后台都会自动给我们一份清晰的报告。
这份报告，就可以做为家长会的参考资料。另一个好处是，如果该日某个学生没有来，分组的时候就自动将这个学生除名。
06
Homework Check Record 作业检查记录
学生的作业完成情况，也可以登记到Class123，老师给没有做作业的孩子扣分或给奖励，让孩子养成回家写作业的好习惯。
07
Chart Board 小黑板
学生慢慢进入教室，坐下来，检查完出勤后，我就很喜欢把上一节课保存的板书或者重点的生词和句型、好玩的活动，作为课堂开始的小回顾，借由这个巩固旧知识的动作，拓展连接接下来要开始的新课内容。
当然，老师，也可以把本节课的学习目标展示给学生。
有时候我会把活动和 Seesaw 连接起来用，让学生在手机上写出上节课他们学到的一个单词，分享给全班的同学。
也直接把他们写出来的单词展示在屏幕上，作为对上节课的复习。
学生还可以写完后自己录音，读出单词，做一回小老师。这些小小的成就感，对学生学习动力的增强，有着极大的作用。
所有的回顾，都是为了更好的开始，学习也是。
ICT与教学的结合，可以让我们的课堂更流畅，更有趣。学生真正做到动中学，学中动。我发现，学生们真的会因为我课堂上的小变化，从此爱上我的课，爱上我的科目，从此爱上中文。我相信一位好老师，对学生的改变，可能是终身的。
看看我为学生定的目标和奖励：
Encourage students Instantly to see how positve behavior greatly increase！
直接鼓励学生，就可以很神奇的发现，学生的课堂行为有了极大的改善!
Set group goals and to teach the joy of working as a team!
设立小组班级的目标，教会学生享受团队协作带来的乐趣。
最后，学期末或学年底的时候，当学校需要知道学生的学习情况报告时，我们只要去Class123 点击读取报告，即可以有所有学生的学习和课堂记录。
很感谢涂老师建议我运用这个网站改善我的课堂管理，我很感恩。因为Class123让我从整体上提高了上课的品质与时间的管理，在使用的过程中，学生无时不刻地享受着，也感受到自己的成长。
还没开始用的老师们，欢迎有机会都试试，和学生一起玩转中文课堂！
最后，让我们从学生的视角，来感受下Class 123 的魅力吧！
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=j0507yhhsuv&width=500&height=375&auto=0
谢谢 QQ 老师的详细介绍，我觉得她都可以去代言这个免费产品了！
再优秀的老师如果不能够有效地管理教室，就不能发挥他们的专长。学生不听话、上课迟到、说话、不做功课、不尊重老师或同学、说谎、拒绝听从指令，一而再，再而三地挑战老师的容忍底线……这些现象是可以改变的！希望这个App 能够透过QQ老师的介绍让大家心动一下，也试试看！
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别忘了，如果不可能一次学会，偏偏脸皮太薄，技能太差，跟山顶洞人Jessy Tu 一样，不敢去拖着年轻的老师一遍遍地教我们的时候，记得找Youtube里的Class123 Tutorial。它是我们最好的电脑老师！加油了！
“老师，您们都在用什么ICT？”
评论告诉我们
Jessy老师会来翻你牌子哟：）
-END-
编辑 | 小小
校对 | 剑剑
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作者：Jessy Tu
公众号：JessyTu老师加油站（ID：jessytulaoshi）
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