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【中枢听觉处理障碍】我听得见,但是想让别人知道我失聪

青衫Aspie 青衫Aspie 2022-10-20


很多时候,我想有没有一个办法,让对方一看到我就知道我有听力障碍。


我能听见,可是我又听不见


  • 很多时候,我不知道别人曾经叫过我,或是和我说话;

  • 很多时候,我看到别人的嘴巴在动,但是听不到,或是完全不知道对方在说什么,当然也不知道ta有没有在对我说话;

  • 看电影的时候,如果我看不到说话人的脸,又没有字幕,我很难识别所讲的话;

  • 我读唇。我听人说话一直看着对方的嘴唇;

  • 我很难通过听讲来学习;

  • 我很难记住别人口头告诉我的事情,要是不提醒简直就像从来没有进入脑子一样;

  • 我听人说话慢半拍,刚刚让对方重复却突然听懂了刚才话语的含义;

  • 我很难靠声音辨认音源的方位,比如右后方有救护车,我却以为它在左前方;

  • 我把随便什么声音当成人的讲话声。


与此同时,我的听觉超乎寻常的敏锐


  • 我能听见极微小的声音:电流声、小动物的活动声、楼上不知多少层邻居微弱的油烟机声...我曾因此预测了一次火警;

  • 声音很容易让我的注意力分散,完全看不了书;

  • 过多声音让我难受头痛;吵死了。

  • 突然的声音和大声音让我吓破胆;整个人都是崩溃的...


我的听觉系统也似乎被视觉系统侵入:


我有联觉。很弱。突然的声音/大声音会在我眼前形成对应位置的光点。光强和相对音强有关。有好几次睡觉的时候我被闪清醒,就好像有手电筒光直接照入我眼睛。


然而四周还是往常的黑暗。




在国内的时候我把这些归咎于听觉超敏;在国外的时候我把他们归咎于语言问题,虽然这些问题在母语中也存在。


直到我了解了一个名词:中枢听觉处理障碍


什么是中枢听觉处理障碍?


中枢听觉处理障碍是在听力正常的情况下,由于脑对听觉信号的处理问题产生的听觉障碍。需要强调的是,中枢听觉处理障碍是完全生理性的,和心理问题没关系。虽然听力是正常的,但是脑无法正常处理和理解所听到的声音。


中枢听觉处理障碍的成因现在未知,现在认为是听觉处理神经系统发育迟缓或者受到损伤导致的。神经系统发育障碍(如asd、adhd、阅读障碍等)与中枢听觉处理障碍,但是它在常人(nt)中也存在,尤其是曾受过脑外伤或者慢性耳部感染的个体,也有研究认为老年人中中枢听觉处理障碍发生率上升。


据估计2-7%的美国儿童有中枢听觉处理障碍。根据1994年的一项研究,有中枢听觉处理障碍的孩子里84%存在adhd,而存在adhd的孩子里41%存在中枢听觉处理障碍。


常见的中枢听觉处理障碍表现有(我个人存在的用绿色标出)


  • 说话声音很大(自己听不见

  • 言语语言发育迟缓

  • 经常要求别人重复

  • 不容易集中注意力听

  • 不容易理解快速或者不清楚的语言

  • 回应问题有困难

  • 阅读、书写、拼写困难

  • 对响亮的声音敏感

  • 很难辨别声音

  • 在嘈杂的环境里很难听清和理解

  • 很难记住听到的信息

  • 需要依靠特殊技巧/辅助

  • 需要极其安静的工作环境

  • 需要写下或者使用视觉指令

  • 在安静的场合理解更容易


听觉处理问题也会引起一些社交相关问题,比如自尊心不足、焦虑、在大团体中表现不佳、学业问题。


我的中枢听觉处理障碍在2018年末得到诊断。那时候我经常在背景声音大的地方工作(手术室之类的),导致中途经常被人突然说话吓到,也听不见别人说什么,自己也得扯着嗓子喊。加上小时候自己经常在教室里发飙让大家闭嘴,很难听课,极其讨厌声音嘈杂的地方(餐厅之类),这时候我开始注意到了我自己的表现,并在系统检查的时候告诉医生。


医生为我安排了一个辨音测试,任务是圈出电脑放出的一系列声音,这些声音都是一些非词汇的“词语”,有清晰有模糊,单耳或双耳播放。我自认为很简单,应该全对,但是后来医生告诉我那是我表现最差的测试,基本全错...


得到医生的诊断后,学校的教育支持中心(为残障/有短期困难学生提供帮助的)给了我相应的支持政策


  • 提供给听障学生的otter app,可以实时语音变文字笔记。我开会时候用,真心好用。

  • 安静的特殊考场


我的老板也很支持,允许我在单间/家里搬砖。


人们对中枢听觉处理障碍知之甚少,美国的医生也很多不知道这个障碍。虽然中枢听觉处理障碍和其他发育障碍一样不可治愈,但是有一些干预方法和辅助工具。


除了上面的政策支持,我在日常生活中主要用:


  • 自选安静环境

  • 常备耳塞(用于短期大声音场合,比如电影院)和耳机(我用的是射击用降噪耳机,用于短期特大声音,比如打果汁)。

    值得说明的是我带上这两样什么声音都还能听到,而且我初中的尝试表明戴久了我的听力会越来越敏感,以至于普通的日常声音都会使我耳朵疼。所以我只会临时使用,让自己适应。好处就是对背景声音会不那么敏感,坐飞机毫无问题,并不需要戴耳机。

  • 尽量使用视觉理解信息,有字幕用字幕,能转语音转语音

  • 请求别人尽量不要给我发语音/打电话,对我来说人的声音很恐怖


其他可以用于小孩的方法有:


  • 听觉统合疗法 --尚无临床证据证明有效,个体差异很大

  • 用讲义和图表等视觉辅助课程

  • 尽量减少背景声音

  • 坐在靠近老师的位置

  • 把任务手写,而不是只说

  • 使用助听器。这个我没找到证据,需要小心声音太大对耳朵的伤害。而且我听用助听器的人说,所有声音会无差别放大,很嘈杂。不确定本条的可行性。


希望能有更多人了解中枢听觉处理障碍这种听得见的听障,也能更多支持理解所有听障人士。还有,能发文字不要给我发语音了...微信有“语音输入”功能,欢迎使用




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参考文献:

Riccio, Cynthia A., et al. "Comorbidity of central auditory processing disorder and attention-deficit hyperactivity disorder." Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry 33.6 (1994): 849-857.


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