中国文化课第五课:《李雷和韩梅梅》
Mr.Liu ! Mr. Liu:
中国的中学的校园建筑跟美国的一样吗?
中国学生也是在不停地换教室吗?
他们是怎么到学校呢?他们骑自行车吗?
他们都学什么课程呢?
中国的中学是上几年?
你们也有课间吗?课间是多长时间?
你们学外语吗?学什么外语?
中国的中学生穿校服吗?
……
相信我,如果你给班里的学生讲“中国的中学和中学生”这个话题,他们一定会有各种各样有趣的问题,而当你给出答案之后,他们也会有不同的反应和表现。
比如当我在班里告诉他们中国的中小学一般都有十分钟的课间,往往还包括一个二十分钟的大课间时,这帮孩子们脸上流露的是羡慕嫉妒恨:我们学校每两课之间只有三分钟的时间,真的是“连上厕所的时间都没有”。
但是当我告诉他们中国学生的作业很多,回家后往往要做一两个小时的作业,还要在周末和其他时间去参加各种补习班、特长班时,除了不理解,这帮孩子又瞬间感到了心理的平衡:还好,我们几乎没有啥作业。
天性中的好奇心以及对大洋彼岸的中国的“小伙伴”的浓厚兴趣,可以让“中国的中学和中学生”变成一节乃至几节很有意思也很有内容的中国文化课。
去年刚来美国时,我只是在我的中国文化班上讲了这节课,在介绍中国的中学和中学生时,我用的更多的是图片;而今年,我在五个班里都上了这节文化课,做介绍的时候,除了图片之外,也用了一些视频,来得更直观和真实。
万能的Youtube上有很多介绍这一话题的视频,用中文或者英文搜索“中国的中学”“中国的中学生”“眼保健操”“中国的课间操”等等,就可以找到并筛选出很多有趣的视频。
我们班的学生比较喜欢这个视频,是一位在中国的外教给中国孩子上英语课的课堂录像。“外教”让他们觉得很亲切,“中国的孩子怎么上英语课”让他们充满好奇,还略带一点对英语的自豪。
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“一二三四五六七八,二二三四五六七八,三二三四五六七八……”
当这对我而言熟悉而又亲切的旋律在中文教室响起的时候,两个零起点的班的学生的关注点,不是屏幕上那些正在闭眼做操的中国学生,却是这背景音乐中熟悉的又是刚刚学完的数字的汉语表达。
这也正好提醒了我,先暂时忽略主题,让学生们听其中的一段,然后告诉我这个数字的节奏是什么样子的。
很多孩子都能清楚地听出一到八这几个数字,但并不是每一个孩子都能发现这口号背后的规律——只有几个比较聪明又细心的孩子,发现了“一二三四,二二三四,三二三四…”这个规律,而被告知答案正确之后,又会格外兴奋。
学做要保健操,还能顺便学习或者复习数字,真的是一举两得——听音乐做操,可以练习听力;自己喊着数字自己做,可以练习口语。
当然,还可以把学生拉到操场上做广播体操,但是不要指望每个学生的动作都可以做得很优美,毕竟这博大精深又奥妙无穷的广播体操,在我大中国的学校是天天做的,而在美帝,感受一下也就好了——不过实话实说,真心觉得我大中国的广播体操是好东西——前年风靡一时的BBC记录片《我们的孩子是否足够坚强》(又名《英国学校的中国教师》),片中的几位中国教师不也在课间带着一群英伦的孩子做得不亦乐乎吗?
前文说了,“中国的中学和中学生”这节文化课,可以上成一节乃至几节课,具体上几节,教师可以自己视具体情况而定。
我是在上周在班里上的这节课,而上周正赶上学校的考试周,我平均每天要跟自己的一个不同的班待上三个小时(为什么会有这样奇葩的时间表,此处省略一千字),所以,在回答了学生的好奇、教给学生学做“两操”之后,我决定,给学生看一部关于中国中学生的电影。
这部电影,叫《李雷和韩梅梅》。
给美国的学生选电影或者视频有多难,各中有怎样的麻烦甚至危险,此处省略一千字,正好上周我写了两篇文章,大家可以自己去看。
但是尽管有这样那样的危险,我还是决定迎难而上,让中文电影闪耀在中国文化的课堂上。
《李雷和韩梅梅》这部2017年的青春怀旧影片,不管国内群众的评价咋样,还是很值得给学生一看的,因为这部电影几乎满足“适合放给外国学生看的电影”的所有要求:情节还算有趣,演员颜值较高,有英文字幕,满足学生的好奇心……而且,陪着学生一起看这部影片,像我们80后90后的年轻教师,真的可以顺便怀旧呢——剧中的这群孩子的中学生活显然离我们那个年代略远,但是“中学的英语课和英语课本”确是难忘的记忆——每次看到这个片子,我总会想起自己的初中英语课,想起自己的英语老师李真老师。(李老师的故事在这里 长大后,我就超越了你)
但是,我终于要说但是了,重点的事情说三遍。
影片中间有一个不宜镜头!!!
影片中间有一个不宜镜头!!!
影片中间有一个不宜镜头!!!
在影片的43分20秒的这个环节,当韩梅梅两人尾随李雷到其小区的时候,小区大门,值班室的那个龌龊的保安,正在打飞机!!
唉,如果没有这短短几秒的镜头,这部影片该是多么完美的一部啊!
不太理解这么青春美好的影片,导演偏偏要加进去这么个镜头,就像在电影《刮痧》的最后,简宁和大同夫妻两人在地下室里酒后对骂的一段,可能对电影是白璧微瑕,但是放在中文电影课上给外国学生看,那可是大事儿。
幸亏自己从《电影风波》中吸取教训,自己预先完整地看了一遍影片,在播放到此处时跳过了这个镜头,才避免了重蹈覆辙。
尽管有这样一个小瑕疵(大问题),这部电影“观影效果”还是很不错的,电影中那美丽的城市和校园、青春的学生、中国的英语课堂,甚至连学生身上穿的校服,都让学生们看得津津有味。
而看到这个片段时,班里学生不约而同地回过头来,带着惊喜对我喊:
“Mr. Liu, 看!他们在做广播操!这不是你教我们呢吗?”
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