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八上尖子生培优系列(71) ——分式(15) ——分式方程的应用(1)

2017-12-24 永泰一中 张祖冬 初中数学延伸课堂



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例题AB两地相距82千米(km),甲骑自行车由AB驶去,9分钟(min)后,乙骑自行车由B出发以每小时比甲快2千米的速度向A驶去,两人在距B40千米处相遇,问甲乙的速度各是多少?

分析两人在距B40千米处相遇得到“相等关系”:甲走(8240)千米的时间﹣乙走40千米的时间=9/60,把相关数值或式子代入即可得到方程求解.

【解】设甲的速度为x千米/时,乙的速度为(x+2)千米/时,依题意,得:

解得:x=30x=56/3(不合题意,舍去),

经检验x=30是原方程的根,

x+2=32

答:甲的速度为30千米/时,乙的速度为32千米/时.

【反思】行程问题有三个量:路程、速度和时间,其中路程是已知的量,而速度是所求的量,因此可通过“时间“这个量得到相应的”相等关系“.

练习今年我校准备组织一批骨干教师和优秀学生暑期去上海参加夏令营.在预订车票时,后勤老师建议坐和谐号动车比坐火车到上海省时.经了解,温州到上海全程约为615千米,动车组D382的平均速度是普快列车K8402的平均速度的3倍,这样行程可以节省6小时.根据以上信息,求动车组D382的平均速度为多少千米/小时?

分析设动车组D382的平均速度为x千米/小时,则普快列车K8402的平均速度是1/3x千米/小时,本题与例题类似,路程是已知的量,而速度是所求的量,因此可通过“时间“这个量得到相应的”相等关系“.即由行程可以节省6小时得到:K8402所需的时间-D382所需的时间=6小时.

【解】设动车组D382的平均速度为x千米/小时,则普快列车K8402的平均速度是1/3x千米/小时,依题意,得:

答:动车组D382的平均速度为205千米/小时.

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