【师者故事】赵珂：做一名童心、童趣、童梦的守护者

 【师者故事】

 赵 珂：

 做一名童心、童趣、童梦的守护者 

一直以来，实外五龙山教师同道认真贯彻党的教育方针，教书育人、培根铸魂，他们植根于新都教育的沃土，努力提升自身的“师德、师识、师才”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。

春种一粒粟，秋收万颗子。在这个收获的季节，成都实外新都五龙山学校捷报频传，多位教师喜获市区级荣誉。他们执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守；他们知行合一，注重终身学习，致力于“五育并举”的教育实践；他们不懈钻研，在实践中不断积淀教育的智慧，给学生以专业、规范的示范与引导。我们一起走进他们的教育故事。

2023年新都区优秀班主任  赵珂

赵珂，中共党员，中学英语一级教师、区级优秀班主任、优秀中队辅导员。获英语专业八级证书，获四川省优秀毕业生荣誉称号，新都区班主任技能大赛一等奖。所带初2020级3班被评为2023年新都区先进班集体。工作期间荣获“党员先锋岗”荣誉称号，多次被评为校优秀教师、校三八红旗手，校优秀中队辅导员。所带班级成绩名列前茅，班级学生徐瑞阳被评为2022年“成都市新时代好少年”（全市只有49名）。

教育理念：动之以情，付之以爱，友善立行。

自2017年入职成都实外新都五龙山学校，她就从事班主任和英语教学工作。在这六年的时间里，她始终秉承关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己的理念，所带班级班风正、学风浓，精神面貌昂扬向上，日常行为规范表里如一。班级成绩总能名列前茅，班级行为规范评比位居全校前列，获得“学月文明示范班集体”称号。因班级教育教学治理成绩突出，所带班级被评为新都区优秀班集体，她也被评为区优秀班主任。

教育故事

为了更好地做好班主任工作，六年来，赵珂老师一直不断加强自身的学习，经常与同行交流教育经验，认真雕琢自己，提高自身的教育理论素养。在教学实践中，她敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，潜心研究中学英语教学，在历次教学评价中，所带班级的成绩一直是名列前茅。“如果我的孩子坐在我的教室里，我希望他享受什么样的课堂，接受什么样的熏陶，获得什么样的关爱；如果我的孩子出现了这个问题，他可能会希望得到老师怎样的帮助，那我就按照这个标准去要求我自己。”带着这样的同理心去对待孩子和家长，时刻换位思考，这是赵珂作为教师的原则。

用“爱心”温暖童心。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人。她对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待，工作认真负责，从不敷衍了事，深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化。

用“忠心”感染童心。作为班主任，要把一个班级引领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守、以身作则。“其身正，不令而行”。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，她非常清楚自己的行为涵养对学生潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任的她坚持每天早到校、晚回家，想方设法布置温馨教室，为学生学习营造明亮整洁环境；教学上的每节课她都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，用心打造“高效课堂”。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，她在学生面前既不严苛，又不放松，让师生成为真正的朋友。

用“细心”创建童趣。在班主任工作中，她有选择地吸收别人的成功经验，从班级实际出发，努力创建特色的班级管理体系。在班级内实行“一帮一”“一盯一”的互助组，人人都有一个竞争对手，每个学生选择一位水平相当的对手，比学习、比清洁、比体育、比纪律……通过竞争，班级中形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的学习氛围。这充分发挥了学生的主体作用，调动了学生学习的积极性。在班级集体活动方面，她坚持以少先队为核心设计和开展丰富多彩的班队活动，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能，使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助、共同切磋、相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

用“耐心”筑起童梦。每个班主任在工作中都会遇到学困生，赵老师本着“决不放弃任何一名学生”的原则，每周五放学后，她会留下学困生进行基础知识巩固辅导，确保每个学生都不掉队。在她的坚持下，学生们的学习劲头十足，学习成绩大步提升。学生们在收获中也树立了自信心，发现了自己的学习潜力。学生们更加亲近她，喜欢她，家长们也对赵老师倍感信任和感谢。多年来，她所带班级的孩子们拥有良好的学习状态，形成了“比、学、赶、帮”的良好班风。

作为一名普普通通的人民教师，她愿做古道的育荫人，沃土的守护者。

班级优秀学生事迹：

初2020级3班徐瑞阳同学

2020年，初进实外五龙山的她还是一个很腼腆、不自信的小女孩，上课也不会主动举手回答问题。竞选班委时，她也只是默默地听着，根本没有勇气站到讲台上面对同学。但是，班级里热情、善良的同学，和作为班主任老师的我不断地鼓励她、帮助她，使她渐渐有了自信心，开始改变自己。在课堂上，她会主动举手，也比之前更加外向了。她在初二时还竞选上了班长，有了“班长”这个“责任”后她更加努力了，在学习上也更加认真。平日里，她会管理好班集体，成为老师的好助手。同时，她也参加了许多比赛，充实和提高自我。现在的她与之前完全不同，孩子非常感恩实外五龙山和三班这个大集体让她变得越来越好。并且取得了“成都市新时代好少年”的荣誉称号。

时间好似白驹过隙，转瞬即逝，这三年的初中生活已经结束，带着我的三班娃这一路走来，我也是收获颇丰。回首过往的这三年，我一直以提高孩子们的综合素养为目标，以孩子们的全面发展为努力方向，为他们树立正确的人生观、价值观而努力奋斗。徐瑞阳同学是让我印象最深刻的同学之一，我有幸亲眼见证了她的一路成长，从小学的懵懂稚嫩蜕变成如今的“智慧青年”。她在学习上严格要求自己，刻苦钻研、勤奋好学、态度端正、目标明确，还注意各方面知识的扩展，广泛涉猎其他学科的知识，从而提高自身的文化修养。生活上，她也养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨、良好的生活态度和生活作风，为人热情大方、诚实守信、乐于助人，拥有自己良好的处事原则，能与同学和谐相处，积极参加各项课外活动，从而不断丰富自己的阅历。

实外五龙山的教师团队将在优秀“同道”的引领下，继续牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

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· 排版：范晓雅      · 审核：张 盛、王少辉

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