鉴于部分学友在家中没有优质的内容可看,因此我们紧急创建本群组,希望大家共享资料,分享好的内容给别人借鉴学习!特别是你在无意间发现某非常好的内容,觉得非常值得分享。当然本群组也欢迎大家就某些话题展开理性友好文明的讨论!倡议分享公开免费、无版权争议的内容,要求分享的内容必须自己认真看过,觉得非常值得分享给大家的内容,自己没有看过的禁止分享。我们的口号是:共享、共建、共同成长!自我管理、自我教育、自我服务!我们绝大多数人都知道授之以鱼不如授之以渔,但是由于我们长期处于考试学习的模式中,因此基本上不知道如何提出合适的问题,更不清楚自己应该做什么?就像本群组很多人不知道提出除了考试资料之外的需求,更不会提出方法论方面的需求。这样的思维模式在校园中可能会取得优异的成绩,但是一旦离开校园发现自己什么都不会。问一个非常可怕的问题,你都大学生、硕士甚至博士生了,你有什么可以分享给这个社会的知识与技能吗?你有自己独特的资源储备吗?不少人一下子被问懵了,翻阅自己的手机、电脑发现里面除了自己下载的别人分享的资料,竟然没有自己创造(至少整理归类)的资料。因此当我们号召大家分享时会发现没啥好分享的呀!同样地,很多人并不知道如何提出好的需求,能够得到回复的需求。他忽略了提出需求之前需要先自我明确自己的需求,而这是需要做很多功课的,而不是给出一个空问题。如你想要某考试资料,你根本不去了解就提的话,一定是谁有某某考试的资料吗?而实际情况是你简单的百度一下就有了。还有一个典型表现就是提出根本不存在的资料,需要回答者不断的追问才能明白他要啥。另外一个值得大家深思的问题,你到底最需要啥?你为啥还处于囤积资料的漩涡中走不出来?特别是低效的囤积行为,如某某司法解释汇编,某某指导性案例汇编。如很多人要某法考资料,而他是2021年才考试,稍微了解的都知道短短一年变化超级大,现在要的那些过时的(现存的为2019年的法考资料)资料到时候根本没啥用。为啥你要生活在过去中,而不是去展望未来呢?除了考试,你需要掌握的还有超级多的知识与技能,你能够准确的提出需求吗?
福建师范大学研究生在学期间科研成果要求 (修订)
关于“国家治理现代化视野下的抗击新型肺炎研究”主题联合征文的通知
《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2019年第1-4期法学论文要目
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