2022年12月上旬教育报刊征稿启事

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2022年12月上旬教育报刊

征稿启事

1205《四川教育》（时政）主题征稿

为进一步提升办刊质量，我们策划了系列主题，现面向广大新老朋友征稿。
征稿主题、截稿日期、约稿方向如下。2022年12月5日：课程领导力，主题如下：1.课程领导力的内涵与特质
2.校长课程领导力的构成要素
3.提升校长课程领导力的意义
4.提升校长课程领导力的路径
5.校长课程建设的经验与感悟  温馨提示1.约稿方向仅供参考，可不拘泥于此。来稿需论点鲜明、论据充分、条理清晰、文字精炼。2.稿件字数建议在3000-4000字，且重复率不高于10％。3.请在文末注明作者姓名、工作单位及职务、通讯地址、手机号码、电子邮箱。4.来稿请按“征稿主题＋文章题目”标注邮件主题，如：“课程领导力＋《XXX》”；文稿及相关材料请以附件形式发送。5.请勿一稿多投，投稿三个月后未接到编辑回复，可另投他刊。6.编辑部不会以任何形式收取版面费。稿件一经采用，编辑部将与作者联系；稿件刊发后，编辑部会及时发放稿费、寄送样刊，并择优发布于“四川教育杂志”微信公众号。投稿邮箱：[e-mail]联系方式：[phone]
1205《班主任之友》小学版2023年1、2月合刊案例评析《教育，不仅应该给爱》火热征稿了！！！    
案例文章链接：
http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?b=200&id=767778 
投稿方式（择一即可）：
  1、在论坛中案例文章后跟帖。
  2、投至[e-mail]邮箱。
投稿截止日期：2022年12月5日
借由案例《教育，不仅应该给爱》，作者提出这样的观点：教育，不仅应该给爱，也应该给予反思，“人，是在痛中成长的”，“一次失败，也许才能帮助学生认识自己、实践自己、破碎自己、重建自己”。
为了引导男孩尊重女孩、疼爱女孩，明白呵护女孩是高贵的绅士行为，班级将3月8日定为“疼爱女生节”。节日当天，请每位男孩儿分别向被自己欺负过的女生、帮助过自己的女生、自己最敬佩的女生赠送礼物；同时给三位女生各写一张小卡片，卡片要求赞美女孩儿的优点，表达对女孩的敬佩、祝福等等。宣布通知后，男孩儿们就开始欢天喜地地琢磨着礼品的赠送对象，女孩子们呢，则喜滋滋地期盼着女生节的到来。
可是，不善言辞的小渔嗫嚅着提出疑问，让所有人陷入沉默：“老师，您这么安排会不会出现这种情况——有的女生一件礼物都没有？”“班上有一两个性情古怪的女生，她们和女同学相处很是漠然，更遑论男生了！如果她们在女生节当天没有收到礼物，会不会难过呢？那这个节日还有意义吗？！”
活动最终按计划进行，班主任“偷眼瞄瞄那两个女生，发现她们听得很认真，脸上第一次呈现出在意紧张的神情，看来小姑娘是很清楚自己的不足啊。渴望被群体关照、接纳，应该深藏在每个孩子的心中，如果我们唤醒它，教育就主动了”。
事后，班主任也与两位女生的家长取得了联系，表示了通过这次活动，能让小姑娘明白一点点，行动一点点，对她们的未来生活是有帮助的。家长亦表示了理解。
投稿提示：
1、评析：依据案例，客观、公正、理性地评析班主任的做法。
2、支招：是否还有更加合情合理、有利儿童成长的处理方式？
3、延伸思考：每一次集体的教育活动中，都有学生受到激励或感到挫败，感受温暖或体验冷落，但挫折未必每一次都能兑现为成长的资源，没有兑现为成长资源的挫折就只是挫折。文中老师说把“每一个细节的教育和每一个教育的细节推向完美”，才能让所有问题成为教育的好机会。您觉得呢？
欢迎您与我们的广大读者分享您的见解。
（字数在800-3000之间为宜）
1210《新教师》近期小学语文专辑征稿：“提升教师文本解读能力”研究专辑（文本解读能力）孙双金老师曾说，上好语文课，解读文本是第一步。文本解读能力是语文教师的关键能力，只有精准地解读教材，才能高质量创造性地使用教材。当前，小学语文教师存在“伪阅读”和文本解读能力薄弱的现象。那么，造成此种现象的原因是什么？如何解决？这些可能是容易被语文教师忽视的问题，但又是很重要的问题，值得引起教师们思考和研究。稿件要求：理论性和实用性兼具，文字精炼，层次清楚；题目自拟；字数3000——5500字。投稿时间：2022年12月10日之前。投稿地址：[e-mail]。