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《教育家》近期征稿选题汇总

良师成长指南征稿：

《教育家》“良师成长指南”栏目长期面向一线教师征集专业成长方面遇到的困惑、问题，并从中选出代表性案例，由学校教师、教育专家等进行回答，分享有效经验，给出切实可行的建议、对策。每周一期，每周日于“光明社教育家”公号、学习强国号推出。

本次征稿话题：

如何设计符合大单元教学要求的预学任务单？

在新课标理念的指导下，进行语文课大单元教学设计势在必行。而预习环节是有效提升课堂效率的重要一环。一方面，调动学生自主学习的积极性，养成良好的学习习惯；另一方面，为老师的课堂教学指明方向，明确教学重点和难点。在预习上，一般传统的做法是熟读课文（中高段是快速默读课文），标出自然段，圈画出生字词，给生字注音、组词等等。预习形式上过于机械化，学生的落实情况流于形式。如何根据大单元的教学要求，设计出针对性强，符合大单元的系统性的预习任务单就显得特别重要。而如何设计出具有科学性、可操作性、可推广的课前预学任务单，有效帮助学生预习，是个值得探讨的问题。

——湖北省赤壁市第二实验小学 徐老师

征稿要求：请就以上教师的提问，结合您的经验，分析问题产生的原因，给出合理的建议、方法等，1000 字左右。文中注明单位、姓名、电话。同时，请参照案例，在文章后附带提出一个让您困惑、期待与同行交流的教师专业成长方面的问题，字数500 字以内。

截稿日期：3月18日

投稿邮箱：[e-mail] （邮件主题注明“良师成长指南投稿”）

“校长谈”栏目征稿

邀请校长基于自身实践，分享治校育人的心得经验及思考。可以聚焦撬动学校发展的某一方面谈管理体会，如教师队伍建设、校园文化打造、中层干部队伍激励、学生全面发展等；可以基于自身的成长和发展历程，从整体上分享如何成为一名好校长、如何管理好一所学校；可谈对某个教育话题的思考与看法。

约稿要求：2000—3000字，着重分享校长的治校育人观点、思想，谈实践背后的思考。配发校长个人简介及正装照、生活照各1张（照片至少1M）。符合要求的文章将刊于“光明社教育家”公号、教育家杂志学习强国号等，《教育家》将对部分优质文章作者进行采访报道。

投稿邮箱：[e-mail]（长期征稿），邮件主题注明“校长谈”栏目投稿。

“我的教育故事”栏目征稿

讲述教师的教育故事，包括从教生涯中的重要事件，教育教学中的创新探索、成果贡献、经验总结，理想追寻中的苦与乐、失意与获得，以及经由那些故事生发出的感悟。文章需能给教育工作者一定的启发。以记叙为主，来稿请附简介。

文章示例：诗情氤氲润英才

投稿邮箱：[e-mail]（长期征稿），邮件主题注明“我的教育故事”栏目投稿。

“锐见”栏目征稿

针对教育领域热点、难点、焦点问题，邀请专家撰文，或由记者执笔评论，观点力争有锐气、有深度。1500字左右。

“读书吧”栏目征稿

由校长、教师荐读、品读经典教育类书籍，分享阅读心得、感悟、反思，以及如何”读以致用“等。1500字左右。

“先行者”栏目线索征集

聚焦教育教学创新与变革，展现一线校长、教师或其他教育人物的创新思想与行动。以人物通讯的形式呈现。欢迎大家提供人物线索。

投稿邮箱：[e-mail]（长期征稿）

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