2023年《作文》（2~4年级适用）面向师生征稿

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2023年《作文》（2~4年级适用）

面向师生征稿

激发低、中年级学生写作兴趣，引导他们学会观察与自己密切相关的事物，敢于表达自己的内心想法，并乐于以书面形式呈现出来，培养他们写真话、抒真情的写作习惯。

一、教师投稿

a.作文诊所

针对学生习作中出现的问题进行指导，每期解决2-3个问题。体例如下：

学生病文+修改建议+改后作文

b.单元同步

紧跟教材，对单元习作进行解析，并给学生提供水平相当的范文。体例如下：

微信群聊形式的接地气讲解+1篇老师下水文+1篇学生作文或微信群聊形式的接地气讲解+2篇学生作文

c.作文技法

每期一个写作技法，所举事例贴合学生写作实际；也可以是作文教学方面的好方法、好创意等，比如一五感法写作文等。要求语言尽量贴近学生，不要太教条。

d.经典引路

选取短篇经典美文、记叙文、小说（选段也可），使学生受到优秀作品的感染和激励，提升审美水平、写作水平。体例如下：

经典内容+评语（100字左右）

e.阅读理解

精选优秀篇章，指导学生进行阅读训练，提升理解词句意思、体会关键句、体会文章情感的能力。体例如下：

选文+训练题+答案

f.字词故事

选发与小学2-4年级阶段常用字词有关的小故事，便于学生理解近义词、同音词、易错词。

g.诗歌大会

适合2-4年级学生阅读的古诗，加上简单的赏析。

二、学生投稿

a.学生习作

写人、记事、状物、想象、诗歌等均可，字数250-650，手写我心，拒绝空话、假话、套话。单元同步作文不单独发，请慎投。

b.牛人牛句

学生写得比较好的句段，老师或家长可以整体搜集班上孩子的精彩片段投稿，每期5-6则片段。

c.幽默大王

贴近学生生活、学习的小笑话，学生原创最好。

d.漫画达人

学生原创图文故事，手绘或者电脑绘均可。故事或有趣，或感动，或揭示道理，或表达想法……上色均匀，线条分明；书写工整，无错别字，标点符号使用正确。

e.我要吐槽

生活和学习中总有烦恼，尽情倾诉吧。征集学生的各种吐槽（吐槽尽量短小）。

三、儿童文学作家

a.童话木屋

适合2-4年级阅读的精美童话，字数850-1800。

b.寓言故事

刊发古典的寓言故事，点评蕴涵的哲理。

c.儿童诗

充满童真童趣、富有想象力的童诗，适合2-4年级学生阅读。

投稿请注意

来稿请发送至[e-mail]，主题注明“年级+板块名”，内文请附上学生姓名、学校、年级、指导老师姓名、联系方式。

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