全班孩子都被刑拘过，“班主任”现身说法
前言：
教师节刚刚过去，可有这样一位特殊的班主任，他管教的全班三十多个孩子都是被刑拘的犯罪嫌疑人。
王平，杭州市看守所的管教民警，兼任看守所育新学校班主任，每天都在为孩子们重建濒临崩塌的心灵花园。
34年前的电影《少年犯》离我们现实生活有多远？就是这一篇文章的距离，很少人提起，但它就在你我身边，少年监室的特殊“班主任”王平带你走进这样一所不为人知的“学校”……
杭州看守所管教民警王平
很少有人会知道，杭州还有这样一所学校，孩子们来到这里唯一的原因是他们涉嫌犯下了各种不同的罪行。
这所学校叫“育新学校”，是杭州市看守所为未成年犯罪嫌疑人专门开设的一所特殊学校。
我叫王平，是一名七零后，也是这所学校的管教民警兼班主任，负责教育学校内关押的孩子们，工作很平凡但管教的孩子却很特殊。我的办公地点就设在杭州市看守所监区里的育新学校内，这所学校除了学习教室，还有收押监室，每天管教三十多个形形色色却略带稚气的孩子们。
说他们形形色色，但凡和这些孩子沟通谈过之后你就会发现，稚气未脱的他们犯下的罪行却是五花八门，有令人惋惜同情，也有让人难以理解甚至无法原谅。
我管辖的监室曾关押过一位杀人少年，我帮他找来心理医生进行心理疏导，可医生却表示没有办法，觉得那小子就是天生的杀人狂，因为那小子看到红色的血就会兴奋。遇上这样的硬骨头我也头疼。实在没办法时，只能给他戴了戒具，否则同监室的人连觉都不敢睡。
寻衅滋事、爬窗盗窃、偷电瓶车、偷摩托车、抢夺、抢劫、强奸……看着这些孩子涉嫌的罪名，他们年龄不大，胆子却大通天，见识不深，干的事却总是令人匪夷所思。我始终在琢磨一件事，这些孩子的人生轨迹如此扭曲，到底是哪里出了问题，如何帮助他们从内心认识错误并纠正他们的扭曲行为？
王平在心理咨询室用沙盘游戏对孩子们进行心理辅导
刚接触到这些孩子的时候我颇有怨气甚至怒气，说到底是我对这些孩子的想法和行为有点恨铁不成钢的懊恼。随着沟通越来越多，我逐渐从他们的成长经历中发现，许多出问题的孩子都有着共同的特征，他们缺乏关注，缺乏爱护，最终都是因为犯罪走到了一起，而我，成了他们的“老师”。
某天，我在心理咨询室翻看一本叫做《沙盘游戏疗法》的书时，我突然从弗洛伊德和荣格的精神分析理论里想通了，这些孩子的心灵花园都曾遭受过冷落，逐而发展成了一片荒芜的旷野。那里，洪水肆虐、猛兽横行。花园没有了园丁，自然就走向了毁灭。
育新学校的孩子们
这些年来，越来越多的问题少年、未成年人案件被社会所关注，甚至引发热议，也许看完这些故事能给我们带来更多的思考。
1
老老实实搬砖结果犯下了抢夺罪
小楠（化名），十六岁，涉嫌抢夺罪，在市中心人行过街天桥上抢夺一位女孩的手机，当场被路人拿下。送来监室时，一眼就能看出来，头发长、衣服脏，明显很久没有换洗过了。
办完手续将他洗漱干净换上囚服后，我立马找他谈了第一次话，我的工作性质如此，为了摸清新进室人员的心理动态，我都会尽早和他们谈一次。而他因为坐在谈话椅上行动受到了限制，不安的眼神里流露出畏惧的神情。
王平正在与少年谈话
许多孩子接受第一次谈话时因为不能适应新环境，心底里充满抗拒，喜欢争辩，甚至谈条件，更有孩子第一句话就是，“谈完话我是不是就可以回家了？”，而这个孩子支吾了半天才憋出一句“我抢她手机，是因为我想跟妈妈打个电话”。
我心里怔了一下，从来没有听到过这样犯罪的理由，我沉默的注视着他，也许是他觉得我并没有怀疑他，开口说出了他的故事。
小楠出生在浙南地区，父母未婚先孕，偷偷将孩子生下后却没有走进婚姻的殿堂，反而各自组建了新的家庭，将孩子甩给了外公外婆。等他懂事的时候，周边的同学会鄙视地叫他“私生子”。小楠动不动就跟人打架，回到家又免不了遭到一顿数落。
十五岁那年，他终于觉得自己熬不下去了，一心只想逃离周围的环境，直到偶遇了一位大叔，许诺可以帮他介绍工作，于是他欣然答应了，期待可以自食其力、养活自己。
结局是被“好心”的大叔套路了，大叔热心的送他去了邻省，安排他在一家砖厂工作，实打实的搬砖！
1985年电影《少年犯》截图
1500元的月薪对十五岁、初入社会的小楠来说是个极大的诱惑，他积极搬砖就为了月底发放工资那天给自己买个新手机。让他万万没有想到的是，发工资那天砖厂老板翻脸了，“小楠，我给你算了一下，你每天在我这儿白吃白住，我算你50元一天，一个月30天，总共1500元，正好抵消你的工资。”
小楠傻眼了......
辛辛苦苦一个月一分钱都拿不到，想跑路连身份证还押在了老板那儿，直到一位热心工友偷偷帮他拿回身份证才得以脱身，他历经步行、搭车，辗转几百公里，终于来到了杭州。
他睡停车场、翻垃圾桶，漫无目的地在街心游荡，他想起了远嫁四川的妈妈，以往妈妈每个月都会给他打几百块钱，可最近两个月他没有收到，他想给妈妈打个电话。
在一座人行天桥上，他看到一位女孩在打电话。他猛然就冲上前去，夺下女孩的手机拔腿就跑，结果被路人抓住扭送进了派出所。
不像育新学校里的其它孩子，他的犯罪动机里没有过多恶意成分，直到来到育新学校前，他都没意识到自己的行为已经涉嫌抢夺罪。
育新学校编印了一本《未成年人育新学校教育读本》，我们会以此为教材经常给孩子们上课，教材里的内容涉及法制教育、思想品德、传统文化、美育与艺术、生理卫生及心理健康、行为养成等等，在法院判决之前，让他每日诵读牢记，好让他在未来的日子里谨遵慎行。
孩子们正在进行趣味互动教学
直到现在，我觉得用“颠沛流离”这四个字来形容小楠的命运是再贴切不过了。育新学校的孩子有着不同的命运，也走出了不同的人生轨迹，有的人把路走偏了，有的人把路走成了无解的方程式。
2
一位长相端庄的女孩却犯了强奸罪
小兰（化名）是个女孩，被关押在女子监区，统一在育新学校上课时我认识了这个孩子。
小兰长相端庄、家境不错，父亲是个医生，母亲是个社工，遗憾的是父母在她小的时候就离了婚。在母亲组建了自己的新家庭后，她只能跟着外公外婆长大。
到了青春期，她发现自己总是对身边的女孩产生不一样的情愫，因此她总是将自己打扮成男孩的样子，经常与要好的两个男同学抽烟、喝酒。面对逐渐变化的小兰，外婆不知道该如何教育，还帮着给小兰买烟、买酒、买外卖。
悲剧还是来了。一天，小兰叫来一位十四岁不到的女孩，让两个男孩与小女孩发生关系，自己也对那位女孩进行了实质侵犯。
直到对方报警，三人都没有意识到自己犯下了轮奸幼女罪。
三人都被送进了看守所，面对这起案件我感到了无力，这三个孩子会受到法律的严惩，受害的女孩呢？她该如何成长？
孩子们正在接受训练
法庭审判结果下来前，我一遍又一遍地向三人科普法律知识，讲解关于青春期的心理卫生，引导他们在青春期学会克制自己的冲动和任性。可惜这一切都做得太晚，两个男孩分别被判了11年，小兰也获得了9年的刑罚。
看着他们被送往监狱面如死灰的样子，如果能有人提前帮助她们，这些孩子可能就不会把自己的人生道路走成四次元的模样。
3
我教的都是老师教不好的
年轻时，我一心想当警察，毫不犹豫报考了杭州警校，虽然家人认为警校天天练习擒拿格斗，学不到扎实的专业技术，认为前途堪忧并不赞同我的想法，但我还是遵从内心，义无反顾地考进了警校。
王平（右三）在警校上学时和同学们合影
1993年警校毕业，得知我被分往了看守所，其实内心充满了矛盾，当警察哪个不想当英姿勃发的刑警？只能安慰自己，革命工作不分高低，我服从了组织的安排。事实证明，看守所的工作比我预想的更加繁琐，每天都需要重复很多看似微小的事情，也有很多民警没熬住，调往了其他警种。
我也曾犹豫、迷茫，却受到了反对我读警校的家人一反常态的支持，继续干下去！工作总得有人做，如果三心二意，你到哪儿都干不好！思来想去我坚持住了，这一干就是二十六年，可以说我所有的职业生涯都是在看守所中度过。
在看守所的王平
2014年，全市需要集中关押未成年的犯罪嫌疑人，各区县将涉及违法犯罪的孩子们送来之后都集中关押在一个监区，我知道未成年人的管教工作肯定比成年人麻烦，但我还是接受了。那时我的孩子在我看不到的时间里快速长大，欠缺对孩子的陪伴让我对这群另类的孩子有了兴趣。从那时起，我就一直专注在未成年人的管教上。未成年管教工作摸索建设了三年后，看守所要为这些孩子单独成立一所学校，并取名为“育新学校”，将原先“重关押”的理念转为“重教育”，让这些在押状态的未成年人可以得到更为良好的教育。
年轻时的王平
我的战友王亚栋有句口头禅，“对这群未成年的孩子，关押不是目的，教育才是“。他的这种理念很深刻的影响到了很多同事，我很乐意地兼任了育新学校其中一个班的“非常”班主任。而我更希望这些涉嫌犯罪的孩子们在这个临时课堂里能帮助他们获得知识，得到重生。
4
天才少年：放我出去，给你100万！
将“天才”两个字放在那位叫小浩的孩子身上并不是褒奖，而是我对他天生的某种能力表示肯定，也许“天才”这两个字最为合适。
小浩不知道自己的“天才”正将自己送往看守所，他侵入一家IT公司的网络游戏服务器，盗取了大量用户的账号和密码，让受害公司损失惨重，小浩自己因此获利百万以上。
被抓的时候小浩不知道自己已经触犯了刑法，直到刑拘被送进看守所，他才意识到问题的严重性，但他还在为自己离开看守所而绞尽脑汁。第一次跟小浩谈话，他竟然直截了当的跟我谈起了条件，“警官，我什么时候可以出去？如果可以的话，我给你30万。”
第一次见到如此猖狂的嫌疑人，在看守所里还尝试继续犯罪，“你知道这是什么地方吗？”
“如果嫌少，我可以加到100万，我有的是钱！”他笑嘻嘻地来了这么一出。
小浩父母亲做生意赚了不少钱，但因为没时间管教，小浩从小就开启了野蛮生长，小浩很聪明但不愿意学习，一心只想赚钱发财，在他看来，钱是这个世界上最好的东西，可以买到一切。但他没有想到最终是钱使他失去了自由。
小浩小学时就精通电脑和网络，他更是将自己的聪明用在了研究木马（病毒）技术上，尝试控制别人的电脑，当对方使用资金账户时，通过控制对方账户窃取别人资金。
直到案发，因为年龄太小，没法追究小浩刑事责任，父母却赔了受害人二十多万，没有受到惩罚的小浩胆子越来越大。直到攻破了一家IT公司系统防火墙的封锁，窃取了用户和密码。随后更是索性自己搭建了一台私人服务器，开始运营网络游戏，牟利达到了百万以上。
他有自己的座右铭：“走自己的路，让别人去说吧。”
可他对座右铭的理解却是不一样的曲解，他将金钱当成了自己的人生观，丝毫没有根本考虑过现实法律的制约。
电影《少年犯》截图
自从进入育新学校后，才算是最终明白了道理，他也在育新学校做起了小教员，教导其他人使用电脑。逐渐懂得了帮助别人，也知道限制自己的不良行为。像小浩这样的孩子，用心教育他就能理解什么是对错，可如果未来没有持续的教育跟进，指不定哪天又会开始犯着同样的错误。
意外的是，有一天检察院来人表示，被小浩攻破的那家IT公司提出，如果小浩以后能够加入他们的技术团队，可以不追究小浩的责任。我是真切希望这些孩子能够吸取教训，将自己的聪明才智用在正道，或许哪天我可以从新闻上看到关于他们的成功消息。
王平在北京天坛公园
在育新学校，不是每个人都可以教育好，但我依然相信，只要每次能努力转化一个，就是我最开心的事情。
5
正路不走非要爬天窗的少年
小栋（化名）来到育新学校时，长得瘦瘦小小，可谁都想不到的是，正是他这番小小的身材，才导致被人看中，并被培养成了爬天窗的小偷。
小栋的爸爸是泥水工，妈妈是缝纫工，两人都在杭城务工，而小栋则从小在农村长大，是标准定义的“留守儿童”。
这个时代普遍存在的留守儿童现象并不是父母亲的刻意所为，只是被生活所迫而做出对亲情舍弃的无奈选择。
孩子们在心理咨询室通过沙盘游戏接受心理辅导
缺少父母亲监护管束的小栋随着年岁增长，脾性越来越孤僻。初一暑假来杭州探望父母，除了在出租屋内玩手机、打游戏，就剩下在街区闲逛。父母也因为小栋没把心思用在学习上而经常打骂，他非常委屈，也无力和父母亲解释争辩，单吵着要回老家。父母给他买好票后，小栋出了门并没有回老家，而是开启了一个少年的流浪模式。
当小栋漫无目的地在街头流浪，三天水米未进的时候，一名盗窃惯犯盯上了小栋，他发现机会到了，就招呼饥肠辘辘的小栋炒了两个热菜，要了一瓶啤酒。小栋便感激涕零跟着他去了住处。这位“大叔”二话不说就开始培训小栋爬天窗。身材小巧的小栋，正适合爬那些成年人难以爬进的天窗，而且动作灵活，深得大叔喜欢。
当“学成毕业”时，大叔总是在月黑风高的夜晚带小栋去爬商店天窗，偷取财物和商品，小栋的人生从流浪模式走向了盗窃模式。
直到有一天小栋在偷窃时当场被抓，办案人员辗转将他送到了看守所成为了我的“学生”，而父母在多天后发现小栋没回到老家才想到去派出所报警，可那时小栋正好被送进了看守所。
在育新学校里的小栋对自己犯下的罪行供认不讳，学习认真，也很听管教教诲，特别是杭州师范大学的大学生志愿者给他补课时，更是学习的劲儿头十足。面对着这样一位想法天真的孩子，也许只是生活中的一个闪失，就导致切换成为另外一种人生。
多年以来，我观察了很多类似的未成年人发现，一个孩子一旦走歪了路，他就会四处去寻找出路，但往往那些出路都是通往灰色的罪恶地带，随后路途轨迹越走越歪，尽头便只能是看守所。
6
痴迷吸血的少年暴起打死室友
育新学校开设了一间心理咨询室，不定期对有心理障碍的孩子进行心理辅导。胡罡就是我的心理咨询师搭档。他针对性的辅导对很多孩子非常管用，但这个办法用在小武（化名）身上却如石沉大海。
每每想起小武，我会倒吸一口凉气，他看到血就会异常兴奋，甚至想要去吸食。
他从小不喜欢读书，便跟着父亲在杭州打工。毫无征兆，他开始变得异常暴力。一天他正在玩手机，突然想要杀人，便拿起一根钢管将同宿舍一位工友打死。
送来看守所后，任何管教方式都毫无用处。任何道理换来的都是莫名的冷笑，同监室一个无意的眼神就能引起他大打出手。在监室犯错后写下的检讨书里尽是“我想要冲破牢笼，释放自己……”，只能动用戒具限制他的活动空间，当我给他做完心理测评，发现他的分数已经严重超标。
心理医生甚至告诉我，小武是天生的杀人狂。
不是每一个故事都有完美的结局，现实生活可能更加不尽如人意，所以才会有那么多人希望电影都有一个完美的结局。
真实的告诉大家这些未成人违法犯罪的故事，是让我们意识到育新学校一直在做亡羊补牢，然而并不能解决孩子所有的教育问题，警力有限，而民力无穷。
编辑：江南
编后：
王平对那些涉嫌犯罪关押在看守所育新学校的孩子们说，这个世界上从来就没有救世主，能救你的只有你自己。我不希望在看守所里再次见到你，我希望你能够回归社会，学会自律，重新做回最好的自己。
王平，一名普通的看守所管教民警，将自己所有的工作时间都用在了管教涉嫌犯罪的未成年人身上。他有着如同父亲一般的耐心，也有教师一般的仁心，更有一颗管教民警的正心，不厌其烦地跟孩子们普及法律、传播美德、授业解惑。这些年，王平不知感化了多少孩子，引领他们走向光明，找到自己的人生方向。
从王平的管教经历中不难发现，父母离异、留守儿童、农民工子女是青少年犯罪家庭背景的重灾区。而王平想要提醒社会的是，导致青少年犯罪的根本原因是疏于教育，希望家庭、学校、社会都能够更加关注青少年的普法教育，让他们懂得遵纪守法，帮助他们健康成长。