定了！BC省中小学学生9月10日开学报到！“迎新周”、”大班制”、”发口罩”……专家：仍有可能突然关闭学校
BC省政府就中小学新学年9月开学的事已做过三次通知。
7月29日，省教育厅宣布决定，9月8日开学时，本省K-12（学前班到12年级）学生除个别情况外全部全时到校上课。
8月11日，省教育厅对此决定略有修改，决定稍微推后学生的到校时间，以使学校和校区能有更多时间做出准备。
今天（8月12日），BC省教育厅长范廉明（Rob Fleming）对此再做宣布：开学后，学生不迟于9月10日到校。具体日期和细则仍须由学校或校区（教育局）提供通知。
BC省中小学K-12现处于“第二阶段”（下一阶段即和平常一样的正常阶段）
但对教职员工来说，开学日期仍是9月8日。当天，各校的“卫生安全联合委员会”将和全体教职员工一起开始工作，由“联合委员会”就疫情防控计划做出指导安排。
省教育厅表示，如此一来，各校就会有时间做好调整，能更加确保新的课程计划适应“新常态”。新学年的学校和以往不一样，工作人员、学生和学生家长都需要时间，来熟悉新的卫生安全规程，而这些卫生安全规程可以保护他们在学校环境中的安全和信心。
学生们将在9月10日前入校报到。在开学后第一个星期即“迎新周”内，学生们主要是去适应新环境，不会全天上课。学生们届时会被分配班级，也会知道自己在哪个“大班”（教学群组）。
“大班”即由最多60名（小学和初中）或120（高中）学生和教职工组成的群组，设立的目的是为师生在校内的人际接触量加以限制。
对学生来说，今年的“迎新周”只有两天，且在这两天里学校或校区要自行决定学生的在校时间，所以学生家长需要随时掌握学校的最新时间表。
大班（教学群组）用以限制近距离接触数量
此前的省教育厅开学计划草案曾提交省议会接受质询，期间饱受反对党议员的批评，另外也被省教师联会（教师工会）和省“正副校长协会”提出过问题，所以才有现在最新出笼的修改方案。
有些学生家长一直倾向于采取一种“自愿不上学”的混成方法，即如果觉得孩子上学不安全，就让孩子使用“远程虚拟视频课堂”的方法上课。
不过政府的计划是“强制性”规定，不想让孩子上学只有两种方法，要么是点对点的“远程学习”（remote distance learning），要么是“在家自学”（home schooling）。
弗莱明在新闻发布会中还说道，将向所有的学生和教职员工提供口罩。在公交环境和无法拉开身体距离的公共区域，要求学生和教职员工戴口罩。
省政府还有一个“指导委员会”，专为帮助学校制订开学计划而设立。下周，这个委员会将发布工作准则，内容涉及卫生规程乃至学生心理健康等的广泛事项，各个校区（教育局）将于8月17日出台详细的新学年工作准则，各学校将于8月26日前发布开学计划。
新的学期和学年，学校的形态和以前会有很大的变化，即使和6月份临时复课时的情况也不同。最主要的变化，不外乎是最近刚被人熟知的“大班”和新常态下的行为规范。
根据BCCDC（BC省疾控中心）的规定，小学和初中学生将被编入人数不超过60的“社交泡泡”，高中学生将被编入人数不超过120的“社交泡泡”。这些“社交泡泡”就是政府所说的“教学群组”（learning group）或更常见的“大班”（cohort）概念。
在整个新学年、新学期或新学季里，学生之间的任何互动和活动范围都限于所处的群组范围之内，互相无须保持两米身体距离。群组可以是一个自然班级，也可以是由多个互相配合的自然班级组成。
所以，K-12学校的“以教室为基础”的模式是不变的，同处一个大班中的学生一起上课，教师是固定的。高年级学生如果要换教室上选修课，必须保持身体距离。
另外，昨日本平台发布了一篇《BC省9月学生入校将推迟！ICBC疫期措施即将到期、温哥华市中心Foot Locker染疫、温哥华3处冰场下月重开》，邦妮亨利也给“大班”的概念做出了解释。
根据BCCDC的观点，儿童的COVID-19感染率是非常低的，但BCCDC仍然强调在校园内必须确保每个人都能经常洗手。
和其他省份有所不同的是，BC省中小学开学后并不强制师生戴口罩，只是在难于和大班以外师生保持身体距离的情况下，才建议戴上口罩，而且，如果此时学生不能适应戴口罩，也并不强求必须戴。这是BC省工作安全局（WorkSafe BC）的规则。
学校餐厅仍会提供食物，不过分享食物或零食这种事是“强烈不建议”的。
BC省疾控中心：洗手、遮挡咳嗽和喷嚏、不分享食物和用具、保持安全距离
现在，医学和医学科学界对Covid的了解，要比3月份突然关闭学校的时候多得多。
UBC大学小儿传染病专家Laura Sauvé说，全球有大量证据可以显示，虽然个别孩子在不幸感染后会出现重症，但总体来说，儿童的症状要比成年人轻得多。
而且，在患病的孩子中，也有大约有80%是被家人传染的，包括在学校未被关闭的时候。Sauvé也说，年龄更小的儿童似乎比年龄稍大的孩子更少传播病毒。
“CBC新闻”所总结的学校防护措施梯次从小往大包括五个方面：
个人防护装备：使用PPE（手套和口罩等）减少病毒接触机会
个人控制：感到不适就待在家里，减少人际接触机会，多洗手
校方管理：改变运作日程，减少人员密度和加强通风
环境：多做户外活动，树立身体距离提示，做更多的清洁消毒工作
公共卫生措施：省卫生官指令、检测和接触追踪等
学校和校区的开学后安全防护实施细则尚未公布。
按照传染病和公共卫生常识，当然一切应以“预防为重”。对学校来说，就是将病毒挡在门外。Laura Sauvé说，了解症状和病征并在必要时采取相应的行动，是将COVID-19挡在学校门外的重要防线，所以，学生家长和学生必须每天都自查症状和病征，有异常则需要待在家里和做检测和隔离等。
文字编辑：闻所未闻
版面编辑：Shelly
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