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文章于 2021年5月24日 被检测为删除。
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二十世纪初年,中国逐渐出现新型知识分子。他们虽自幼濡染儒家典籍,但出身新式学堂,或在国外留学,具有与科举出身的传统文士不同的知识结构。除声、光、化、电等现代自然科学外,还在不同程度上掌握了些西方人文和社会科学知识,如达尔文的进化论、卢梭的天赋人权论等。
新型知识分子的崛起
新型知识分子的身份相对独立,或者尚未就业,或者大部分服务于新兴的教育、新闻、出版事业。其中部分人愤恨清廷的腐败、专制、丧权辱国,由投身救亡运动而逐渐走上革命道路,以在中国建立民主、共和制度为理想。这部分人就社会地位论,可以称为平民知识分子,就政治态度言,可以称为革命知识分子。由于他们追求民主、共和,以在中国建立共和国家为目标,因此可以称为共和知识分子,他们是当时各项政治运动的先锋和主力,构成清末革命党人的主体,也是这一革命的领导力量。
以对资本主义的态度言,他们中的一种人主张在中国发展资本主义经济,另一种人不同程度上接受欧洲社会主义思潮影响,希望避免西方资本主义已经产生的弊病,走一条新的道路。以文化态度言,一种人强调保存国粹,发扬传统文化;一种人强调吸收西方先进文化,对传统文化持比较严厉的批判态度。
另有部分知识分子,虽有拯救民族危亡之志,渴望改革和进步,甚至向往民主,但害怕革命暴力和处于社会底层的劳动大众,求稳求安,担心革命会造成社会大破坏,招致内乱,引起列强瓜分,因此与戊戌维新时期形成的改良派合流。这部分人,主张在中国发展资本主义,希望以温和的办法实行君主立宪制度,可称为立宪知识分子。他们构成清末立宪派的主体。
另外还有少数知识分子,痛恶资本主义发展所带来的弊端和灾难,也看出了资本主义政治制度的虚伪和丑恶一面,受西方无政府主义思想影响,主张在中国实行无政府主义。其中一类人既反对在中国发展资本主义,也反对建立民主、共和政体;另一类人认为无政府是一个比较长远的目标,在当前,不妨与推翻清政府,建立民主、共和政体的革命党人同行。
杂志:知识分子的阵地
日本东京是中国新型知识分子集中的地区。1900年,东京高等大同学校学生郑贯一、冯自由等组织开智会。以此为起点,各种刊物如雨后春笋,竞相面世。1901年,3月,秦力山等创办《国民报》,明确地倡导反清。此后,留日学生,特别是留日各省同乡会的刊物便层出不穷。如《游学译编》《湖北学生界》《浙江潮》《江苏》等。这些刊物,大都具有强烈的爱国、爱乡意识,在拒俄运动前后纷纷转向革命。
《游学译编》由留日湖南籍学生于1902年11月14日创刊,以译文为主,兼刊论著,内容丰富,举凡西方国家的学术、政治、教育、历史、现状、列强侵华报道等,均在译述之列。《满洲问题》一文称:“满洲政府禁制吾四万万人之与俄宣战,吾国民当以四万万人之同意,与满政府宣战。”
1903年,留日清国留学生按照不同地域,先后创办了《湖北学生界》《浙江潮》《江苏》等刊物。其中《湖北学生界》主要批判中国君主“愚民、弱民之罪”。其中《论中国之前途及国民应尽之义务》《中国当重国民教育》等文指出:中国人民“如在网之鱼,在笼之兽,一任主人之左右之、支配之”,学者们只能歌功颂德。《江苏》以“谈腐败”为主旨,矛头暗指清政府。孙中山曾在该刊发表《支那保全分割合论》,号召中国人民“再造一新支那”。当时,柳亚子还是16岁的少年,在《郑成功传》中赞美郑“拒满洲,排荷兰,辟台湾新地”的功绩,歌颂其为“黄族好男儿模范。”
留日学生大多是热血青年,身处异国他乡,既眷恋民族、乡邦、宗国,又比国内知识界能更早、更多地接触世界先进文化,这就使他们迅速成为当时中国人中间最早觉悟的群体,上述在日本创办的杂志,痛斥帝国主义侵略和清政府卖国,指陈民族危机,热烈地号召救亡,无情地抨击专制制度,呼喊自由、平等、民主与共和,洋溢着强烈的爱国主义、民主主义精神。
知识分子团体的形成
在创办杂志,进行文化宣传的同时,留日学生开始从事政治活动,逐渐出现爱国或有革命色彩的小团体。1902年4月27日,章炳麟、秦鼎彝(力山)、周逵(宏业)、唐蟒、马同(君武)、冯懋龙(自由)等十人署名“支那遗民”,在东京发起召开“支那亡国二百四十二年纪念会”,鼓吹反清。《会启》追溯南明永历皇帝自登基至逃亡缅甸,被执送清军的历史,号召云南人毋忘李定国,福建人毋忘郑成功,浙江人毋忘张苍水:广西人毋忘瞿式耜,湖北人毋忘何腾蛟,辽宁人毋忘李成梁等抗清英雄,共起推翻满洲贵族的统治。
会议原定在东京上野精养轩举行,清朝驻日公使蔡钧密报日警,日警于前一日召章太炎等谈话。章穿着华服,长衣大袖,手摇羽扇,进入警察署。警长询问各人为清国何省人,章太炎答说:“余等皆支那人,非清国人。”警长再问属何阶级:“士族乎?平民乎?”章太炎答称:“遗民。”听得警长一再摇头,宣称奉东京警视总监命,制止开会。届时,精养轩密布警察,到达轩门的中国学生均被劝散。孙中山率横滨华侨十数人到会,临时改为聚餐,以遮警察耳目。餐后回到横滨,在永乐楼补行纪念仪式。同年冬,叶澜、秦毓鎏、张继、苏子谷(曼殊)、冯自由、陈由己(独秀)等创办青年会,“以民族主义为宗旨,以破坏主义为目的”,成为东京中国留学生中第一个革命色彩鲜明的团体。
中国东南的学界风潮
上海已是新型知识阶层活跃的一个地区。东京召开“支那亡国二百四十二年纪念会”的同一天,蔡元培等在上海创立中国教育会。教育会本意为自编教科书,嗣因驻日公使蔡钧建议停派留日学生,借以阻遏新思想的传播,蔡元培等遂计议自办学校。吴稚晖、黄宗仰、汪德渊、钟宪鬯、林獬、陈竞全、章炳麟、金天翮、龙泽厚、吴葆初、马君武、马叙伦、陈范、张继、刘师培等陆续加入。次年10月,南洋公学无理开除一伍姓学生,该班学生不平,校方竟进一步开除全班学生,学生愤而全体罢课、退学。退学后的学生何靡施、胡敦复等人在中国教育会的支持下成立爱国学社。不久,南京陆师学堂学生章士钊等亦因事退学,加入爱国学社。爱国学社的学生逐渐增多,至1903年4月,从最初的55人,发展至132人。有趣的是《本纪》在旧史中原是皇帝的传记,但章太炎却要学生书写自己的生平,都自称“某某本纪”。
爱国学社的机关刊物是《童子世界》,于1903年4月6日创刊。由于该刊的执笔者都是学生,因此充分表现出年轻人的锐气和无畏,自称本报“无一语不激烈”。该刊批判清政府的卖国行为:“我们祖国已经糟的不成样子,你道不是那些卖国贼、民贼弄坏的?”“拍外国人的马屁,东边割了一块地皮,西边送了十万银子,穷是穷了,亡是差不多了,我们还不要骂他、恨他么!”俗话说:初生之犊不怕虎,《童子世界》的作者完全不把历代统治者所膜拜的至圣先贤放在眼里,自称“他有一双眼,我们也有两只;他有四肢,我们也有两手两脚。”化名“祛魔子”的文章指出,皇帝“比强盗、官吏恶过十倍,害过万分”,“盗了天下人的天下,拿天下人做奴隶”。吴忆琴的文章承认孔子是“大圣”,但并不认为出自娘胎,天生如此,满怀信心地表示:“他能这样,我们就不能这样?我们就不能做一个圣人的圣人么?”在这些年轻人身上,找不到任何偶像崇拜和迷信的影子。
南洋公学风潮之后,吴兴浔溪公学、江宁江南陆师学堂、杭州浙江大学、上海广方言馆、杭州蕙兰书院等校纷纷发生退学风潮。据不完全统计,1903年,全国15省共发生各类学潮59次,其中,江浙两省发生26次。1904年全国13省发生各类学潮67次,其中江苏、浙江、湖北发生36次。这些风潮,是近代中国学生运动的开端,反映出新型知识分子自治、民主意识的觉醒,预示着他们在中国政治舞台上即将发出更大的声响。
从拒俄运动到反清革命
1903年4月24日,日本报纸刊载消息,为了镇压广西境内的“游勇”,巡抚王之春向驻扎越南的法兵求援,并向洋行借款,许以事平之后,用全省路矿权作为酬劳。当日,东京清国留学生会馆干事决定致电抗争,声称“假款乞援,桂省必非我有。各国从此生心,大局立可动摇。”次日,留学生会馆在锦辉馆召集会议,与会留日学生500余人一致赞成干事们的意见,向清政府政务处发出长函并在上海张园召开会议,中国教育会、爱国学社师生及上海士绅400余人参加。广西人马君武提议组成有势力的自立会,“与外人及顽固者抗衡”,吴稚晖建议工商界罢市,蔡元培建议立即成立反对法兵干涉的专门团体。当日,签名参加“阻法会”者达300余人。
王之春借法兵并非可靠消息,它在海内外迅速激起波澜,说明新型知识分子的政治敏感和爱国热情。不久,这种热情在东北问题上再度爆发。
八国联军侵华期间,沙俄乘机出兵霸占中国东北。1900年9月,沙俄提出《奉天交地暂且章程》,企图将奉天省变为俄国殖民地。次年,3月15日,汪德渊、汪康年、蒋智由等上海爱国人士在张园集会,声称如各国援例,中国立亡,要求清廷“力拒俄约,以保危局”。
在全民反对的声势下,清廷驻俄公使拒绝在条约上签字。4月19日,清廷与沙俄签订《东三省交收条约》,规定沙俄军队应分期从中国境内撤离,但到第二年,沙俄不仅不依约撤军,反而乘机提出七项新的无理要求。1903年4月1日,在上海的江苏十八省爱国人士集会张园,决定致电清廷外务部及各国政府,表示对沙俄的侵略要求,“万难承认”;即使清廷承认,“我全国国民万不承认”。会后,冯镜如等发起成立中国四民总会,蔡元培、马君武、邹容等签名参加。
4月29日,东京中国留学生集会,到会500余人。临时议长、成城学校陆军科学生汤尔和、钮永健、叶澜、周宏业、程家柽、李书城等多人发表演说。汤称:“大丈夫日日言不得死所,今俄人于东三省之举动,日本警报诸君皆已知之,此真吾国之奇垢极耻,亦正我辈堂堂国民流血之好机会……东三省一失,内地十八省外人纷树国旗,中国人还有立脚地么?到那时候,求一战而死恐不可得。今日非我堂堂国民流血之好机会么?”(众大拍掌)。他建议“有不怕死、肯牺牲一身为中国革命请命的,立刻签名,编成一队,刻日出发”,向北洋请愿,奋身前敌,万死不惧;他说:“我中国自甲午以来,久成为世界三等国,以三等国民而敢与世界第一雄国死抗,我辈虽被大炮炸成飞灰,还不值得么?”(众皆举手赞成)遗憾的是此时热血沸腾的汤尔和到了抗战爆发,他却恬颜事敌,成了华北傀儡政权的官僚。
汤尔和的这场演说极富鼓动性,会场上充满慷慨悲壮的气氛。黄兴等130余人签名加入拒俄义勇队,50人签名加入本部办事。浙江人潘国寿刚刚十六岁,身体弱小,也签名入队,同乡劝阻,他大哭说:“国亡无日,欲求死所,行且不可得。我得从军以死于北边,其为吾乡人荣,不更大乎!”在致清政府北洋大臣袁世凯函中,义勇队成员决心以古希腊斯巴达人反击波斯入侵的事迹自励,开赴东北,与沙俄侵略者决战:“昔波斯王泽尔士以十万之众,图吞希腊,而留尼达士亲率壮丁数百,扼险据守,突阵死战,全军歼焉。”
在如火如荼的拒俄运动中,清廷闻出了革命的味道。因此,清廷从一开始就反对青年知识分子中展开的爱国运动。驻日公使蔡钧密电外务部,指责留学生“以拒俄为名,实图不轨”。清廷的顽固态度使知识精英们极为愤怒,不少人因此转向革命。1903年7月5日,军国民教育会召开大会,将原定宗旨中的“实行爱国主义”改为“实行民族主义”,得到大多数会员的赞成。
转变后的军国民教育会以鼓吹、暗杀、起义为进行方法。先派出“运动员”12人归国活动,杨笃生、何海樵、苏鹏、龚宝铨等少数人则组成暗杀团,谋刺慈禧太后,因难于下手,便以上海为活动据点,待机行事。1905年,杨笃生到保定,发展保定高等学堂学生吴樾等为暗杀团成员。这年8月,清廷派载泽等五大臣出洋考察宪政。9月24日,吴樾在北京正阳门始发的列车上放置炸弹,炸伤载泽等2人,迫使考察推迟,吴樾壮烈牺牲。
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原题
被推向革命阵营的知识分子
作者:杨天石
原载《文史参考》2011年第6期
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