年度大课 | 颜色也有地位高低之分?
在孩子的心目中,颜色大概只有喜欢和不喜欢,见过和没见过的区别,没有高低之分,地位之别。但如果我们把目光从生活的日与夜挪开,投向千年文明的尺度。我们会发现,在遥远的古老岁月里,祖先们大概会非常艳羡今天的我们,可以随心所欲地把喜欢的颜色穿在身上。
在他们的身体记忆和观念里,终其一生也只能与寥寥数种颜色相“衣”为伴。对于他们来说,有些颜色,遥不可及,更高不可攀。不同的颜色,在阶层与阶层之间筑出了一道道不可逾越的高墙,把人和人折叠到不同的空间里。
这到底是怎么回事?又是什么力量和契机,让颜色之间抹平了高低,实现了平等?
如果你和孩子对衣服颜色的前世今生感到好奇,不妨来听听柠檬博士是怎样给我们娓娓道来这段人类颜色的平权史。
对话
柠檬博士:在今天,穿什么衣服,穿什么颜色的衣服,只要你喜欢,你就可以自己决定。你可能会觉得奇怪,这有什么不对么?穿衣服本来就是我自己的事儿,当然是我喜欢穿什么颜色就穿什么颜色啦?你说的当然没错。
但是呢,在人类历史很长很长一段时间里,事情还真的没那么简单。在古代世界里,人们并不是喜欢什么颜色,就能穿什么颜色的衣服的。
孩子:这是为什么呢?
柠檬博士:要回答这个问题啊,我们首先来看看,古时候人们到底是怎么给衣服上色的吧。说起来道理也挺简单的。你看,棉花也好,羊毛也好,都是白色的。这样纺线织布做出来的衣服自然也都是白色的。如果你要是想把它变个颜色,比如说蓝色吧,你该怎么做呢?
聪明的古人们发现,有些野草的叶子本来是绿色的,摘下来用特别的方法处理,会变成鲜艳的蓝色。平平常常的绿色的草,加以处理之后,能做出漂亮的蓝色染料。
这样一来就简单了,把白色的布或者毛线扔进一个大水缸,放上蓝色的染料,泡上一段时间再捞出来,有时候可能还得点火烧水煮一煮,就变成蓝色的了。捞出水来,洗洗干净剪裁好,一套蓝色的衣服就做出来了。
实际上不光蓝色,像黑色、红色、黄色这几种颜色,也都可以用花草树木或者天然的矿石做染料,染出颜色不同的衣服来。要是把这些颜色混合起来,能搭配出来的颜色就更多了——就像我们画画的时候调色一样。实际上,一直到今天,用草的叶子做染料,染出各种颜色的衣服,还是一门很有用的技术呢。
但是呢,不管是哪种颜色,不管用的是什么天然的染料,把布料染成不同的颜色再做成衣服,总是一件挺麻烦挺费时间的事情。
你想啊,染一件衣服特别麻烦,特别花时间,那么卖的时候应该会挺贵的,毕竟做衣服的工人们也要领工资嘛。因此,对于生活在古代中国的老百姓来说,他穿的衣服,最大的可能是什么颜色也不染——每个人的衣服,都是一样的白颜色。
除了白色之外,蓝色和绿色,还有黑色,这些颜色的燃料相对来说还是比较容易制作,也比较便宜。所以,一般人的衣服用这些颜色的也不少。
说起来很有意思,今天我们去服装店买衣服,可能每件衣服都会有好几个颜色可以选,不知道你注意没有,不管选什么颜色,价钱都是一样的!你可能觉得这挺正常的,对不对?都是一样的衣服,颜色不一样当然价钱还是一样的了。但是在古代的时候就不是这样了。相比蓝色和绿色,有些颜色制作起来特别特别麻烦,这些颜色做出来的衣服也就会特别珍贵。
孩子:哪些颜色特别珍贵呀?
柠檬博士:比如说紫色吧。这种颜色今天到处都见得到,但是在古代就不一样了。在两千年前的古代罗马帝国,工人们要从一种特别的贝壳里提取紫色染料,据说25万只贝壳里,才能收集出刚刚够给一件长袍染色的染料来!你想想,这样的紫色衣服得有多珍贵啊。
在古代中国呢,工人们用了另一个办法提取紫色染料,不需要用贝壳,而是用一种特别的草的草根。尽管如此,紫色在中国也同样是很少,很珍贵的颜色。这样一来,在古代罗马和古代中国,紫色,都成了一种只有少数人才能穿在身上的颜色。只有大官儿或者贵族们才可以穿。和紫色差不多的还有红色,这也是一种比较珍贵的颜色。
所以你看,衣服的颜色可不光是你喜欢不喜欢那么简单了。没有钱也不当官的普通人穿白色、蓝色、绿色、黑色,贵族和大官儿穿紫色红色,衣服的颜色还能把人划分成高低不同的等级!
在古代中国,穿什么颜色的衣服,更是被当成头等大事来严肃对待。有时候国家还规定,你是什么样的人,必须穿什么颜色的衣服,乱穿衣服是要被抓起来杀头的。
这样一来,你要是能坐着时光机回到古代,光是看看一个人身上的衣服,你就能大概猜出来他是干什么的,是皇帝、是官员贵族、是商人,还是老百姓。你是什么样的人,有没有钱,当没当官,是不是贵族,决定了你能穿什么颜色的衣服。
我想问问你,你喜不喜欢这样的世界呢?我不喜欢。因为我觉得,穿什么衣服,穿什么颜色的衣服,是一件属于我自己的事情。我喜欢穿什么,喜欢什么颜色,就可以穿戴起来,这样才最开心、最自由自在。要是连吃什么穿什么都被规定好了,这样的世界多无聊,多没意思啊。
幸好在今天,紫色已经一点儿也不特殊了。我们每个人都穿得了紫色的衣服。事情的转机,就发生在差不多150年前。
在1856年,一位非常年轻的英国科学家,名字叫威廉·铂金。他本来在做化学实验,希望能制造出一种治疗疾病的药物。有一天做实验的时候,他可能哪里出了错,结果试管里多出了一堆黑乎乎粘糊糊的脏东西,而且怎么洗都洗不掉。这怎么办呢?
无可奈何的铂金最后想,干脆用酒精来洗洗看吧!结果,果然有用,酒精能把这些脏东西洗掉,这样铂金就可以继续做他的科学实验了。
这个时候,铂金无意间多看了一眼洗掉的脏东西。他发现,好像脏东西不再是黑乎乎的了,而是多了一点点紫色!铂金没有放弃这个无意之间的发现,他赶紧把脏东西捡回来仔细分析。他发现,脏东西加了酒精,就会变出鲜艳漂亮的紫色来。
这件事本来和铂金的工作没关系的,别忘了,他本来的目标是制造药物啊!但是他马上想到,这种紫色的东西是不是也可以用来做染料做衣服呢?要知道,铂金发现的这种东西,是从黑乎乎的煤炭里提取出来的,这可比用贝壳或者草根便宜的多了!
于是在1年之后,铂金带着自己这个无意之间的发现,离开了实验室,开办了一家专门生产紫色染料的工厂。这样一来,原本在非常稀有和高贵的紫色,一下子就变得很便宜,很普通。就算你不是贵族,不是大官儿,也不是很有钱,你也买得起紫色的衣服了!
紫色,这种曾经被一小部分人霸占的颜色,从此走进了千家万户。除了紫色,铂金他们再接再厉,在工厂里制造出各种便宜的染料,像是蓝色啊、红色啊、棕色啊等等等等。这一下子,整个欧洲,应该说整个世界,都被铂金的新发明打扮得色彩缤纷,五光十色。
从那以后,紫色也好,红色也好,其他颜色也好,就再也不是少数人的专利了。从铂金开始,从紫色开始,人类世界至少在穿衣服这件事情上,变得越来越平等。
终于有一天,我们每一个人穿衣服的时候,都可以真的去挑选自己喜欢的颜色,开开心心的穿在身上了。
不管你今天生活在哪里,走在大街上,走在商场里,走在校园里,我想你的身边都围绕着五颜六色的衣服,多姿多彩的人。这样的世界才最美丽,对不对?
你看,“喜欢什么颜色就穿什么颜色”,这应该是常识和共识,对吧?柠檬博士把孩子的目光引向这片常识以后,旋即在这片波澜不惊的平地上,掷起一声惊雷:事情可没那么简单,在古代世界里,人们并不是喜欢什么颜色,就能穿什么颜色的衣服的。借此激发孩子的好奇。
不过,柠檬博士并没有直接回答这个问题。而是带着孩子追根溯源,潜入冰山的最深处。从源头问题开始系统探究——衣服的颜色是怎么来的?
当孩子理解了衣服颜色的来源以后,柠檬博士便顺藤摸瓜,引申出“有的颜色原料容易找,有的颜色原料很稀有”这个关键事实。还渗透了经济学中成本的概念(时间成本、人工成本),帮助孩子明晰原料的常见与稀缺,最终怎样催生物品价值的高低。
顺着这条逻辑链继续向前,柠檬博士把孩子的目光从衣服的颜色转到穿衣服的人身上,从经济转到了政治。珍贵的颜色,逐渐成为当官和有钱人垄断的特权,成为他们圈养起来的金丝雀,绝迹于寻常陌巷。
说到这,柠檬博士向孩子抛出了一个发人深省的问题:你是什么人,决定了你穿什么样的衣服。这样的世界,你喜欢吗?至此,平等的诉求呼之欲出。柠檬博士趁热打铁,引出威廉.铂金,一位把颜色平等带进生活,写进文明史册的英国科学家。
在介绍铂金的事迹时,柠檬博士把镜头聚焦在一个影响人类的决定上——铂金放弃了研究生涯,把余生投身到让紫色和其他被霸占的颜色,走进千家万户的事业里。让孩子看到在科学发现上,闪耀着人性的光辉。
最后,让孩子的视线重新投向现实世界,好好感受一下,其实我们早已习以为常的一切——五颜六色的衣服,多姿多彩的人,美丽的世界,背后蕴藏着多少厚重的智慧。就这样,柠檬博士在颜色的前世今生中,把化学、经济、政治、文化史、发明史掰开揉碎,融会贯通,给孩子娓娓道来。
当孩子习以为常的生活点滴背后,藏着一段颠覆他们认识的过去时,往往就是启蒙最好的起点。因为强烈的对比反差,会将孩子的视野从生活的半径,延展纵深到文明的半径。他们看问题、看世界的格局从此大不相同。
好的启蒙,可以让他们深切地领会到平常背后的不寻常,世界原来是这样一步步长成现在的样子。
好的启蒙,可以在生活的缝隙里,给孩子打开一扇暗门,让他们推开门,看见更大的世界。当他们看见一种平常背后的不寻常以后,便会顺流而下,主动找寻和探究更多的不寻常,自己深一脚、浅一脚地游历世界,拼出大千世界的认知地图。孩子的好奇心和探索欲,也就在这段旅程里生长起来。
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扫描二维码👆听柠檬博士讲:颜色 | 那些曾高高在上的颜色
在12节衣服相关的课程里,孩子将一边听故事,一边学到:
我们为什么要穿衣服?
我们为什么要穿鞋子?
我们怎么洗衣服?
衣服是什么东西做的?
有些衣服材料,居然是地下挖出来的?
衣服的颜色是怎么来的?
棉花的历史
中国人发明过什么特别的衣服?
……
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