“的地得警察”出警！现代汉语有必要区分“的”“地”“得”吗？

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现在很多人并不是特别在意“的”“地”“得”的区分。

比如按理来说“玩的开心点”，应写作“玩得开心点”。

但是写成前者也并不影响理解，这是否意味着没有必要对此进行区分？ 

现代汉语有没有区分“的”“地”“得”的必要？

| 答主：难得糊涂（1.1 万人赞同了该回答）

当然有必要！我教中学语文。 在教学的时候，我有一个硬性要求： 凡是考试中主观题和作文题中混淆“的”“地”“得”的，一字扣一分。 我这么规定的直接原因是语文高考中如果混淆，要倒扣分；更根本的原因在于混淆它们会导致交流混乱。

 我在知乎等网络平台上，发现很多人分不清，甚至某些著名品牌也因此闹笑话： 

 这里面有历史原因，因为1984年出版的《中学教学语法系统提要（试用）》提出不再区分“的”“地”(只是建议，而非强制）； 也有现实原因，电脑打字出于方便，打得快就会很自然使用最常用的字： 

 有一次课间，学生非常困惑地问我：

 老师，您一定要我们区分“的地得”，还因为这个我的试卷被扣了很多分。我觉得可以不用区分啊，因为别人知道我在表达什么。

我没有立刻回答，而是把他招到身边，然后写了三个词组给他，让他好好体会：

1. 惊恐的呼喊

2. 惊恐地呼喊

3. 惊恐得呼喊

然后我问：“你觉得上面三个词组表达的意思一样么？” 

他没有立刻回答，一直在默读。 过了好一会儿，他突然抬头，眼睛闪烁着光芒，说： “老师，我懂了！” 

我们可以再比较一下：

1. 他喜欢激烈的运动。

2. 他喜欢激烈地运动。

这两个句子意思一样么？ 

又如：

1. 你说得对。 

2. 你说的对。

这两个句子意思一样么？

当年湖南语文高考题，“诗意地生活”很多人审题写成了“诗意的生活”而被判为走题作文，这个教训是极为惨痛的： 

另，附上以前看过的一张图（侵删）：

诚然，在口语中，由于发音相近，我们很难区分“的地得”。但由于口语交流还有语气、语调和交流双方的姿态、神态，因此我们可以判断他用的是哪个“de ”。

然而，在书面语中，由于我们口语交流中的语气、语调、神态等消失，此时区分“的地得”十分必要。 我们不能说口语中无法区分，因此文字就不必区分。否则，汉语中那么多同音词，我们单说无法区分，如“麻将”和“麻酱”，“定金”和“订金”，“保健”和“宝剑”等，那它们也要合并了？

实际上，这三个虚词的区分还有非常重要的表现神态、心理、态度等作用。一旦混淆甚至合并，我们表达时所蕴含的“摹态”就会消失，那么汉语表达会变得“呆板”。的确，语言学家要尊重普遍的社会用语习惯。语法为语言表达服务，而非相反，但语言有相对稳定性，不是我们想变就可以变。词典是语言交流的总结，会根据社会发展承认某些此前不被认可的用法，如“空穴来风”“压轴”“七月流火”“说（ shuo ）客”等。然而“的地得”直到现在，各版本均严格区分，这表明整个社会对于区分三者总体持支持态度。

此外，保持语言在一定时期的稳定性从而更好地方便社会交流，具有重要意义。看到评论区大量评论，我想说，作为教师，只教国家认可的语言文字规范。至于不想分的，不愿意分的，分不清的，我管不着，也不想管，我能做的是教好自己的学生。

至于这三个结构助词的用法，我贴一下最新修订版《现代汉语词典》。

  注：

《现代汉语词典》按照国务院指示，由中国社科院资深语言和文字学专家编撰而成的词典，代表着国家态度，也是教学领域最权威的字典之一。 

本文来源：“语言服务”微信公众号

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中国社会科学院语言研究所词典编辑室  编

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