北京市2020高考高三一模试题西城、门头沟、平谷、延庆（语言运用、微写作、作文）汇编
海淀区2020届高三年级第一学期期末练习议论文标杆文（最全版）
2020年4月西 城 区 高 三 统 一 测 试语 文试卷及答案
北京市2020高考高三一模试题西城、门头沟、平谷、延庆散文汇编
北京市2020高考高三一模试题西城、门头沟、平谷、延庆古诗阅读汇编
西城一模
五、本大题共 3 小题，共 65 分。
语言基础运用（5 分）
只有保持生物多样性，才能维护生态系统的稳定性。大面积单一栽种杨树带来的一系列问题，从另一个角度显示出生态学这一规律的普遍性。 由此种种，人们对有些地区杨树一家独大的问题越来越引起关注。
（1） 将下面四个句子分别填入文中横线处，衔接最恰当的一项是（3分）
①由于自然天敌数量不足，从三北防护林到黄淮海区域，各大杨树栽种带更是屡次爆发大规模的病虫害。
②雌性杨树得到授粉后发育结籽，就会产生白色絮状的杨絮，大量杨絮飘飞堆积，不仅引发人们皮肤过敏、鼻痒流涕等健康问题，还常常引发火灾。
③一些地区由于杨树栽种面积急剧扩大，本土树种急剧减少，以本土树种为生的鸟类、昆虫的多样性也就随之急剧降低。
④雄性杨树只开花，不结果，没有杨絮问题。
A．①③④②B．②④③①C．③①④②D．④②①③
（2） 文中画波浪线的句子结构混乱，请将修改后的句子抄写在答题卡相应处。（2分）
微写作（10 分）
从下面三个题目中任选一题，按要求写作。
①家庭生活中一定有引发你关注的细节。请以一次家庭聊天作为背景，刻画聊天场景以及你的心理状态。150 字左右。
②在疫情中奔赴一线有所作为的人，人们称之为“逆行者”。请写一段抒情文字，向这些“逆行者”致意。150 字左右。
③请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》及《老人与海》中任选一部，就其中某个片段写一段推荐阅读的文字。150 字左右。
23．作文（50 分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。将题目抄在答题卡上。
①生活中，总会有一些新情况，需要人们去面对并作出反应。学会如何应对，应该成为引领人们成长的重要方面。
请以“应对”为题，写一篇议论文，谈谈你的思考。要求：观点明确，论据充分，论证合理。
②每个人都有自己要走的路。路上的情形，可能让人欣喜，也可能让人忐忑。你有什么样的“在路上”的经历呢？
请以“在路上”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
门头沟一模
五、本大题共 3 小题，共 65 分。21.语言文字运用(5 分)
阅读下面的文字，回答问题。一位校长对全体学生的开学寄语如下：面对疫情，你们除了赞美，我希望你们更多的是 思考，是学习，是成长。因为 10 年、20 年后，是你们在建设这个国家，是你们在管理这个 国家，是你们在保护这个国家。通过这次新冠肺炎疫情，我们要汲取哪些教训，积累哪些经 验，如何真正( )我国的治理水平、( )治理体系，( )重大公共卫生预警机制， 当这样的传染病刚一发生就能从政府向公众第一时间预警，把损失降到最小程度。今天的世 界就在你们闪动的双眸和笑靥中，未来的世界就在你们独立的思想和情感里。
① 在括号内填上三个动词，使语句搭配合理，句意明确。（3 分）
② 划线句子有语病，请找出语病并作修改。（2 分）
22．微写作（10 分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180 字左右
①请给疫情期间仍然战斗在工作岗位上的人们，写一段抒情性文字，表达自己的感情。
要求：对象明确，感情真挚；至少使用两种修辞手法。
②有人曾评价 “网络红人”现象说，只有灵魂有厚度，内在有深度，才能真正得到大 众的支持。你同意这个说法吗?请谈谈你的看法。
要求：观点明确，理由充分。
③ 文学作品经常将人物置于尖锐的矛盾冲突中，来凸显出人物性格。请在《呐喊》《边 城》 《平凡的世界》 《 老人与海》中任选一部，分析作品如何借助矛盾冲突来塑 造人物形象。
要求：情节典型，符合原著。
23. 作文（50 分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。
①新型冠状病毒疫情像一面镜子，照出了人性，也照出了真实：有趁机发财的人，有默 默捐款的人；有逃离躲避的人，有逆行面对的人；有转嫁危机的企业，有扛起责任的企业。有帮扶支援的国家，有围观漠视的国家…… 以上材料触发了你怎样的感悟和思考?请据此写一篇议论文。
要求：角度自选，立意自 定。
②主持人大赛康辉评价选手说：再微小的光也是光，再平凡的人也有他们人生当中的高 光时刻。请以“微光”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，有细节，有描写。
五、本大题共3小题，共65分。
21.语言基础运用（5分）
司马迁与班固，常常被联系在一起，合称“班马”，就如他们的著作《史记》、《汉书》被合称为“史汉”一样。司马迁及其《史记》，已有诸多褒赞。 。 唐宋之际，随着古文运动的深入与开展，对简练、晓畅的《汉书》，被读书人大为推崇。比如欧阳修、苏轼、黄庭坚等都酷爱《汉书》，明朝的几个皇帝对《汉书》也爱不释手，可以说，在众多《汉书》爱好者中，明朝的粉丝级别是最高的。
（1）下列在文段中画横线处补写的语句最恰当的一句是（2分）
A.然而,班固的《汉书》却遭受各家的攻诘，后代大多数读书人对他并不认同。
B.虽然《汉书》与《史记》齐名，但是《汉书》的认同度比《史记》要低。
C.班固的《汉书》，虽然后人有些微词，但仍得到了大多数读书人的认可。
D.虽然对《汉书》看法不一，甚至有些嗤之以鼻，但大多数读书人还是表示认同。
（2）划波浪线的句子是病句，有以下两种修改方法，你觉得哪一种修改方法更好？请
说明理由。（3分）
①唐宋之际，随着古文运动的开展与深入，读书人对简练、晓畅的《汉书》大为推崇。
②唐宋之际，随着古文运动的开展与深入，简练、晓畅的《汉书》得到了读书人的大力推崇。
22.微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求写作。
①下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求保留原有信息，内容得当，表述准确，语言连贯，不超过150字。
②请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》中选取人物，以“人生的意义在于承担”为开头，写一段议论性文字。要求：观点明确，结合作品具体内容，不少于150字。
③请以“雪”为题，写一首现代诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，富有文采，不少于150字。
23.作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①请以“用汗水浇灌收获，以实干笃定前行”为题，写一篇议论文，阐述你的观点和看法。
要求：自主立意；观点明确，论据充实，论证具有逻辑性；语言得体。
②请以“妫水河畔”为题，写一篇记叙文，叙述你的见闻和感受。
要求：主题积极健康，有文化内涵；写现实生活，有场面描写、细节描写；语言得体。
平谷一模
五、本大题共3小题,共65分。
24.语言基础运用(5分)
阅读下面短文,回答问题。
茶文化形成和发展的历史非常悠久。(甲) 原始公社后期,茶叶成为货物交换的物品。武王伐纣,茶叶作为贡品出现。战国时,茶叶种植已有一定规模。汉朝,茶叶成为佛教“坐禅”的专用滋补品。魏晋南北朝,已有饮茶之风。隋朝,喝茶已成为普遍现象。唐代,出现茶馆、茶宴、茶会。宋朝,流行斗茶、贡茶和赐茶。清朝,曲艺进入茶馆,茶叶对外贸易得到进一步发展。(乙) 历史上的茶文化注重文化意识形态,以雅为主,着重表现在诗词书画、品茗歌舞中。(丙) 茶文化在形成和发展中,融会了儒家、道家和释家的哲学色泽,并逐步演变成各民族的礼俗。(丁) 茶文化不仅成为优秀传统文化的重要组成部分,而且成为独具特色的一种文化模式。
①将下面的语句添加到上面文字中,衔接最恰当的一项是(2分)
可以说,茶文化是伴随商品经济的出现和城市文化的形成而孕育诞生的。
A.甲B.乙C.丙D.丁
②文中画横线的句子有语病,下列哪一种修改是正确的?为什么?(3分)
修改一:茶文化不仅成为优秀传统文化的重要组成部分,而且成为一种独具特色的文化模式。
修改二:茶文化不仅成为一种独具特色的文化模式,而且成为优秀传统文化的重要组成部分。
25.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不少于150字。
①小说中的细节描写常常凸显人物性格特征。请你从《呐喊》《边城》《平凡的世界》《红岩》《老人与海》中任意选取一个场景,展开想象,进行细节描写,展现出人物的性格特点或精神风貌。
要求:描述生动形象,符合原著内容。
②春联是我国特有的文学样式,贴春联是过年的习俗之一。每逢春节,你会选取哪副春联贴在门口?请写出来,并说明理由。
要求: a.先在答题卡上写出上联、下联和横批;
b.条理清楚,理由充分。
答题格式如下:
③每当国家出现突发公共卫生事件时,医护工作者一定冲在最前面,他们不顾个人安危,冒着生命危险,拯救人们于危难之中。根据你的所见所闻,请写一段抒情文字来赞美他们。
要求:感情真挚,有文采。
26.大作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。
①声音无处不在。自然界的风雨雷电,鸟语虫鸣;校园里的琅琅书声,谆谆教诲;仁人志士的不屈呐喊,铮铮誓言……这些声音中总会有一种声音令你难忘,带给你不同的感悟,引发你对生活、社会和人生的思考。请以“倾听声音”为题,写一篇不少于700字的记叙文。
②路边的一根稻草如果没人理睬,它永远是一根稻草。如果用它捆绑白菜,它的身价就与白菜相同;用它捆绑螃蟹,它的身价就与螃蟹相同。其实,人的价值有时也像一根稻草,与自身无关,就看你与谁在一起。
但也有人认为“稻草定律”并非人生宝典,人的价值不应依附他人存在,而在于自身对社会的责任和贡献。
以上材料引发了你哪些思考?写一篇议论文,阐述你的观点和看法。
要求:自主立意,自拟题目;观点明确,论据充实,论证具有逻辑性;语言得体。