如何用SWOT分析“二战之路”?
继上月各地考研初试成绩相继公布之后,国家线预计也要在4月公布了。20级考研即将谢幕,有的同学喜悦上岸,有的同学遗憾落榜。近年来,考研人数不断增长,而调剂的名额十分有限,在这种情况下,必然有很多同学要整装待发,准备二战。在决定二战之前,你首先要做好心理调整和反思。
1.
重塑自信心
人生不会一蹴而就,任何单一的失败际遇并不能对你形成致命打击,当下考研失败的痛苦在五到十年之后回看,几乎不值一提。考研并不是人生的唯一成功之路,无论你是否二战,不要形成“考研=成功”的单一思维,摆脱这件事对你的“成败控制感”。你之前所特长的、所拥有的不会随着你的考研失败而烟消云散,你依然是那个金光闪闪的你,要保持自信。
2.
二战不羞耻
随着“考研深造刚需”的持续加强,应届上岸变得越来越难,二战生已逐渐成为上岸的主流群体,“拉长备考周期”的二战甚至三战变得越来越普遍,越来越多的人选择“在职或脱产二战”来“争取一次翻身的机会。所以,从录取大概率上来讲,二战同样是一个以退为进的翻身选项。二战虽是无可奈何,却并不丢人。
3.
择校要三思
正确择校是二战能否上岸的基点,甚至要在一定程度上大过你的全程努力。二战择校没必要刻意求稳,但一定不要追求大热,譬如清华、北大、人大等名校王牌专业。择校一般基于三点:一是学校综合名气大,能够在就业上有所助益;二是基于自己的能力可以考上,考试风格和考试要求适合自己;三是录取人数在6人以上,能够公开公平公正地招生录取。另外,复试被刷的同学不建议报相同院校。
ps:择校时要看报录比,但不能唯报录比论。要听学长学姐经验,但不要片面,成功失败的经验都要听。刻意夸大困难,二战选择过于保守是不可取的,有可能会出现撞车,次级学校反而扎堆人报考,名校出现捡漏的情况。更详细的择校分析可以听本周六的择校公开课。
4.
要学会反思
能否对一战失败原因反思得当,很大程度上决定着你能否二战上岸。别轻易把失利原因粗暴地归结为不努力或心态差,从既往反馈来看,择校不佳与复习方法不对是考研翻车的根本原因,跟一战二战没有太大关系。如果你真的想二战,请综合择校择专业+复习方法做一下全盘反思,特别是复习方法上的疏忽。
ps:常见失败的复习方法,一是复习时间较短,受到学校课程和实习的干扰,没有尽早部署考研复习。二是复习效率较低,每日有效学习时间不足,无论是专业课还是公共课全面崩盘。三是复习方法不得当,基础知识在笔记中抄过,但考试时依然不会,上考场前几乎没做过一套完整的题目,没有限时答过题……这些都是应当积累的教训。
5.
迎接新思维
二战复习不是简单的机械重复,最困难同时也是最有效的提分方式是扔掉一战的复习方法和复习方式,接受新思维的浸泡。逆水行舟不进则退,一战优秀的科目未必二战就能高歌稳进,知识结构反复捶倒重构看似费力不讨好,其实于应试能力培养好处多多。要想赢,先剔除一战思维。
考研最忌自我感动,虽然复习要花很多时间,但效率更为重要!无论坐在哪里,真的学习才行。另外,强调独立思考,但不应该孤立备考。多听听前辈的意见和建议,各取所长、各取所需,找到适合自己的新路子。
6.
去掉情绪化
情绪化的抱怨不能解决任何问题,一个成熟的人在遭遇挫折时先要从自身寻找问题,而不是抱怨客观环境。就像你爱上了一个人,这个人在第一次的时候没有青睐你,你气急败坏大骂对方有眼无珠是非常没有风度的。人生拿得起放得下,要在失败中冷静反思自己,不断提升自身能力,才能让自己变得更可爱。
考研焦虑的一大来源就是跟别人比进度。看到别人学得快就着急,从而陷入自我怀疑。其实,每个人都应该制定自己的详细复习计划,按部就班。如果每天都要把时间放在消化负面情绪上,更得不偿失。
我们从各方面对二战进行一个SWOT分析,
看看二战考生的优劣势有什么,
机会与挑战又分别是什么?
二战考生SWOT分析
Strengths:优势
第一,备考经验丰富。二战考生对各科所有知识点的熟练程度及考试范围和难度都有一定的经验,能够更快地上手。另外,有了一战时的教训,也能冷静思索自身不足,不会自我崇拜,更加谦虚地听取前辈意见,找到适合自己的学习方法,对弱项科目进行针对性的辅导。
第二,备考时间更为充裕。相比较大三上课实习忙碌的生活,二战考生有足够的时间复习,毕设、毕业不会影响太久,在职考研的同学衡量好工作与考研的关系与时间,复习时间也是够够的。
Weaknesses:劣势
第一,压力,来自学习和心理上的双重压力。心理学中有一个专业名词叫“习得性无助”,意思是因为重复失败或惩罚而造成的听任摆布的行为。有压力不可怕,可怕的是被它打到,那以后做什么事大多都成功不了。因此,我们应该以清醒的头脑和主动的态度去面对失败,永远知道自己要什么,如何达到,拿得起放得下,化压力为动力。
第二,复习思维僵化。这是个不小的问题,我们作为新传考研er,每年都有追不完的热点事件,要学会运用学科知识去分析它们不是易事,一昧靠着自己的经验来复习不是上上策。上学时有老师,二战时可以选择适合自己的辅导班。多听多学,打破固有思维,掌握更多层面的资源,并加以利用,才是制胜之道。
Opportunities:机会
第一,抗压能力更强。抗压方面能力更强。选择二战的同学,抗压能力不增强不足以坚持到考研,每年弃考的学生就是抗压能力不够,放弃是最好的选择,不然上战场也是炮灰。考研的过程就是从自信-怀疑-颓废-崩溃-振作-再自信,这样反复的过程,只要坚持下去,就一定能成功!
第二,社会经历丰富。这个丰富带来的是什么呢?是更加成熟的思考能力。有过经历才有更深的理解,知道努力对于自己的意义,会更加愿意去付出行动。在学习方面,知道从多角度看问题,深度和广度都有,这样的学习方法与觉悟才是正确高效的。
Threats:威胁
第一,周遭人事物的影响。周遭人事物的影响。怕自己一无所获、怕旁人质疑的眼光、怕家人的期待落空,这点我们上面已经说过了,越是这样越是要向前,这些都是避免不了的,无论做什么事情,都会有这些声音存在。越是艰难,越是坚定,更何况情况还没有那么糟,相信大部分同学的家人朋友都是持鼓励态度的。
第二,经济方面的忧虑。这里针对部分没有收入来源的二战考生,既然选择了二战,相信这部分考生大多获得了家人的支持,所以食宿等经济问题不会有太大困扰,学习才是唯一压力。
莫道君早行,更有早行人。二战考生有经验,也有压力,最好就是归零心态,谦虚谨慎,重新出发。
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