【涛哥点评】真了不起！我读了你的作文都很感动，具体生动的描写让我好像看到了那感人的场景。我想，爸爸一定是被你这个这么有心的煎蛋感动了，所以才顾不上洗手就赶紧吃。父母就是这么容易被孩子感动，不是吗？

老师先告诉我们规则：两人当警察，一人当小偷。“警察”要蒙住眼睛来抓“小偷”。“小偷”要挣脱其追捕，使劲逃跑。“警察”要先站在桌子的两头，转三圈，然后蒙住眼睛，直到紧紧抓住“小偷”才算胜利。

再来看看读后感的结构。整篇读后感的结构应该是这样的，就像一个人：头是对所读文章的简单介绍，身子和腿是读文章后的感想或得到的启示，最后结尾总结升华。这样的结构，从审美的角度才是合适的。（如下图）

在赶来面试之前，我就听已经听说过小升初的同学们描述面试的场景。他们具体怎么描述的，我还是不提了。反正，一想起他们的语气，我就毛骨悚然。而悲催的我，终于还是迎来了小升初这“引无数同学尽折腰”的大坎。

这只马蜂求生的欲望，让我十分感动。马蜂只知道要逃离这个地方，只知道要努力地往上爬，只知道往上爬才可能会有存活的机会。就是它的这种求生的欲望，让它忍受着一次又一次的失败，迎接新的开始。

【涛哥点评】作者能够将生活中的真实发生的事情叙述具体生动，本来是一件很小的事，却写成了一篇六百多字详实的作文，读来亲切自然。尤其是能体会到老师的良苦用心，甚慰。

当然，事例的选择还要注意不能太随意，必须能够很好地表现出人物的特点，要做到前后一致。例如，开头写小刚同学的特点是学习认真，大家都很佩服他，可后面却写了一个小刚帮助同学的事例，这样就是自相矛盾了。

“妈妈，给我70元钱。”1998年的一天，6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家，向妈妈伸出手说，“我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。”