田妈亲子学堂

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可下载打印 | 小学科学六下期末知识点梳理(精编版)

(电子版领取方式在文末)第一单元《微小世界》1、放大镜也叫凸透镜,镜片的特点是透明、中间厚边缘薄。凡是和放大镜具有同样特点的器皿(比如加满水后的烧杯、烧瓶等)都具有放大物体图像的功能。用放大镜观察电视机和计算机的屏幕所看到的色彩点是由红、绿、蓝三色组成。
2020年6月2日
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可下载打印 | 小学科学五下期末知识点梳理(精编版)

2、在远古时代,人类用天上的(太阳)来计时。日出而作,日落而息,(昼夜交替)自然而然成了人类最早使用的时间单位——(天)。3、泄水型水钟
2020年6月2日
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可下载打印 | 小学科学四下期末知识点梳理(精编版)

电从电池的一端正极流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端负极,形成一条完整的环路,灯泡就会发光。
2020年6月2日
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2020年6月2日
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(电子版领取方式在文末)教科版小学科学二年级下册复习资料整理二年级下
2020年6月2日
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可下载打印 | 小学科学一下期末知识点梳理(精编版)

(电子版领取方式在文末)教科版小学科学一年级下册复习资料整理第一单元《我们周围的物体》1、我们周围有哪些物体:橡皮、文具盒、桌子、电视、空凋、黑板……等等。2、主要的观察方法:①看:颜色、形状、大小、是否透明、是否流动闻:气味手:摸一摸粗糙程度、掂一掂轻重②对比观察(两个物体进行比较和观察)3、比较物体轻重步骤:(1)先预测(2)掂一掂(用手掂量)(3)称一称(用简易天平称量)
2020年6月2日
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统编教材1-6年级(下册)第3单元 · 低段“地毯式”自主学习过关自查表

【人文主题】第三单元是识字单元。通过对神州大地的壮美山河、中国传统节日及风俗习惯、中国汉字的故事、中国美食的学习,让学生感受祖国的大好河山、历史悠久、灿烂文化,培养学生热爱祖国、热爱中华民族的情感。
2020年5月5日
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统编教材1-6年级下册(第3单元 · 中段)“地毯式”自主学习过关自查表

(5)近反义词近义词:完整(完好)保存(保留)悠闲(清闲)情景(情形)风貌(面貌)名扬中外(举世闻名)反义词:热闹(冷清)完整(残缺)清清楚楚(模模糊糊)悠闲(繁忙)普通(特殊)名扬中外(默默无闻)
2020年5月5日
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统编教材1-6年级语文(下册第7单元) “地毯式”自主学习过关自查表

匡衡字稚圭(guī),勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。
2020年5月5日
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统编教材1-6年级语文(下册第6单元) “地毯式”自主学习过关自查表

六、知识拓展1.动物在下雨前的一些表现行为①蜘蛛预报天气:蜘蛛会赶在下雨前结一个竖着的网。②青蛙预报天气:青蛙喜欢阴凉潮湿的地方。③鸡预报天气:如果发现鸡不出窝或者待在树荫下,十有八九要下雷阵雨。
2020年5月5日
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统编教材1-6年级语文(下册第5单元) “地毯式”自主学习过关自查表

2.《揠苗助长》这则寓言讲了一个人想用拔苗的方法帮助禾苗长高,他的儿子不明白是怎么回事,结果,第二天禾苗都枯死了的故事。这则寓言告诉我们的道理是做事如果违反事物的发展规律,急于求成,反而达不到目的。
2020年5月5日
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统编教材1-6年级语文(下册第4单元) “地毯式”自主学习过关自查表

从前,有一座大山,大山深处有一座魔窟,魔窟里住着一个凶狠的魔王。魔王的样子很可怕,他的眼睛又大又圆,发着红光。他的牙齿尖锐无比。他抓走了城堡里美丽的公主,想和公主结婚,可是公主不想嫁给他,伤心极了。
2020年5月5日
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统编教材1-6年级下册(第3单元 · 高段)“地毯式”自主学习过关自查表

拓展延伸2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议中,《国家通用语言文字法》修订通过。2001年1月1日起施行。此法确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。
2020年5月5日
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六年级思维训练3

这一套视频一位优秀的数学老师张新春为教女儿学奥数而作。难度适中,注重理解,保护兴趣,着眼长远。不拔苗助长,不因小失大。今年女儿已经小学毕业,现将这套教程陆续发布。视频讲解:视频讲解:009例题:2003年小学数学奥林匹克决赛试题)某乡有六块麦地,每块麦地产量如图所示。试问:麦场设在何处最好?(运输问题的号千米数越小越好)视频讲解:--End--版权声明:来源:数学与思维,张新春老师。学习资料仅供公益分享,如有侵权,请联系删除。
2020年4月21日
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六年级思维训练8

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2020年4月21日
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六年级思维训练7

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2020年4月21日
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六年级思维训练6

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2020年4月21日
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六年级思维训练5

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2020年4月21日
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六年级思维训练4

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2020年4月21日
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六年级思维训练2

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2020年4月21日
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统编版语文五年级下册全册生字组词

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2020年4月20日
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统编版语文六年级下册全册生字组词

表里的生物脆(cuì)(干脆)(脆亮)拦(lán)(拦住)(拦截)玻(bō)(玻璃)(玻璃钢)璃(lí)
2020年4月20日
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统编版语文四年级下册全册生字组词

fǔ(抚育)(抚养)--End--版权声明:学习资料仅供公益分享,如有侵权,请联系删除。
2020年4月20日
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部编版语文一年级(下)全册生字笔顺动画演示,收藏学习!

游牧造句在妈妈的鼓励下,我慢慢地学会了游泳。巧记牛仔流放一半。字谜在水一方是人子水里陆上皆能行2、《姓氏歌》拼音xìng部首女笔画8画结构左右组词姓名、姓氏拼音shí
2020年4月18日
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五年级奥数思维训练2

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2020年4月18日
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五年级奥数思维训练1

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2020年4月18日
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部编版语文三年级(下)全册生字笔顺动画演示,收藏学习!

第1-10课生字动图融的笔顺:横,竖,横折,横,竖,横折钩,点,撇,横,竖,竖,横折,横,竖,横,点燕的笔顺:横,竖,竖,横,竖,横折,横,竖,横,提,撇,竖弯钩,点,点,点,点鸳的笔顺:撇,横撇/横钩,点,横折钩,竖弯钩,撇,横折钩,点,竖折折钩,横鸯的笔顺:竖,横折,横,撇,捺,撇,横折钩,点,竖折折钩,横惠的笔顺:横,竖,横折,横,横,竖,横,点,点,斜钩,点,点崇的笔顺:竖,竖折/竖弯,竖,点,点,横撇/横钩,横,横,竖钩,撇,点芦的笔顺:横,竖,竖,点,横折,横,撇芽的笔顺:横,竖,竖,横,撇折,竖钩,撇短的笔顺:撇,横,横,撇,点,横,竖,横折,横,点,撇,横梅的笔顺:横,竖,撇,点,撇,横,竖折/竖弯,横折钩,点,横,点溪的笔顺:点,点,提,撇,点,点,撇,撇折,撇折,点,横,撇,捺泛的笔顺:点,点,提,撇,点,横撇/横钩,捺减的笔顺:点,提,横,撇,横,竖,横折,横,斜钩,撇,点凑的笔顺:点,提,横,横,横,撇,捺,横,横,撇,点拂的笔顺:横,竖钩,提,横折,横,竖折折钩,撇,竖集的笔顺:撇,竖,点,横,横,横,竖,横,横,竖,撇,捺聚的笔顺:横,竖,竖,横,横,提,横撇/横钩,点,撇,竖,撇,撇,撇,捺形的笔顺:横,横,撇,竖,撇,撇,撇掠的笔顺:横,竖钩,提,点,横,竖,横折,横,竖钩,撇,点偶的笔顺:撇,竖,竖,横折,横,横,竖,横折钩,竖,提,点尔的笔顺:撇,横撇/横钩,竖钩,撇,点
2020年4月18日
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部编版语文二年级(下)全册生字笔顺动画演示,收藏学习!

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2020年4月18日
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四年级奥数思维训练3

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2020年4月16日
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四年级奥数思维训练14

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2020年4月15日
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四年级奥数思维训练17

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2020年4月15日
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四年级奥数思维训练16

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2020年4月15日
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四年级奥数思维训练15

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2020年4月15日
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四年级奥数思维训练13

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2020年4月15日
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四年级思维训练8

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2020年4月14日
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四年级思维训练6

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2020年4月14日
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四年级思维训练7

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2020年4月14日
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四年级思维训练9

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2020年4月14日
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四年级思维训练10

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2020年4月14日
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三年级奥数思维训练10

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2020年4月13日
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三年级奥数思维训练16

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2020年4月13日
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三年级奥数思维训练15

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2020年4月13日
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三年级奥数思维训练14

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2020年4月13日
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三年级奥数思维训练13

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2020年4月13日
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三年级奥数思维训练12

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2020年4月13日
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“贝”的故事看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。参考答案:古时候的镜子是用金属铜做的,“镜”的偏旁是“钅”,表示与金属有关。狭义的“珠宝”单指玉石制品,所以,带有偏旁“王”的字多与玉石有关。识字4
2020年3月28日
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5.无数革命先烈为了民族解放和人民幸福,浴血奋战,前仆后继。李大钊、刘胡兰、董存瑞,还有飞夺泸定桥的红四团……他们在革命事业的道路上谱写了壮烈的篇章。查找资料,了解先烈的革命事迹,和同学交流。
2020年3月28日
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刘伯承头部连中两弹,右眼受重伤。在整个手术过程中,刘伯承未用一点麻药,疼痛使他把身下的新床单都抓破了,但他却一声没吭。他钢铁般的意志,深深地打动了沃克医生,所以沃克医生称他为“军神”。
2020年3月28日
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第1课《古诗三首》2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”描绘了儿童捕蝶的欢快场景。“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”让我们看到农民早出晚归的场景,蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景。“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”大儿子在溪东豆地里锄草,二儿子在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。
2020年3月28日
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第1课《古诗三首》1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。有感情地朗读古诗,要正确划分古诗的节奏,如:迟日/江山/丽,春风/花草/香。韵脚要读得响亮而稍长,读出古诗的韵味。如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的韵脚是“zhī”,朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调,感受古诗的节奏美和韵律美。如朗读《三衢道中》时语速要平缓,语调要欢快些,读出诗人山行时的愉悦心情。背诵古诗要讲究方法,尝试回忆背诵法:朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,能增强记忆的效果。2.结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。《绝句》描写的是春回大地,万物苏醒,暖融融的太阳,将万里江山照耀得非常美丽;春风吹拂,绿草如茵,鲜花飘香,春意盎然。春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。《惠崇春江晚景》描写的是早春的清晨,诗人信步江畔。迷离的晨雾尚未散尽,令人仿佛置身仙境。转过青青的竹林,一株桃树闪入眼帘,看那满树花苞,已有两三枝绽放笑脸。一阵“嘎嘎”的欢叫传入耳中,循声望去,三两只鸭子迈着蹒跚的步子,游过水边的嫩苇丛,在江水中自在游弋。江水转暖了,河豚上市的时节也到了。《三衢道中》描写的是梅子泛黄的时候,正是雨季,却遇上天天晴朗的日子坐上小船,游到了小溪的尽头。回程正好走山路,看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少,而绿荫深处传来的声声黄鹂的啼鸣,更增添了不少游兴。
2020年3月28日