鄞州区流动人口服务管理工作领导小组办公室关于印发鄞州区流动人口子女义务段积分入学管理办法的通知》（甬鄞教基〔2023〕7

2023年1月30日上午，鄞州区教育局召开援派支教教师新春座谈会，会议由党委副书记章建丰主持，党委书记王建平、局长陈萍萍出席并讲话，2022至2023学年援派新疆库车、凉山盐源、凉山木里共计22名中小学教师参加本次会议。座谈会上，11位支教教师，结合支教经历，分享了支教中的所见、所闻、所思、所感、所获，在听取意见建议的过程中，王建平书记不时与支教教师进行交流，了解情况，对相关支教交接工作中的重点难点开展讨论与分析，并就下一步如何进一步深度开展支教工作畅谈了相关意见建议。刚刚圆满完成1.5年支教任务的单勤海老师在座谈会上感慨“支教”出去“受教”回来，王丰艳老师分享了“鱼渔并授”的心得体会，支教工作是艰辛的历程，但在支教过程中自身得到了全面的发展。在认真听取支教教师发言后，局领导对支教教师在对口支援工作中无私奉献、勤勉敬业、勇争一流的工作作风表示了肯定，对支教教师克服困难，为对口支援工作所做的贡献表示感谢，并对下一步工作提了三点意见：一是要进一步提振精神创新教育教学方式，高标准、高质量、高水平把党委政府赋予的支教这一政治任务完成好，创造出不平凡的业绩。二是要进一步强化互动源源不断地将鄞州先进的教育理念、优质的教育资源输送到当地，同时要积极依托援建指挥部及当地教育部门深度开展多方位的教育协作。三是要进一步增强保障每位教师要不断强化安全为首的工作意识，严格遵守工作纪律和要求。区教育局、派出学校要落实关心关爱支教教师及其家属的生活，积极为支教教师排忧解难，做好支教教师的坚强后盾，当好贴心的“娘家人”。与会教师对局党委的关心支持予以感谢，纷纷表示将继续发扬拼搏进取、攻坚克难的精神，继续当好鄞州教育大使角色，传播鄞州教育好声音、好故事，用自己的实际行动，持续提升教育对口支援工作的水平，把“鄞州教育”品牌擦得更亮。——

国务院联防联控机制于1月19日召开新闻发布会，介绍春节期间疫情防控有关情况。一起来看——目前我国尚没有监测到“德尔塔克戎”变异株近期，泰国检出“德尔塔克戎”毒株，该毒株是奥密克戎变异株BA.4、BA.5和德尔塔变异株AY.45的重组体，国际分类命名为XAY.2。该毒株于2022年8月31日首次在南非发现，目前在全球9个国家和地区监测到。2022年12月以来，以丹麦为主的极少数国家呈升高趋势，目前还没有关于该病毒传播力、致病力和免疫逃逸能力等方面的足够数据。目前我国尚没有监测到XAY.2的变异株，我们将继续跟踪国际动态，进一步加强我国输入病例和本土病例新冠病毒变异株的监测，及时开展分析研判。各省已经度过了发热门诊、急诊、重症患者高峰总的来看，新冠病毒感染者的医疗救治平稳有序，日常的诊疗服务在逐步恢复。各省已经度过了三个高峰，就是发热门诊高峰、急诊高峰和重症患者高峰都已经度过。全国发热门诊就诊人数在2022年12月23日达到峰值，之后持续下降，到1月17日较峰值下降了94%，已经回落到12月7日前的水平。全国急诊就诊人数在2023年1月2日达到峰值，之后持续下降，1月17日较峰值下降了44%。全国在院的阳性重症患者人数是在1月5日达到峰值，之后持续下降，1月17日较峰值数量下降了44.3%。积极推动实现农村地区所有村卫生室指氧仪、制氧机全覆盖针对农村地区指氧仪和制氧机紧缺的突出问题，多部门积极推动实现“两个全覆盖”，第一是农村地区的所有村卫生室指氧仪的全覆盖，第二是农村地区所有乡镇卫生院制氧机的全覆盖。近期，为全国近60万个村卫生室免费配备117万多个指氧仪，配备制氧机方面，首批为832个脱贫县乡镇卫生院配备制氧机，已经到位77%，第二批为其他的乡镇卫生院配备的制氧机从1月17日已经开始陆续发货。截止到1月19日，全国基层医疗卫生机构共配备了247.8万个指氧仪，全国的基层医疗卫生机构包括社区卫生服务中心和乡镇卫生院共配置19.1万台制氧机。每个乡镇卫生院至少配备一辆救护车在转诊准备方面，各地扩容了120转运能力和电话座机，每个乡镇卫生院至少配备一辆救护车，同时也利用社会组织、单位和个人，通过加强组织引导，组建非急救转运队伍，保证患者的转运需求。各级医疗机构建立了转诊的绿色通道，确保患者能够及时转运到上级医疗机构进行及时救治。目前已进入到春节前的客流高峰1月19日是春运的第13天，已进入到春节前的客流高峰，总体来看，全国铁路、公路、水路、民航运行保持平稳，运力配置充足，服务井然有序，应急保障有力，全国安全形势总体稳定。煤炭、粮食、医疗物资等各类重点物资运输畅通。根据国务院联防联控机制春运工作专班数据，截至1月18日，全国铁路、公路、水路、民航累计发送旅客4.8亿人次，比2019年同期下降47.3%，比2022年同期增长47.1%。开辟专区为感染新冠病毒或身体不适的司乘人员提供服务在具备条件的高速公路服务区开辟专区，为感染新冠病毒或身体不适的司乘人员提供服务。同时，加强与周边医疗机构的对接协调，完善应急预案，安排有紧急需求的司乘人员及时得到医疗救助。在此，呼吁广大司机朋友们，出行前要做好行程规划和健康监测，尽量错峰出行，尽量少去人员密集场所，不要带病出行。建议老年人尽量不要参加大规模的家庭聚集活动对于老年人，尤其是有基础性疾病的老年人、没有感染过、没有接种疫苗的人群要重点加强保护。一是在返乡初期，就是刚刚回到家的时候，返乡人员与家中老年人接触时要戴好口罩，要注意一些咳嗽礼仪。二是加强健康监测，在关注自身健康监测的同时，尤其要密切关注老年人的身体状况，如果出现新冠感染相关症状或者抗原核酸检测阳性时，要及时就医治疗。三是在家中就餐时，建议使用公筷公勺。四是建议老年人尽量不要参加大规模的家庭聚集活动，如果聚会聚餐要减少人数、缩短聚餐时间，聚餐时合理保持就餐距离，做好防护。五是要尽量减少前往人员密集场所，尽量避免长途旅行。如果需要外出的时候，要科学规范佩戴口罩，在戴口罩的时候要注意口罩的密合性，要把口鼻遮住，贴合面部，另外到人群密集的场所、感染风险高的场所时要戴医用外科或者以上级别的口罩，另外也要及时更换口罩等等注意事项，也要注意手卫生和咳嗽礼仪。——

新春佳节临近文艺界传来喜讯！1月15日，2022中国音乐小金钟少儿合唱展演活动结果揭晓，代表浙江省送评的10支合唱团在各项展演中均榜上有名，整体成绩名列前茅。我区学士童声合唱团代表浙江省送评并荣获示范展演合唱团一起看看获奖名单~中国音乐小金钟奖中国音乐小金钟奖作为国家级音乐艺术大奖，是全国中小学生交流、学习、展示音乐艺术的最高舞台。本次活动由中国音协合唱联盟、北京音协共同发起举办，全国各地共推荐101支合唱团参与“巅峰对决”，其中儿童组合唱团56支，少年组合唱团45支，可谓高手如林。浙江作为全国的合唱强省，推荐作品整体质量较高，在本次展演活动中更是发挥出色，获得评委的一致认可。各支参赛队伍唱响新时代主旋律，用歌声表达对党和祖国的热爱和祝福，展现浙江少儿合唱艺术的专业水准与欣欣向荣的精神风貌。——

亲爱的家长朋友：寒假来临，为落实好中央“双减”政策，切实减轻中小学生校外培训负担，保障学生身心健康，确保您的孩子度过一个愉快充实、温馨祥和的假期。市教育局温馨提醒，请家长朋友拒绝参加非法违规培训，理性选择非学科类培训，与您的孩子共度亲子温馨时光，共同营造良好的教育环境。一、做好个人健康防护当前疫情形势变化复杂，请您督促孩子在参加校外培训时，要加强自身健康防护，告诉孩子坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，在公共场所保持人际距离，不扎堆，不聚集。若出现发热、咳嗽、乏力等症状，请暂停参加线下培训活动，及时进行居家健康管理。二、理性选择非学科培训寒假期间，如果参加文化艺术、体育、科技等非学科类培训活动，请谨慎支付费用。不一次性或以充值、次卡等形式缴纳时间跨度超过3个月或60课时的费用，不缴纳超过5000元的费用。学员及家长应尽可能地通过教育部研发的“校外培训家长端”APP选购课程、签订合约、在线缴费。如确实需要线下缴费，要与培训机构签订《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》（2021年修订版），并索要合法合规票据，避免发生纠纷时无法得到法律的保护。现提供全市第一批非学科类校外培训机构“白名单”，供家长参考。三、拒绝非法违规培训现在我市学科类培训机构已全部清零，任何举办学科培训的行为均为违规违法，请家长朋友自觉抵制，拒绝参加以托管、家教、咨询及“一对一”“一对多”“家政服务”“住家教师”“众筹私教”等名义开展的非法（隐形变异）违规学科培训，不参加非学科类培训机构以“素质拓展”“思维训练”等名义超范围组织的学科培训。最后我们诚恳地希望家长能引导孩子合理安排寒假生活，自主认真完成学校布置的各项寒假学习任务，度过一个轻松而有意义的假期。宁波市教育局2023年1月6日监督举报电话宁波市教育局：0574-89183287海曙区教育局：0574-87194905江北区教育局：0574-87668741镇海区教育局：0574-86276772北仑区教育局：0574-89383969鄞州区教育局：0574-89295205奉化区教育局：0574-88523945余姚市教育局：0574-62825616慈溪市教育局：0574-63919185宁海县教育局：0574-65259618象山县教育局：0574-65719719宁波高新区教育文体局：0574-89288843宁波前湾新区教育文体和旅游局：0574-89280456附：宁波市第一批非学科类校外培训机构“白名单”扫码查看——

宁波艺术实验学校宁波艺术实验学校积极响应《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中提出的小学职业启蒙、

日前，省教育厅、省人民政府教育督导委员会公布2022年浙江省现代化学校拟通过名单。我区10所学校全部通过评估认定。一起来看具体名单吧~2022年浙江省现代化学校拟通过名单（幼儿园）2022年浙江省现代化学校拟通过名单（小学）2022年浙江省现代化学校拟通过名单（初中）2022年浙江省现代化学校拟通过名单（普高）2022年浙江省现代化学校拟通过名单（社区学校）恭喜以上学校！——

日前，浙江省公布了第二批浙江省城乡义务教育共同体区域和学校典型案例，鄞州区教育局推送的区域案例(短视频故事)，钟公庙中学教育集团和学士小学推送的学校案例（短视频故事）全部入选，实现大满贯！一起来看名单

今年寒假是新冠疫情防控政策调整后的第一个寒假寒假是阖家团圆、孩子享受亲情、调节身心、养精蓄锐的宝贵时间为持续巩固“双减”工作成果充实学生假期生活促进学生身心健康、全面发展延续“双减”实施以来寒暑假活动惯例省教育厅联合有关单位设计推送了“2023亲轻寒假”实践活动8项一起来看看有哪些好玩有趣的活动吧之之全省师生、家长可以自主选择、自愿参与哦，还有机会获奖！和之之一起来了解→01.“重返老家”中小学生寒假作品征集活动随着全国多地相继发布疫情防控优化调整措施，2023年寒假，“重返老家”或将成为许多家长和孩子的共同选择。在这一背景下，“温暖回家路”之“重返老家”活动应时而出，主办方将作为见证者和记录者，邀请中小学生和幼儿园小朋友们拍下或画下回家路途的场景、见闻，通过照片、视频的方式，记录下2023年这个与众不同的寒假和春节。主办单位《浙江日报》文化新闻部、浙江新闻客户端《浙江诗词大会》（2023）楹联创作、书法大赛02.寒假正逢春节，《浙江诗词大会》特推出楹联创作、书法大赛，促进中华优秀传统文化的传承与普及。本次比赛为限定主题，共三项：1.庆春节：选手可围绕春节的民俗活动，表达对新春的祝福与期盼，突出喜庆祥和的春节气氛，表现出创新性、新颖性和历史底蕴；2.迎亚运：选手可围绕杭州第19届亚运会，表达对亚运盛会的祝福与期盼，也可表达亚运会对自己的生活带来的正面影响，积极讴歌体育精神，做到思想性和艺术性结合；3.品美景：选手可围绕浙江省内的风景名胜，例如：自然保护地、名山公园、森林古道等，亦可挖掘浙江美景的历史文化底蕴进行创作，表达对浙江毓秀山水的赞美。主办单位浙江省诗词与楹联学会、浙江师范大学国家语言文字推广基地、凤凰网教育、华数传媒03.“寒假随手拍第二季”系列短视频征集活动为响应“双减”政策，让中小学生、学龄前儿童度过充实、愉快、安全、有意义的寒假，天目新闻客户端组织、策划“寒假随手拍第二季”系列短视频征集活动。天目新闻“潮客频道”设立#寒假随手拍第二季#话题，面向全省中小学生和学龄前儿童征集原创短视频作品。创作者可围绕寒假生活主题，如煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等，自行拍摄、剪辑、上传随手拍短视频作品。主办单位天目传媒有限公司04.“浙里家”亲子创意短视频大赛——我和爸妈过大年活动为了全面实施《中华人民共和国家庭教育促进法》《浙江省家庭教育促进条例》，全面贯彻习近平总书记关于家庭建设系列重要论述精神，进一步落实党的二十大提出关于“弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设”的要求，认真落实立德树人的根本任务，健全家校社协同育人机制，促进儿童全面健康成长，经研究决定举办“浙里家”亲子创意短视频大赛——我和爸妈过大年活动。主办单位浙江省家庭教育指导中心寒假“云”动

国务院联防联控机制于1月8日下午召开新闻发布会，介绍第十版防控方案有关情况，一起关注！——第十版防控方案——第十版防控方案主要做了哪些调整？一是更新了疾病名称。将“新型冠状病毒肺炎”更名为“新型冠状病毒感染”；二是加强监测预警。常态化情况下，主要开展病毒变异监测、个案报告、哨点医院监测、不明原因肺炎监测、城市污水监测等。应急情况下，增加核酸和抗原检测监测、发热门诊监测、重点机构监测等；三是调整检测策略。不再开展全员核酸筛查，社区居民根据需要“愿检尽检”。对养老机构、社会福利机构等重点机构工作人员和被照护人员，在疫情流行期间要定期开展抗原或者核酸检测。社区重症高风险人员出现相关症状后开展抗原或核酸检测等；四是调整传染源管理。新型冠状病毒感染者不再实施隔离措施，实施分级分类收治；不再判定密切接触者，不再划定高低风险区；五是流行期间可以采取紧急防控措施。疫情暴发流行期间可以采取这些紧急防控措施在疫情暴发流行期间，结合病毒变异的情况，疫情流行的强度、医疗资源的负荷和社会运行情况等进行综合评估，可以根据人群感染率和医疗资源紧张程度等，适时、依法采取临时性防控措施。新冠疫情暴发、流行的时候，也可以适时、依法、选择性地采取一些紧急防控措施。第十版防控方案中列出了一些，包括暂缓非必要的大型活动、暂停大型娱乐场所的营业活动；博物馆、艺术馆等室内公共场所采取适量的限流措施；严格管理养老机构、社会福利机构等脆弱人群集中的场所；实行错时错峰上下班、弹性工作制，或者采取居家办公等措施；还有教育机构采取临时性线上教学等。一旦疫情得到缓解，当地政府应该及时宣布紧急防控措施的解除。——病毒变异监测——如何第一时间监测到新冠病毒的变异情况？疫情防控进入新阶段以来，疾控部门进一步完善新冠病毒变异监测的工作方案，在原有工作的基础上，加强了入境人员、就诊患者、重点场所和重点人群的采样送检和测序比对工作。在输入病例监测方面，加强与海关的密切合作。在本土病例监测方面，每个省选择部分城市和医院作为监测哨点，对门诊病例、重症和死亡病例开展一定数量的新冠病毒感染病例的采样和序列测定，实施动态监测新冠病毒变异的趋势，及时捕获新的变异株，并且评估其生物学特性的变化，为疫情研判、检测试剂、疫苗和药物的研发及评价等提供科学基础。XBB截至目前所表现出来的特点有什么？致病力和毒性有变强吗？从新冠疫情以来，我们国家就一直开展着新冠病毒的监测工作。从全球的角度看，XBB系列变异株主要是在美国、印度、马来西亚和新加坡等国家流行。近期，XBB在流行过程中也产生了一个新的子代亚分支XBB.1.5，这个进化分支在美国目前感染新冠病毒的患者当中比例是比较多的，而且呈现一种增长的趋势。美国疾控中心也监测到了，预测在未来几周之内，XBB.1.5有可能会取代当前美国流行的BQ.1和BQ.1.1的流行优势，成为美国的优势流行株。截至2023年1月7日，全球已经在35个国家和地区监测到了XBB.1.5。我们国家监测数据显示，从2022年8月1日到现在，我们国家共监测到16例XBB本土关联病例，都是XBB.1进化分支。从多项研究结果来看，XBB的进化分支较最开始发现的原始株和之前的关切变异株，像德尔塔变异株和奥密克戎几个早期发现的进化分支，它的免疫逃逸能力是明显增加的，这也导致了XBB在美国这些国家的传播优势呈现明显增加的趋势。从现在的报道和研究来看，并没有观察到感染XBB系列变异株的重症和死亡病例增加，也就是说它的致病力没有明显增加。为什么采取监测城市污水的办法？对居民楼的污水进行新冠病毒监测，是可以更好地发挥对所在的居民楼监测预警的作用，香港通过社区污水监测，及时发现可能存在感染者的区域，再进一步追踪发现阳性感染者，进而采取相应的控制措施，主要是应用于疫情早期尚未出现大范围流行的时候。在污水处理厂开展新冠病毒的监测，可以评估更大辖区范围内人群的新冠病毒感染的趋势变化，适用于更长时间和更大范围的监测。在社区布设监测点和污水处理厂布设监测点，两者监测的目的各有侧重。现阶段，我国内地新冠病毒感染仍处于流行阶段，所以我们在全国有条件的城市开展污水监测工作，来辅助评估新冠病毒感染疫情流行强度、变化趋势等情况，为疫情研判和防控工作提供科学依据。——疫苗接种——第十版防控方案对疫苗接种作出了哪些重点工作要求？第一，进一步强调坚持知情、同意、自愿的原则，对于3岁以上的适龄人群，如果没有禁忌证，还是鼓励要接种疫苗。另外，倡导公众特别是老年人要全程接种疫苗，符合条件的要完成加强免疫。第二，对符合条件的18岁及以上的人群要完成1剂次的加强免疫。在加强免疫过程中，也特别强调，不管是选择序贯免疫还是选择同源免疫，不能同时进行，只能选择一项。第三，进一步强调了对感染高风险的人群、60岁以上老年人、有严重基础性疾病的人群、免疫缺陷的人群，这些感染之后容易引发重症的人群，提出了第二剂次加强免疫的建议。第二剂次免疫跟第一剂次加强免疫要间隔6个月以上。希望通过对这些高风险人群，老年人群、有基础性疾病人群的第二剂次加强免疫，来提高对他们的保护水平，关键是要提高全程接种率和加强免疫接种率。感染后多长时间可以接种新冠病毒疫苗？如果通过核酸检测和抗原检测确认了感染新冠病毒，在近期是不建议接种新冠病毒疫苗的。多项研究显示，单靠感染新冠病毒产生的免疫力，弱于感染病毒加接种疫苗所产生的免疫力。所以后续有些人按照免疫程序是需要接种疫苗的。按照目前的规定，感染时间和接种时间间隔不少于6个月。主要是根据之前监测和研究显示，6个月之内感染的占比还是非常低的。涉及感染和疫苗接种的间隔，其实也是疫苗接种免疫程序的一部分，随着疫苗研究的深入，以及防控疾病的需要，免疫策略也会做相应的完善和调整，包括接种间隔。老年人除了接种新冠病毒疫苗外还应该接种哪些疫苗来尽可能预防呼吸道传染病？对于老年人来说，除了感染新冠病毒会导致一些重症以外，一些有疫苗可预防的疾病，包括流感病毒、肺炎球菌等引起的相关疾病，对于老年人来说也会导致重症出现的情况。老年人一方面自身免疫力在减弱，另一方面大多数有慢性基础性疾病，如果感染了流感和肺炎球菌，感染的疾病在这些人群当中会出现重症的情况。另外也有研究显示，感染了之后，会导致原有的基础性疾病，像哮喘、慢阻肺，还有心脏病，糖尿病等进一步加重。所以，在这样的情况下，建议符合疫苗接种条件的老年人群，除了接种新冠病毒疫苗以外，也要接种流感疫苗、肺炎球菌疫苗，使得他们得到更好的保护。儿童延迟接种常规疫苗一般来说不会影响效果，但要及时补种疫苗要发挥更好的作用，一是要及时，二是要全程。如果延迟接种，一般来说不会影响效果，但是会增加感染的风险，因为没有全程或者没有打疫苗，还没有完全建立起免疫力，一旦有传染源出现时，可能会感染上疾病，会出现这样的风险。所以建议各地在预防接种单位恢复正常工作之后，要及时补种疫苗，哪些疫苗没有接种，哪些疫苗需要补种，每个家长有一个接种证，那个接种证上都有记录。按照规定哪些打了，哪些没有打，拿着接种证到接种单位后，接种医生会根据儿童的情况作出相应的安排。在这期间，有的儿童感染了新冠病毒，只要他已经痊愈了，也没有疫苗接种的禁忌证，后续常规疫苗就可以进行接种或补种。——春节返乡——春运期间，人员流动增加，请问公众在乘坐飞机、火车等交通工具的时候应该注意些什么？出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状的人员在未排除感染风险之前避免乘坐公共交通工具，不前往人群聚集场所。自感有较高感染风险的人员，应在排除风险之后再出行。在环境密闭、人员密集的场所，比如候机候车时，乘坐飞机、火车以及地铁、公交等公共交通工具时，要全程规范佩戴口罩。在公共场所要保持合理的社交距离，减少近距离与他人接触。要做好个人卫生，尤其是随时要关注手卫生，避免接触公共物品。咳嗽或者打喷嚏的时候，要用纸巾或者肘部遮挡，将用过的纸巾及时丢往垃圾桶。如果接触到呼吸道分泌物的时候，要及时洗手或者进行手消毒，在外或者乘坐公共交通工具的时候，要尽量减少用餐次数，尽量错峰就餐。春节假期，公众是否可以像疫情前一样聚会聚餐？聚集性活动又应该注意些什么？一是倡导群众避免去疫情高流行地区探亲、旅游，倡导疫情高流行地区的群众减少出行，老年人以及有严重基础疾病的人，应该尽量避免出行。二是尽量不要举办大规模的家庭聚集性活动，减少亲朋聚餐聚会的规模、人数，缩短聚会时间，加强自我防护。三是根据疫情情况，尽量不举办大规模的庙会、大型室内文艺演出、展销等活动，减少农村集市的规模和频次，落实通风、消毒等防控措施。过年期间，避免把感染风险传递给家中的老年人疫情流行期间，健康过大年是公众关注的问题，我们从以下几个方面要加强注意：第一是要继续做好个人防护，坚持勤洗手、戴口罩、常通风、公筷制，保持社交距离、咳嗽礼仪、清洁消毒等卫生习惯，即使感染康复以后，也应该做好个人防护。第二是保持规律作息、合理膳食、适量运动、良好心态等健康生活的方式，提高自我抵抗能力。第三是尽量不举办、不参加大规模家庭聚集性活动，减少家庭亲朋聚餐聚会人数，缩短聚餐时间，也可以通过视频、电话传递祝福，尤其是避免把感染风险传递给家中的老年人。第四是符合疫苗接种条件的人群，尽快完成全程接种和加强免疫，保护自己和家人的健康。第五是要加强健康监测，密切关注自身和家人的健康状况，如果出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状的时候，或者检测阳性的时候，要尽可能待在通风好、相对独立的房间，尽量减少与同住人员的接触，密切关注病情的进展，如果出现病情加重要及时就医。——

鄞州区劳动教育宣传月之学校劳动教育优秀案例系列展示③鄞州区2023年秋季义务段学校招生第一次预警公告

“既能在家里养病，又有老师在云端管着，真是省心不少啊！”近日，鄞州有些初中开设了“线上托管”服务，包括鄞州实验中学、曙光中学、春晓中学等校都开设了线上“云托管”服务。因为疫情，许多老师、学生在家养病，今年寒假，各校的托管服务相比去年冷清了不少。但是，只要家长有需求，学校依旧积极回应，一起来看看鄞州多所学校的托管服务。初中以知识整理为主

鄞州第二实验中学从“劳以树德、劳以增智、劳以育美”课程入手找寻劳动教育实施路径，培养“愿劳、善劳、勤劳”的学生。劳以增智·以科学知识筑基——形成劳动价值创新学校创新地将STEAM与劳动课程融合。学生静置发酵果蔬厨余，制成酵素，并回收利用落叶、果皮和土等材料堆砌发酵形成堆肥。学校开辟几块微型责任田，供学生种植农作物。学生用自制堆肥灌溉农作物，体验种植、采摘的过程。以此，学校既实现厨余垃圾回收利用，又实现以新型劳动促进创新思维的培养。该项目还获得省项目化学习资源建设奖，案例获得省级三星案例（最高3星）。资源建设奖案例区级获奖劳以育美·以传统手艺为媒——提升劳动品质素养手工制作学校开展面塑、扇面绘画、衍纸创作等传统手艺课程，具有浓郁的民俗特色。版画社面塑社团衍纸社艺术创作学生充分挖掘潜力，将立体造型和绘画艺术相结合，以画笔为媒介，构成全新的画面，让原本平淡的材料焕发新的生机。通过这些以劳育美的课程，学生在自主与合作中发展理解美、欣赏美、创作美的能力，养成追求品质的劳动精神。劳以树德·借爱心公益起势——深化劳动价值辨析为深化劳动价值辨析，学校长期牵手大凉山，学生会自发组织“蓝心‘益’起，‘青’情共筑”公益活动。学生设置摊位，组织爱的捐赠，为大凉山茶布朗镇小学送去爱心。在人潮涌动的摊位前，学生心流暖意，手持闲置的文具等礼品，排起长队，有的则将写的信投入了信箱。爱心书信希望爱心能穿越过山丘与河流，去滋润每一颗种子。发放捐赠证书黄鹂小学凭借鹂西走廊这独特的地理优势，开展丰富多彩的劳动教育实践活动，让孩子们在学习、劳作中，创造美，感受幸福。“我在城中有块田”是鹂西二期劳动实践基地的特色课程，同学们继上半年5月份开展大麦收割和向日葵播种后，又一次迎来小麦种植的农事劳作活动。跟随农民伯伯学习农耕文化，亲近自然，通过劳作，感受劳动的乐趣和艰辛，更深刻地体会到粮食的来之不易。共享餐厅为同学们带来了舌尖上的美食。同学们三五个一组，学习打蛋、和面、擀皮、切菜、拌料、包馅，学习煮、炒、煎等多样的烹饪技巧。大家在一起学做菜，品尝亲手烹饪的美味，心中洋溢着满满的幸福感。大家还把美食打包带回家，让爸爸妈妈一起品鉴这份爱意浓浓的佳肴。除此之外，鹂西劳动实践基地还开辟了陶艺、3D打印、木工、射箭等丰富多彩的现代工艺劳作内容，为学校提供了丰富的资源，是学校劳动教育强有力的补充。3D打印激光雕刻木工刨花陶艺“惠”劳动，惠风学子人人都参与，个个展技能。针对不同年级段孩子的特点，精心设置了比赛项目。清薄外皮，妙手剥蛋；豆趣横生，粒粒珍贵；串联削皮，得心应手；饺子飘香，包住幸福……通过班级赛、校级赛的角逐，最终将评选成为“劳动小达人”劳动技能大赛中“荣耀王者”，载入“惠风书院校园吉尼斯”史册。班级比武，谁与争锋初赛开始啦！在各自教室内，在班主任老师指导的基础上，进行全员考核。孩子们个个摩拳擦掌，一展技能，各班同学的加油声此起彼伏。一时间，校园里的空气都洋溢着劳动的香甜和快乐。最后各班选出一名班级吉尼斯达人参加了校级赛。✦

国务院联防联控机制12月27日召开新闻发布会，介绍新冠病毒感染实施“乙类乙管”措施有关情况。当前我国疫情防控的新形势是什么？实施“乙类乙管”后有何不同？一起来关注！我国疫情防控工作重心从“防感染”转向“保健康、防重症”当前，我国疫情防控进入新阶段，面临新形势、新任务，工作重心从“防感染”转向“保健康、防重症”。1.实施“乙类乙管”，是综合评估病毒变异、疫情形势和我国防控工作等基础上作出的防控策略调整，是实事求是、因时因势优化完善防控措施的主动作为，是为了不断提升防控工作的科学性、精准性、有效性。2.实施“乙类乙管”，对新冠病毒感染者不再实行隔离措施，不再判定密切接触者；不再划定高低风险区；不再对入境人员和货物等采取检疫传染病管理措施。对新冠病毒感染者实施分级分类收治并适时调整医疗保障政策。检测策略调整为愿检尽检。调整疫情信息发布频次和内容。3.实施“乙类乙管”，绝不是放开不管，重点是强化服务和保障。要抓实抓细医疗救治资源准备，着力做好群众用药需求，全力做好老年人、儿童等重点人群的防护和救治，特别是强化老年人疫苗接种和健康管理，切实加强农村地区疫情防控。4.实施“乙类乙管”，仍然需要广大群众的支持和配合。要继续坚持近三年来养成的良好个人卫生习惯和健康生活方式，始终做好个人防护。将“乙类甲管”调整为“乙类乙管”，具备了哪些条件？1.从疫情形势和病毒变异情况来看，奥密克戎变异株已经成为全球流行优势毒株，虽然感染人数多，但是重症率和死亡率低。国际和国内检测数据显示，奥密克戎变异株的致病力相比原始株和其他关切变异株减弱，所导致的症状以发热和上呼吸道症状为主。2.从人群免疫水平来看，我国新冠疫苗接种得到普及。全国目前累计接种新冠病毒疫苗超过34亿剂次，疫苗接种覆盖人数和全程接种人数分别占全国总人口的92%和90%以上。人民群众健康意识、健康素养进一步提升，个人防护能力逐渐提高。3.从防控工作基础看，通过完善分级诊疗救治体系，加强基层医疗卫生机构能力建设，增设发热门诊，增加定点医院重症病床、ICU以及相关救治设备与物资储备，医疗救治能力得到提升，逐步统筹实现新冠感染者的救治和日常医疗服务保障。国内外特异性抗病毒药物研发取得进展，我国筛选出“三药三方”等临床有效方药。广大医疗卫生人员积累了较丰富的疫情防控和处置经验，防治能力显著提升。实施“乙类乙管”后，在防控方面有何不同？第一，在传染源发现方面，“乙类甲管”时，主要是通过风险职业人群“应检尽检”、风险区域的全员核酸筛查等方式来发现感染者。实施“乙类乙管”以后，主要通过医疗机构就诊、居民自我健康监测、重点人群检测等方式来发现感染者。各地要保证社区保留足够数量的便民核酸检测点，保证零售药店、网络销售电商要有充足的抗原检测试剂，来满足居民的检测需求。第二，在传染源的管理方面，“乙类甲管”的时候，对发现的感染者和未排除的疑似病例要实行隔离治疗措施。同时，对密切接触者要开展流行病学的调查和隔离观察。实施“乙类乙管”以后，对发现的无症状感染者和轻症病例采取居家健康管理。第三，在社会面的防控方面，从“乙类甲管”调整为“乙类乙管”以后，社会面的防控措施更多的集中在重点场所、重点机构、重点人群，取消或者减少对其他场所机构和人员活动的限制，尽量减少对群众正常生产生活的影响。除了养老院、社会福利院这些特殊机构以外，不再查验核酸阴性证明，也不再对跨区域的流动开展落地检，也不再对外溢风险人员开展跨区域协查，不再划定高风险、低风险区，也不再采取高风险区“足不出户、上门服务”等风险管控措施。第四，在国境卫生检疫方面，实行“乙类乙管”以后，对入境人员不再实施闭环转运、集中隔离等措施。来华人员按照海关要求，填写健康申明卡，申报正常且海关口岸常规检疫无异常的人员可以直接进入到社会面，对入境的物品不再采取预防性消毒，对进口冷链食品也不再进行抽验。重症患者救治是当前工作的重点对于重症患者救治这方面，是我们当前工作的重点。第一点是扩容全国的重症医疗资源，全国各地也按照要求，扩容和改造定点医院、亚定点医院，同时增加二级医疗机构的重症资源，重点拓展三级医院的重症医疗资源，包括床位、设备以及人员培训。建立了日调度制度，随时调度各地医疗资源准备和使用情况。第二点是关口前移，通过基层医疗卫生机构把合并基础疾病的老年人管理起来，根据他们的健康风险等级来实施分级健康管理。这项工作，基层医疗卫生机构也在进行进展当中。第三点是要求三级医院要发挥重症救治的兜底保障作用，同时要求医疗机构要扩容急诊的接诊能力，扩容医院床位收治的能力。要求医院要畅通急诊和住院病房收治之间的绿色通道，对于急诊留观的重症患者要实现24小时清零收治，把急诊资源能够更快速的循环和周转起来，能够收治更多的重症患者，提供重症诊疗服务，最大程度实现重症患者的应收尽收、应治尽治。同时，要求医疗机构对于重症患者的救治，要落实急危重症患者抢救制度、疑难病例会诊和讨论制度、整体护理制度等。对于新冠感染患者，要进行同质化和规范化治疗，多学科共同提供基础疾病诊疗服务。另外，对于120的供需紧张问题，指导各地一方面扩容120急救电话接听能力，另一方面要提高120急救车辆的响应率。利用多个渠道来解决非急救转运的需求，保证120救护车能够主要承担急危重症患者的转运。第四点是强烈建议或者呼吁老年人能够加强疫苗接种，预防和降低重症和病亡的发生。全国总体床位资源和设备资源能够满足重症患者救治需求1.床位资源方面，全国二级以上医疗机构总的床位数是561.6万张，近期床位使用率都是在60%左右浮动。截止到12月25日，全国重症医学床位总数是18.1万张，也就是10万人有12.8张，其中，三级医疗机构的重症医学床位数是13.34万张，可转换ICU的床位是10.48万张。二级以上医疗机构重症床位的使用率平均在50%左右波动。全国重症床位资源总体来看是充足的。2.重症抢救的设备方面，截止到12月25日，共有血液透析单元16.7万个，床旁血滤机也就是CRRT是2.4万台，体外膜肺氧合机就是大家知道的ECMO是2600余台，有创呼吸机是13.1万台，无创呼吸机是15.7万台，监护仪是109万台，高流量吸氧仪是5.8万台。3.目前来看，全国总体床位资源和设备资源是能够满足重症患者救治需求。我们也将根据疫情发展情况继续加大监测，同时我们也要求在国家的区域之间建立区域协同支援制度，根据每个地方疫情发展不同阶段的需求，及时统筹调配全国重症资源加强重症患者的医疗救治。实施“乙类乙管”之后，监测、报告以及对外发布如何调整？一是调整公布的内容，要公布现有住院病例数、现有重症，包括危重症以及累计死亡病例数。删除既往密切接触者的报告情况。不再区分本土病例和境外输入病例。二是对公布的频次做调整，我们将根据疫情的情况作动态的调整，最终回归到乙类传染病每月公布一次。三是公布平台由中国疾控中心在中心网站定期公布。监测内容上，由传染病网络直报病例报告为主，调整为病例报告、核酸和抗原检测、哨点医院监测以及重点人群、重点场所监测，特别是病毒株变异情况等综合监测。“乙类乙管”后，防控的重点为“三重一大”一是加强重点人群保护。进一步提高老年人新冠病毒疫苗接种率，保障充足药物供应，开展65岁及以上老年人等高风险人群健康调查，做好分级分类诊疗工作。二是加强重点机构防控。做好养老院、社会福利院、医疗机构、学前教育机构等人群集中的重点机构防控，在疫情流行期间要加强人员健康监测，对像养老院和社会福利院这些机构，要适时采取封闭管理，严防机构内聚集性疫情发生。三是做好重点行业防控。对维持社会基本运行的公安、交通、物流以及保障水电气暖这些行业，要强化员工个人防护和工作环境的通风消毒，建立人员轮岗备岗制度。四是动态开展大型密闭场所防控和大型活动管理。强化疫情动态监测与应对，疫情严重时，对人员容量大、空间密闭的场所，比如场站码头、大型超市、大型娱乐场所还有交通运输工具等，短期内可以采取必要的减少人群聚集和人员流动等措施，暂缓大型活动的举办，来压制疫情高峰。另外，倡导坚持个人防护措施。健康中国行动倡导“每个人是自己健康第一责任人”的理念，所以“乙类乙管”后，仍然要坚持戴口罩、勤洗手、多通风这样的好的生活方式，及时完成全程疫苗接种和加强针的接种。现在出现的“白肺”与原始毒株和疫苗接种没有关系1.现在出现的所谓“白肺”与原始毒株和疫苗接种没有关系，并且当前的流行优势毒株仍然是奥密克戎毒株。2.白肺是肺部影像学表现的一个口语化描述。一般来讲，肺部的炎症比较重，渗出的比较多的时候，也就是白色影像区域面积达到了70%到80%，在临床上大家口语化称为白肺。所以不是只要出现了炎症就是白肺。这个阶段患者会出现低氧血症或呼吸窘迫。这类患者在临床上，尤其是高龄合并严重基础疾病的患者可能出现，但是这样的患者占比非常低。现在网络上大家说的白肺有的不是真正的白肺，有的也没有达到很严重的程度，把它误称为白肺。3.不仅仅是新冠病毒，多个病原体都可以引发肺部炎症，像呼吸道合胞病毒、流感病毒，包括一些细菌，如军团菌都可以引发肺部的炎症，严重的时候都可以出现炎症表现。治疗上讲，现在有成熟的专家共识和治疗方案，主要是俯卧位通气，另外就是进行给氧治疗，包括无创呼吸机、有创呼吸机，还有被网友称为救命神器的ECMO。加强原发病的病因治疗，白肺患者中有相当部分可以好转。4.一定要加强老年人的健康状况监测，要关口前移。老年人发生感染，尤其是出现呼吸困难等转重的情况，一定要及时就诊。我们也要求，对于老年重症患者不需要经过分级诊疗逐级转诊，要直接转诊到三级医院进行就诊救治。农村地区医疗救治以及药品保障工作如何开展？第一，要求在农村以县为单位网格化布局县域医共体，县、乡、村都要发挥各自承担的功能任务，把有合并症的老年人，以及儿童这些高风险人群都纳入医联体管理。第二，要充分发挥我们国家已经建立起来的城乡对口支援机制作用，要求在省内，由城市二级以上医院跟县医院建立结对关系进行分区包片，充分发挥城市优质医疗资源的作用，一旦发生需要重症救治的情况，要发挥市和县之间的两级转诊机制作用。第三，充分发挥基层医疗卫生机构的作用，由乡镇卫生院和村卫生室，把高风险人群管起来，对他们的健康状况进行摸底，根据不同健康风险等级实施健康管理。一旦发生病情变化的时候要及时转诊。第四，要进行分级诊疗和分类救治，特别是对重症患者，要立即转诊到具备相应救治能力的医疗机构。如果患者不具备转诊条件，我们要求城市支援医院要通过远程或者派驻专家指导的方式，指导开展医疗救治。同时，要求各地在两节期间，支援医院要派驻人员在县医院驻点指导，另外也要求各地组派巡回医疗队，在两节期间加大对农村地区的巡诊，及时发现高风险人群，及早采取相应干预措施。“乙类乙管”以后，四方责任将会有哪些变化？1.属地政府将重点侧重于服务，主要是要做好监测、预警以及疫情信息公布、加强和完善医疗救治方面的服务工作。同时，还要积极进行健康宣传教育，引导大家戴口罩、勤洗手、多通风，这样好的习惯还要继续保持。2.部门和行业要转向倡导员工加强自我防护、全程接种疫苗，以及发现阳了以后要居家自我照护等服务工作。但是像养老院、儿童福利院、托幼机构、学校这些重点机构的主管部门，在疫情流行期间，还要继续发挥重要的行业指导作用。3.单位要转向为员工提供疫情防控相关服务工作，流行期间单位还是要对员工做一些健康监测。另外，要督促打疫苗。学校和养老院这些重点机构，在疫情流行期间还要继续坚持做好疫情防控工作，适时采取严格的管控措施，防止聚集性疫情的发生。4.个人防护方面不能放松，尤其在重要的场合还必须戴口罩，还要勤洗手，一些地方还要多通风，最好还是坚持用公筷等健康文明的生活方式。——

根据《浙江省教育厅关于建立义务教育阶段公办学校户籍生入学信息发布和预警机制的指导意见》要求，经最新数据排摸（统计数据截止到2022年12月20日），现发布鄞州区2023年义务段学校招生第一次预警：1

乐享有我”等系列活动开展。横小学子积极参与劳动周活动，感受劳动教育带来的快乐。种植劳动

浙江教育报头版头条保安队长李的阳已经在宁波市鄞州区华泰小学教育集团（西校区）工作了11年，这个学期开始，他发现自己的工作少了一些压力，多了一些幸福感——“以前，尤其是下雨天，家长们挤着接孩子，有时就跟‘抢孩子’似的，还会起点小摩擦，现在维持秩序就简单多了”。李的阳要感谢的是一条今年9月正式在华泰小学（西校区）“上岗”的“最美上学路”。长约50米的连廊以鹅黄色为主色调，沿着学校围墙而建，一直延伸到校门口，并配设了围栏、顶棚，能够有效遮挡风雨。周边的道路也焕然一新，还以蓝、绿两色清晰划分了家长和班级等候区。每到放学时段，各个年级学生在各自的班级等候区排队，家长们则在相对应区域等候，“雨棚通道保畅通”“杂乱停放行不得”是他们共同遵守的“接送公约”。最让学生和家长们开心的是，现在遇上下雨天，华泰小学（西校区）的学生们再也不用“穿一双鞋、带一双鞋”地来上学了。华泰小学党总支书记柳耀亮告诉记者，由于学校前面是一个公共停车场，原先地面下陷比较严重，所以一下雨就会积水，再加上学校位于中心城区的主干道旁，早晚高峰拥堵严重，上学之路反而存在很大的安全隐患，“现在这条‘最美上学路’不仅实实在在地解决了通行区域积水、车辆无序停放占道等问题，还提升了我们校门口的‘颜值’”。像这样的“最美上学路”，鄞州区今年总共“上新”了5条。它们各美其美，为各个学校“量身定制”——宋诏桥中学结合师生需求，除了实施路面改造、增设车挡设施，还专门加装了17杆庭院灯，为学生们“点亮”放学路；李惠利小学和幼儿园（丹凤校区）位于丹凤小区内部，由同一条道路连通，作为首条小区内部的“最美上学路”，不仅拥有“蝴蝶翩飞”古诗墙，地面上还点缀着栩栩如生的七星瓢虫卡通雕塑，引来不少居民前来打卡……它们亦美美与共，锚定同一个问题——为未成年人的安全成长保驾护航。“今年接受改造的5所学校是从申报的30多所学校里筛选出来的、最迫切需要改造的学校。”鄞州区教育局安体科科长励明海每年会对申请的学校进行初审和实地考察，校门口环境脏乱差、人车混杂等都是他关注的重点，“保障学生的上下学安全始终是打造‘最美上学路’的初心”。“第一个吃螃蟹”的是宁波市四眼碶小学。2017年，四眼碶小学新河校区校门口两边约100米的道路都被画上了一条绿色的通行道，以对学生的上下学路线进行引导区分。“这条绿色的通行道家长们是不会走的，来接孩子时都会主动让出，就好像行驶的车辆在斑马线前礼让行人一样。”406班家长吴珍阳说。这条简单又有效的1.0版“最美上学路”，也给了鄞州区打造2.0、3.0乃至现在的6.0版“最美上学路”更大的信心。6年来，鄞州区累计投入资金2000多万元，33条“最美上学路”陆续诞生，明年的改造点位也已在调研筛选中。最近，宁波“最美上学路”入选首批“浙江有礼”省域文明新实践为民办实事项目。“我们现在是非常羡慕。”谈起最新版“最美上学路”增设的风雨连廊、照明灯杆等设施，四眼碶小学校长刘光霞表示，学校已经迫不及待地进行了第二轮的改造申请，力求为学生打造更好、更安全的上学之路。更重要的是，刘光霞也在思考如何将百年老校的校园文化与“最美上学路”进行有机融合，“要让家长即使不进入校园，也能感受到我们的校园文化底蕴，让‘最美上学路’成为向全社会展示学校的‘窗口’”。“附近的小区正在打造未来社区，我们的上学路也可以融合更多的未来元素”“可以让我们的学生也参与到‘最美上学路’的设计中来”……这些都是刘光霞的期待。“‘最美上学路’绝不仅仅是物理意义上简单的路。每所学校都可以结合自己的理念和文化进行设计，真正实现环境育人的功能。”励明海说。华泰剑桥幼儿园与华泰小学（西校区）相对而建，中间相隔的正是公共停车场。在解决了排水等基础问题后，华泰剑桥幼儿园“最美上学路”的设计还融入了幼儿园“华幼小人国”课程元素，课程中的四大小天使形象及园徽等元素都被呈现在连廊上。“幼儿和家长还没有进入园内，就能感受到我们的文化形象，可以更好地将我们的育人理念植入他们的心中。”园长谢莹说，平时，幼儿们的作品也会被展示在长廊里，家长们在接送的间隙都会驻足欣赏。

鄞州区劳动教育宣传月之学校劳动教育优秀案例系列展示①我们一起

近来不少家庭表示担忧如果孩子“阳”了家长能做些什么？孩子阳了，有哪些症状？首先要了解孩子“阳”了会有哪些症状？儿童新冠七日症状如下👇对症下药，

麻万掌往期回顾宁波中小学幼儿园教育教学安排优化调整区教育系统召开疫情防控视频会议鄞州教育亮相中国教育创新年会

面对疫情，每个人都要成为自己健康的第一责任人。不抱昨日之忧，不期明日之郁。与疫情同处，莫停成长脚步。不辜负这难忘的寒冬时光，我们静心学习，等待时机成熟，这份蛰伏于等待之外的努力与坚持，一定会成为你人生中最值得骄傲的事情，愿寒冬早日结束，我们共赢春天。本期学生生命成长微课程由宁波市名班主任俞成效工作室成员，鄞州区班主任基本功一等奖获得者、邱隘镇中心小学俞薇薇老师为我们带来《我们一起等一个春天》，引领孩子们冷静面对疫情，科学自我防护，合理安排学习和生活。请各位老师和家长抽空陪伴孩子共同进行课程学习！——

守校园平安、护师生健康根据当前疫情形势和原2022-2023学年度校历安排，为统筹做好校园疫情防控与学校教育教学工作，全力保障师生生命安全和身心健康，现对我市中小学（幼儿园）期末教育教学工作安排优化调整如下：1幼儿园、小学、特殊教育学校教育教学和考核评价工作可在12月23日前结束。2初中、普高高一年级，职高高一、高二年级教育教学和考核评价工作原则上于12月30日结束。3普高高二、高三年级，职高三年级教育教学结束时间原则上保持不变。浙江省普通高中学业水平考试和普通高校招生选考科目考试（以下简称学考、选考）前，学校正常开展线下教学；学考、选考结束后，视情开展线上或线下教学。有条件的学校可实行封闭管理。4各中小学（幼儿园）结束本学期教育教学活动后，在做好疫情防控前提下，应合理安排教师工作，积极开展寒假托管服务，满足有需要的家庭子女看护需求，但不上新课。5各地各校要认真组织好提前放假的各项工作。各高中学校要按要求做好2023年1月的学考、选考组织和服务保障工作。6各地各校可根据实际情况进行调整。校外培训机构参照中小学执行。——

中国教育创新年会中国教育创新年会，是由蒲公英教育智库主办，由中国基础教育界联合发起的年度未来教育专业盛会，内容指向“中国基础教育的年度风向标”。自2014年起，中国教育创新年会已经连续举办八届。每年现场参会者4000人左右，200多万人次在线观看。参加年会对象从国内外中小学校长及教研骨干到全球教育创新先锋及不同特质的教育人。双减、新课标、新高考、民转公、评价改革……基础教育正经历一场前所未有的“结构性变革”。时代高速转型，教育的国家战略方向已明。加快建设面向2035的高质量教育体系，成为中国教育的新使命。有意义、有价值的目标感，正是当下基础教育的一个常难题，却又是新课题。基础教育迫切需要瞄准目标，咬定青山不放松，持之以恒地加以践行。2022年第九届中国教育创新年会及系列峰会的主题“重建生态

12月16日下午，区教育系统以视频会议形式召开疫情防控工作会议，贯彻落实省市区疫情防控工作的部署，分析研判当前教育系统疫情防控的形势与挑战，全面部署教育系统下一步防控工作重点任务，确保寒假前全区校园的平安和稳定。局班子、机关科室长、直属单位主要负责人在主会场参会；各教辅室（中心）主要负责人，各学校（幼儿园）主要负责人、分管负责人在点位学校参会。区教育局副局长仇建辉作工作部署，党委书记王建平讲话，局长陈萍萍主持会议。王建平强调：要始终保持清醒头脑。认识当前新冠病毒，目前，奥密克戎变异株导致肺炎或者重症、危重症的比例，大大低于之前原始株和关切变异株，这既是奥密克戎变异株的特点，也与人群接种疫苗免疫水平提高和国家采取的积极预防策略有关。认清目前疫情形势，目前，疫情主要有以下几个特点：一是新增阳性数和阳性检出率快速上升；二是发热门诊量和阳性率逐日上升；三是社会面检出阳性占比快速增加。要精准优化各项举措。坚决守好校园“小”门，各校要继续加强校门管理，严格落实“一辨二查三核”，校外人员非必要不入校，必须入校的凭48小时核酸阴性证明。切实加强人员管理，严格做好校内聚集性活动的管理，能线上不线下。全力抓好健康管理，实行校内全员“一周二检”，做到“应检尽检”。迅速落实精准处置，按照局安体科制发的《全区教育系统疫情防控临时工作规范》，规范做好应急处置工作，校园出现阳性或密接人员后，应迅速做好精准化应急处置。要科学开展宣传引导。引导克服恐慌心理，引导师生正确认识新冠病毒，做到不恐惧、不恐慌、不轻视，避免情绪蔓延，确保不发生舆情炒作。做好健康第一责任人，加强对师生防控的宣传引导，做到勤洗手、科学规范佩戴口罩，如出现健康码异常及身体不适，及时向学校报告，倡导师生在校期间全程佩戴口罩。加强关心关爱工作，在校园发现疫情，要第一时间将学生涉阳涉密接情况通报家长，加强家校沟通和联系，充分争取家长的理解、支持与配合。陈萍萍要求：一是进一步压实工作责任。进一步压实“四方”责任，坚决做到守土有责、守土担责、守土尽责，坚持区校两级协同发力，做到统一指挥、统一协调、统一组织、统一要求，切实将校园各项常规防疫措施抓实抓细抓到位。二是进一步强化防疫准备。按照“一校一策”的原则，细化防控措施、责任落实到位，健全防范和处理机制，发现和解决细节性、关键性问题，确保发生疫情能快速响应，及时有效应对突发情况。三是进一步加强协调合作。加强与卫健、疾控等部门的协同配合，完善疫情防控医教协同方案，发挥医教联合体作用。加强与宣传部门的沟通合作，抓好疫情防控宣传舆论工作，加强科普宣传和正面的舆论引导。四是进一步加强自身健康管理。保持积极的心态、规律的作息，加强体育锻炼，正确佩戴口罩，做到常洗手、常通风、常消毒，尽量不乘坐公共交通工具，不去密闭的公共场所，加强个人防护意识，提升防疫能力。——

最近随着“防控20条”和“新十条”的落地各地不再限制人员流动居家办公减少出差开始增多这不禁让很多人开始担忧如果在上班时间感染了算不算工伤？“阳”了不能去上班算旷工还是病假？怎样才能保障自己的合法权利？居家隔离期间工资怎么算？员工在工作期间感染算不算工伤？需要分不同的情况如果是医护及相关工作人员，因为履行新冠肺炎的预防和救治工作，因为履行工作职责的原因感染的，应当认定为工伤。其他人员，在工作过程当中感染，都不能算工伤。员工在上下班期间感染新冠肺炎的，一律不能算工伤。“阳”了不再隔离工资怎么发？按照国务院的最新规定，新冠肺炎患者如果自己选择居家隔离，那么按照现行的法规政策规定，仍然是属于隔离的一种情形。在这期间，企业应当向员工发放的是正常工资标准。如果员工选择居家隔离以后，因为病情严重需要转到医院去治疗的，那么在医院治疗过程当中，就要按照医疗期来计算，发放病假工资。居家隔离没有去医院怎么开病假证明？有的公司规定，想请病假，必须持有医院开具的有效证明。可“阳”了以后，很多人都是居家隔离，没有去医院，也有公司要求员工提供抗原检测结果，以证明自己确实被感染。但许多人也表示，手头没有抗原，生着病也没有力气出门，这种情况该怎么办？这种情况可以求助于社区。如果是感染了新冠病毒，需要向单位或者所在的社区报告，所在社区可以为其出具居家隔离的相关证明。与此同时，感染后向社区报告也是每个人的义务。明知自己“阳”了还瞒报要承担责任吗？如果员工明知自己感染了新冠病毒，却故意隐瞒不报，导致传染病传播，进而对公司及同事的人身或财产造成损失，则需要承担相应的赔偿责任。情节严重的话，危害到公共安全，会以危险方法危害公共安全定罪处罚。如果因瞒报而产生严重后果，单位甚至可以这个理由，解除员工的劳动合同。公司要求测抗原费用谁承担？“二十条”和“新十条”落地后，除了个别特殊的场所以外，都不需要提供核酸报告，也不查验健康码了。如果企业自行制定了防控措施，要求员工每天上班需进行抗原检测，产生的相关抗原检测费用，应当由公司承担。因为这是在政策规定以外，公司额外对员工提出的要求。公司有人“阳”了我不想去上班算旷工吗？如果公司有员工感染了，其他人害怕消杀不彻底不愿意到岗上班怎么办？算不算旷工？如果有员工被感染了，公司是有义务对相关的工作环境进行终末消毒的，并且应当与员工及时沟通，消除员工的困扰与担忧。在这样的情况下，如果员工仍然不愿意到岗，就会构成旷工。此外，如果员工以此为理由认为公司不能提供劳动条件，要求解除劳动合同和经济补偿则不会得到法律的支持。“阳过”之后多久能复工？北京佑安医院感染综合科主任医师、小汤山方舱医院医疗专家李侗曾表示：青壮年发病7天后核酸逐渐转阴，传染性较低。发病3天后青壮年体温逐渐恢复正常，但咳嗽、咽痛仍然严重。从临床来看，发病7天后大部分轻症患者核酸开始转阴，病毒量也很低，基本不具传染性。体温恢复正常后，再休息3天。一般情况下，体温正常后再过3天，可能咳嗽和鼻塞流涕咽痛的症状明显缓解。当你体感嗓子疼和咳嗽不再影响睡眠时，就说明身体基本恢复，适合返岗！温馨提醒复工、返岗时一定要做好防护与此同时也要保护自己作为劳动者的合法权益规范佩戴口罩，加强手部卫生！规范佩戴口罩，加强手部卫生！规范佩戴口罩，加强手部卫生！——

如果校内有同学“阳”了，其他同学该如何做好防护？宁波疾控最新提醒↓①如果校内有同学“阳”了，首先要保持镇定，不要恐慌，保持健康心态。②密切关注自身健康状况，如出现发烧、干咳等症状，应及时向老师报告；如果为低年级段的同学，老师及家长应及时关注。③上下学时要正确佩戴好口罩，少去人员密集、空气流通性差的公共场所。④放学到家要及时洗手，保持房间内整洁，适时开门开窗，日常生活用品要单独使用。呼吁：家长、监护人等也要保持良好卫生习惯，避免与孩子共用餐具等日常生活用品；接送孩子时，应规范佩戴口罩，如出现不适，避免与孩子直接接触。除了上述情况，平时在校，也要注意个人防护！在校期间01遵守学校的各项防疫措施做好每日自我健康监测，严格遵守学校的各项防疫措施，建议同学们准备足量口罩等个人防护用品。（家长选购儿童口罩时可查看是否标有符合GB/T38880-2020

106封感谢信背后是一个老师的大爱无疆12月9日下午放学后，在盐源县干海中学支教的单勤海老师，利用休息时间，驱车两个多小时，来到树河镇的学生罗银盈家中家访。在了解学习和生活情况后，单老师向其监护人赠送了牛奶等礼品，还送上了一个600元的红包。“我的支教时间快要结束了，还是要抽点时间到几位品学兼优但家庭生活困难的学生家中走访一下，看看能不能帮助他们解决一点实际困难。”他说。|

通知近日，鄞州区教育局公布区域内中小学学业水平监测时间和放寒假时间。学业水平监测时间初中：2023年1月10日-11日小学：2023年1月10日放假时间鄞州区中小学（幼儿园）定于2023年1月15日学期结束1月16日放寒假开学时间下学期鄞州区中小学（幼儿园）定于2023年2月8日开学祝同学们轻松备考考试顺利！——

为贯彻落实省委、省政府关于共同富裕示范区建设战略部署，推动未来社区理念全域落地见效，全面营造高质量建设赋有浙江特色的未来教育场景，省教育厅组织开展了2022年未来社区（乡村）教育场景建设典型案例征集活动。在各地遴选推荐基础上，择优确定未来社区（乡村）教育场景示范案例4个、优秀案例11个。我区入选2022年未来社区（乡村）教育场景示范案例作为浙江省首批、宁波市首个落地“三化九场景”的未来社区，在鄞州区教育局和城北成人文化技术学校的协助指导下，和丰社区以教育作为未来理想生活的全新驱动器之一，紧密围绕打造“全龄全时全融邻里互助成长教育新场景”，突出居创融合、共建共享、数字赋能，充分发挥居民、创业青年参与社区教育的优势，创新创设“全龄覆盖、分时管理、功能复合、多组织协同”的1+N复合教育场景，建成了涵盖0岁到“60+”的十大“和丰”幸福课堂，高质量推进了未来社区教育场景建设，受到省委书记袁家军等领导的高度认可。主要举措01优化布局构建“1+N”教育场景联合体①打造“多功能”一站式幸福学堂。对面积1200平米的和丰社区便民服务中心进行功能升级和改造提升，在“螺蛳壳中做出了大道场”：改造原有垃圾房成为“60+未来养老活动中心”，二楼建成百姓健身房，压减原有三层的办公场地增设了“中国美学空间”“参与式生活馆”“众创空间”“果壳课堂”“舞蹈房”“多功能厅”等10多个功能区块的开放共享复合式学习空间，为居民提供学习在身边的场所。二楼的“真美丽书咖吧”，除提供开放性阅读服务外，还不定期推出主题读书沙龙活动，吸引大批年轻人打卡学习。和丰社区托幼驿站

麻万掌往期回顾区教育系统召开二十大精神宣讲会暨“除险保安”工作总结会我区两所中学在浙江省中小学生艺术比赛最高舞台上尽情绽放我区三项成果入选宁波市“红色教育思政研究”课题十大标志性成果

”12月2日下午，区教育系统以视频会议形式召开党的二十大精神宣讲会暨“除险保安”工作总结会，认真传达学习党的二十大精神。局班子成员、机关科室长、各直属单位、教辅室（中心）主要负责人在主会场参会；各点位学校和教育学院设分会场，各学校（幼儿园）主要负责人、党务和安全工作分管负责人、直属单位班子成员在分会场参会。区教育局党委书记王建平讲话，党委副书记章建丰主持会议。会上，王建平书记宣讲党的二十大精神并就“除险保安”工作有关情况做总结部署，从把握核心要义、领会新思想新要求和增强干事创业的动力三个方面，对党的二十大精神进行了系统全面的宣讲。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。认真学习宣传贯彻党的二十大精神，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴。全区教育系统要始终牢记党的二十大报告提出的重大使命，办好人民满意的教育。王建平强调坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，扎实推进教育系统党的建设高质量发展。全面推进中小学校党组织领导的校长负责制，全面加强民办学校党的建设，规范学校（单位）管理和权力运行，打造清廉教育高地。通过党建引领，提高党组织的凝聚力、号召力，带领党员干部服务教育事业，把实事办好，把好事办实，全力办好教育这个最大的民生。深化教育改革，提升教育教学质量。坚持因材施教，让群众对教育的满意度更高。在贯彻学习党的二十大精神过程中，要注重发扬党的光荣传统和优良作风，不断改进工作作风。要在局党委的统一领导下，坚持实事求是、求真务实，结合各校实际，制定适合本校改革发展的强校计划；要坚持和发扬艰苦奋斗，立足新发展阶段的新形势、新任务，勇挑重担、苦干实干，在新的起点上把教育改革发展事业不断推行前进。会议还系统性总结了“除险保安”百日攻坚行动成果。下一步，区教育系统将继续上下一心，攻坚克难，推动各项工作持续走深走实，把党的二十大精神转化为干事创业的强大动力，为鄞州高质量打造现代化滨海大都市首善之区贡献教育力量。——

11月21--25日，2022年浙江省中小学生艺术节合唱及器乐现场展演在绍兴柯桥蓝天大剧院举行，全省98个代表队参与了此次活动，省教育厅、全省各地市教育局相关领导出席了25日的闭幕式及颁奖活动。✦✦为期5天的活动上，由我区选送的宁波市曙光中学、鄞州第二实验中学两支器乐代表队不负众望，在全省选送的592个录像节目中脱颖而出，代表宁波市中小学生器乐的最高水平参加此次省艺术节现场比赛，与其他地区的优秀代表队共同献上了一场场精彩演出，为2022年浙江省中小学生艺术节画上了圆满句号。✦✦宁波市曙光中学学生在省艺术节现场//鄞州第二实验中学学生在省艺术节现场比赛//今年代表我市入选省赛的有学士小学、镇安小学、东钱湖镇中心小学、鄞州第二实验小学、鄞州蓝青小学5支合唱队伍（占全市中小学选送数的三分之一）、曙光中学、鄞州第二实验中学、鄞州实验中学、江东中心学校、宁波艺术实验学校、下应中心小学六支器乐合奏队伍（占全市中小学选送数的二分之一）为历史之最，充分展示了鄞州美育赋能的丰硕成果。此外，宁波市曙光中学还获得了省艺术节“优秀组织奖”的荣誉称号。本次艺术节从2022年5月开始启动，分为声乐、器乐和美术三类。通过各地中小学校开展活动、市级艺术节评比送选和全省集中展演三个阶段，全省中小学的参与覆盖面超过了95%，达到了以学校为中心普及美育，将艺术欣赏、艺术传播和艺术审美与校园文化相融合的目的。——

红色教育是当下中小学生思想政治教育工作的首要任务。从2021年下半年开始，浙江省全面实施“红色根脉强基工程”，提出了近、中、远期的建设目标，教育系统坚决扛起“为党育人、为国育才”神圣使命，全面筑牢党在校园的执政根基，让鲜红的党旗在校园高高飘扬。

根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《实施办法》及申请教师资格认定相关规定，现将鄞州区2022年下半年教师资格认定部分结果及发证工作公告如下:01教师资格认定结果根据《教师法》《教师资格条例》的规定，按照教师资格认定程序，鄞州区教育局对2022年下半年符合中小学及幼儿园教师资格认定条件的348人予以认定（名单见附件）。02教师资格证书发证安排教师资格证书等相关材料将通过现场领取或邮递寄发的方式发给各位。

11月22日，宁波中小学劳动教育宣传月暨鄞州区劳动教育宣传月启动仪式举行，宁波首个劳动教育共同体，云龙劳动教育共同体同时宣告成立。——

卡塔尔世界杯来了！四年等待，属于全世界球迷的足球盛宴正式开启！作为当今世界上开展最广、影响最大、拥有球迷最多的体育项目之一，足球的魅力和足球精神的力量足够让广大球迷们热血沸腾。在足球里，我们看到的绝不仅仅是体力的对抗，更重要的是团队协作、意志品质、奉献精神，以及抗挫折能力。事实上，这也正是足球的内在精神。我们欣喜地看到，越来越多的学校重视足球运动，并将其打造成特色项目；越来越多的孩子穿上球鞋，像一个精灵奔跑在绿茵场上，脸上绽放迷人的笑容。世界杯激战正酣！今天，我们就来聊一聊足球和世界杯可以带给孩子什么？足球教给孩子人生品格1.坚强勇敢足球是一项剧烈的竞技运动，因此在球场上磕磕碰碰在所难免。踢球的孩子，从最开始就要直面球场上遇到的各种困难，学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，进而懂得在成长之路上，迎难而上，不畏艰难。2.团结协作足球是一项团队运动，要想赢得比赛，一个人强是没有用的，需要团队11个人相互配合，并肩作战。因此，踢球的孩子首先得明白自己是球队、是集体中的一份子，既要学会实现自己的想法、让他人承认自己，也必须学会让步、承认他人的长处。这样的过程让孩子能够真正融入集体，懂得协作的方式，练就团队精神。3.专注性和反应力进行单人体育项目时，孩子通常只需要把注意力集中在自己和自己的成绩上。但是足球不同，孩子需要把注意力扩大到球场上的一切活动，包括队友、对手和足球位置的时刻变化。这就需要孩子练就足够的专注度，并且能够扩大自己注意力的范围，提高反应能力。4.懂得尊重，遵守规则任何比赛都是有规则的。谁要是想踢球，谁就得遵守规则，任性耍脾气解决不了任何问题，反而还会被红牌罚下场。因此，踢球的孩子要懂得尊重教练和裁判的权威，懂得遵守规则，而这也是孩子立足社会必须学会的重要一课。5.耐性和韧性一场足球比赛90分钟，不一定每分钟都会处于比分领先的优势，在比分落后时，一支优秀的球队不是泄气和“摆烂”，而是会全力寻找每一个可以翻盘的机会，积极地调整心态，耐心地寻找空档，然后再给对手致命一击。这就是耐性和韧性的力量，不到最后一刻绝不放弃。6.坚持和责任足球运动可以是有趣的，但是训练免不了枯燥乏味，参与球队训练的孩子必须学会的便是坚持和毅力。要想取得成绩，要想成为一流的足球运动员，坚持不懈地训练是必不可少的。同时孩子要明白，坚持不仅仅是为了自己，更是为了整个球队，为了整个集体，这是一份责任，也是一份荣誉。7.进取心对于竞技体育来说，本质上就是一场非输即赢的游戏。每一位上场的运动员都渴望赢球，渴望通过团队的努力战胜对手。正是这种对胜利的渴望，可以一步步激发孩子的进取心，让孩子明白唯有积极进取，才有不断收获胜利的可能。8.受挫能力世界杯32个国家参与，最终只有一个国家的球队能够捧起大力神杯。胜利，是比赛的一部分，但失败，更是比赛的一部分。孩子踢球，不可避免会遭受失败或挫折，只有学会接受和勇敢面对这些挫折感，才能把失败变为以后的胜利。受挫是一种能力，在学校以及今后的社会中，每个人都会遇到不同程度的挫折，从小培养孩子良好的受挫能力，对孩子的成长和发展至关重要。当人们问及我哪一个进球是最精彩、漂亮的，我的回答总是：下一个！——贝利〔巴西〕能否成为贝利或者更伟大的人，对我来说并不重要。重要的是我要踢球、训练，不放弃一分一秒。——马拉多纳〔阿根廷〕人生就像罚点球，你永远也不会知道接下来要发生什么。但我们还是要一如既往地努力，纵使乌云遮住了太阳，或阳光刺穿了乌云，到达之前永不停止。——巴乔〔意大利〕“你的成功最感谢谁？”“那些曾经看轻我的人，如果没有那些嘲讽和轻视，我会一直以天才自居。阿根廷从来不缺乏天才，但最后真正成功的却寥寥无几。”——梅西〔阿根廷〕我始终坚信自己就是历史上最好的球员，不管是在顺境还是逆境，我都是最棒的！——C罗〔葡萄牙〕我没有什么秘诀，这只是来自我对于工作的坚持，我为此作出的牺牲，我从一开始就100%投入的努力。到现在，我还是投入着自己的100%。——莫德里奇〔克罗地亚〕所有球员都梦想成为世界第一，但我并不急于求成，我相信一切都是水到渠成。我一直努力，该发生的总会发生。——内马尔〔巴西〕”除了看球，还可以认识世界孩子成长需要“读万卷书，行万里路”。真正要带孩子环游世界见世面可能不太现实，但世界杯这样一项国际赛事为孩子提供了认识世界的契机。趁着世界杯期间，赶紧让孩子把世界地理操练起来吧！观看球赛的时候，可以了解不同国家的地理位置、气候条件、经济支柱、风土人情等等。比如你知道本届世界杯为何在冬季举行吗？原因就在于本届世界杯举办地卡塔尔属于热带沙漠气候，炎热干燥。3-10月为夏季，是一年中最长的季节，其中7-9月气温最高，可达45℃；冬季（11月-次年2月）凉爽干燥。由于卡塔尔夏天气候非常炎热，不利于运动员在场上进行比赛，对球迷观赛也是极大考验。为了更好地保护运动员，提高场边观赛舒适度，国际足联和赛事主办方将世界杯改在当地气候比较适宜的11、12月举行。再比如你知道卡塔尔的经济支柱吗？石油、天然气产业是卡塔尔的经济支柱，卡塔尔也是世界第一大液化天然气生产和出口国。“油”和“气”为卡塔尔带来了巨大的经济效益。2021年，卡塔尔人均GDP达到6.18万美元，是亚洲最富裕的国家之一。当然，世界杯上还有热情如火的桑巴军团（巴西）、骄傲浪漫的高卢雄鸡（法国）、严谨细致的日耳曼战车（德国）、潘帕斯雄鹰（阿根廷）……世界杯对于孩子而言，绝对是一个认识世界、学习地理的好机会！有一种亲子语言叫足球爸爸孩子开始踢球后，

麻万掌往期回顾央媒聚焦|鄞州区第二实验小学教育集团，数据赋能，追“光”有“理”全市首个劳动教育共同体在鄞成立二十大精神在身边|党的二十大精神宣讲进校园，首站来到横溪镇中心小学

鄞州区第二实验小学教育集团一直来积极响应习近平总书记倡导的“厉行节约、反对浪费”风尚，自2020年9月全校积极探索“追‘光’行动”，实施两年多来，效果甚佳。该活动通过开发数据平台，全校师生共同参与，以班为单位设立追“光”员，记录每个同学中餐的光盘情况以及剩菜情况，然后由班主任上报到校数据平台。学校总务部门和德育部门第一时间就收集到的全校中餐数据进行多角度多维度分析，以此优化学生中餐质量，从源头上节约，实现数据赋能。搭建校“追‘光’行动”专项数据平台，创立追“光”看板。通过全员点菜实现定制菜单，并结合追光看板进行数据分析，进一步优化完善菜单，让菜单更具人性化。人人争做追“光”族学期初，学校在“追‘光’行动”专项平台设立大菜单库，让学生和家长一起通过线上点菜投票，评选出最受学生欢迎的菜品，根据评选结果，学校统筹考虑学生生长所需的营养均衡性，初步定制学生的周菜单、月菜单。同时，设立班级追“光”员，每一位同学的每一顿中餐，都光盘了吗？哪个菜剩得比较多？班主任通过钉钉“简道云”填入本班今日光盘的总人数，同时选择剩余比较多的菜品并备注缘由。一条条数据实时汇入追“光”看板，学校第一时间获悉学生每日就餐情况，并进行菜单的微调与优化，打通学生需求与食堂供给之间的信息隔阂，让菜单真正实现定制化。追“光”看台数据统计表平台里数据以直观动态的形式呈现出各班光盘人数的增减、每日光盘率的升降和剩菜品类的累计，学校以此为据，针对性地优化菜品、调整口味，实现不但让孩子们吃饱吃好，还让孩子们爱吃美味地吃！学校通过以月、学期、学年为时间单位，以各年级、学段、校区为统计范围，进行横向、纵向多维度对数据深入对比分析，不断挖掘隐藏在数据中的法宝，以此不断优化菜品，实现从源头上节约。“我们以整个学年为时间单位，按照低段、高段分类别统计，发现低段学生不太喜欢含有菌菇的菜品，而高年级孩子菌菇类的剩余较少，他们更不喜欢洋葱、韭菜等菜品。”学校负责人说，根据这个数据，他们尝试在打菜量上试行高、低段打菜分层机制，以减少浪费。班级小小追“光”员

中小学生的劳动教育，除了日常生活劳动、农业生产劳动，如何开展工业生产劳动、新技术体验与应用、现代服务业劳动等劳动创新能力的培养呢？鄞州的这个试点也许可以提供答案。11月22日下午，宁波市中小学劳动教育宣传月暨鄞州区劳动教育宣传月启动仪式在鄞州区东钱湖镇中心小学举行，宁波首个劳动教育共同体——云龙劳动教育共同体同时宣告成立。市教育局党委委员、副局长胡斌出席。这是全区首个劳动教育宣传月。“通过劳动教育宣传月的活动开展，帮助全区青少年儿童树立正确的劳动观念，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通幼小初各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，坚持五育并举，充分挖掘区域特色劳动教育资源，积极探索具有区域特色的劳动教育模式，形成劳动教育的鄞州新样态。”区教育局相关负责人说。全区劳动教育宣传月将分氛围营造、宣传启动，深入开展、树立观念，总结经验、展示成果三个阶段推进。区教育局在活动现场发布了《鄞州区中小学生劳动教育清单》。清单结合《劳动课程标准》《浙江省劳动教育清单》和《鄞州区中小学生习惯养成教育学段重点目标》制定，包含自我管理篇、家务劳动篇、技能提升篇、体验服务篇四个板块。内容丰富的劳动教育宣传月将持续至12月中旬。鄞州区将举行校园劳动教育周优秀方案评比、“我来说劳动”故事比赛等。“鄞州区是浙江省中小学劳动教育实验区，是承担全市劳动教育改革试点的重要区域。”胡斌说，举办劳动教育宣传月活动是贯彻落实“五育”并举的重要举措，“我们要发挥地域优势，紧密结合我市现代化滨海大都市建设的有利契机，在参与宁波文化、宁波制造、宁波服务中不断丰富劳动教育的实践形式，探索建立日常生活劳动清单、特色文化实践清单、特色产业研学清单，逐步构建起全景式的劳动教育生态，以新的理念、新的视角，打造具有地方辨识度的劳动教育模式。”区教育局将择优选取优秀劳动教育示范学校作经验交流，树榜样，以点辐面，带动全区劳动教育蓬勃开展。值得一提的是，活动现场，全市首个劳动教育共同体——云龙劳动教育共同体在鄞成立。何谓“劳动教育共同体”？作为素质教育的内容之一，劳动教育同样要打造“学段衔接”“行业参与”的课程体系，打造“一校一品”“一生一技”的人才培养体系。朝着这一目标，宁波市劳动教育指导中心发起了“五位一体职业性劳动教育共同体建设工程”，即整合“职高、初中、小学、企业、社区”五方面的资源，共建义务段劳动教育体系，以共同体内的每所职高（技校）为核心，与区域范围内的初中、小学结对，并联合区域内的街道、社区和相关企业，合作共建。云龙劳动教育共同体由宁波市鄞州职业教育中心学校、云龙镇教辅室、云龙中学、王笙舲小学教育集团、甲南小学等共同组建。共同体成立后，各成员机构会有明确的分工。将共同致力于满足义务段劳动教育技能类课程“普适性与特长性兼顾、个性化发展与全面发展兼有”的多样化、多层次需求，结合鄞州职教中心优势专业开设多门劳动课程，打造“学段衔接”“行业参与”的课程体系，打造“一校一品”“一生一技”的人才培养体系。（上下滑动文字

11月18日，区教育系统“学习二十大，奋进新征程”党的二十大精神宣讲进校园活动，首站来到横溪镇中心小学。当天的宣讲活动形式新颖、内容丰富、触及心灵。来自区税务局邱隘税务所、横溪镇中心小学、张红坤宣讲名师工作室的3位区“鄞铃”理论宣讲团成员，先后作了题为《从“教育救国”到“科教兴国”——从党的二十大谈谈中国教育主旋律的时代变迁》《与高质量发展同行》和《礼赞二十大》的主题宣讲，为在场的师生带来了一场丰盛的精神盛宴。宣讲员张红坤带来的“快板宣讲”，更是用喜闻乐见的形式，将党的二十大精神送到群众心坎上。图为张红坤以快板的形式进行宣讲。现场还设置了少先队员宣讲环节。来自横溪镇中心小学的少先队员代表曾宝妮宣讲了《一面了不起的旗帜》。宣讲结束后，横溪镇教辅室主任、横溪镇中心小学校长王洪波表示，作为一名教育系统的基层党员干部，一定要学习好、宣传好、贯彻好、落实好党的二十大精神，乘着教育优先发展的东风，以推进教育改革创新为动力，扎实有效地加强学校党的建设、组织建设、队伍建设。同时要推进育人方式的变革，完善优质特色学校发展路径，提升学校教育教学质量，为区域教育质量整体提升贡献力量，为国家教育事业蒸蒸日上添砖加瓦。下一步，区教育系统将深入开展宣讲活动，扎实推进党的二十大精神进支部、进校园、进课堂、进头脑。——

“欢迎来到山清水秀的名人故里——塘溪。我是塘溪旅游的义务宣讲员。现在由我来为大家讲解……”11月17日，宁波市名校长工作室小学一组全体成员在塘溪镇沙氏故居走访，为他们讲解的是来自塘溪镇中心小学的一群小学生。图为塘溪镇中心小学的学生变身“故居宣讲员”。成为小小“故居宣讲员”，是“红色研学”的一项成果。该镇已实现幼儿园、小学、初中全学段“红色研学”。通过“红色研学”，中小学生变身故居宣讲员、竹编小传人、护乡志愿者……为高质量素质教育赋能。小学生穿着志愿服务红马甲，变身“故居宣讲员”，手持写有“山水塘溪

麻万掌往期回顾恭喜2位班主任！2022年浙江省中小学班主任基本功大赛获奖名单出炉喜报！鄞州区宋诏桥小学“小小文博人”项目获全国大赛银奖！记者在鄞州参与“最美上学路”建设——让孩子们爱上上学路

11月7日至9日，2022年浙江省中小学班主任基本功大赛在杭州举行。日前大赛已落幕来自全省11个地市的班主任最强团队集结“出战”，我区2位班主任取得了不俗的成绩。谁是班主任队伍里的最强王者？我们一睹为快！乐天鹰宁波市鄞州区中河实验小学>获得奖项综合奖

喜报热烈祝贺鄞州区宋诏桥小学“小小文博人”项目在第六届中国青年志愿服务项目大赛中荣获银奖！第六届中国青年志愿服务项目大赛全国赛终评于11月12日至13日在北京和山东济南举办。1000个项目入围全国赛终评。经过评审，150个项目获得金奖；350个项目获得银奖；500个项目获得铜奖。让我们一睹他们的风采吧~志趣高远

“这两天我们正在走访筛选明年的改造点位，你们一起加入吧，也帮我们参谋参谋。”2017年，改造鄞州区首条“最美上学路”，截至目前，鄞州已诞生了33条“最美上学路”。最近，宁波“最美上学路”入选首批“浙江有礼”省域文明新实践为民办实事项目。“最美上学路”是如何改造出来的？它的出现又带来了什么？|

父母是孩子的第一任教师，推动世界的手就是摇摇篮的手。让父母重视幼儿的精神成长，让父母意识到幼儿阅读的重要性，让父母学会怎样给孩子选书、读书，在这些父母需要的时候，提供有效帮助，这是目前阅读推广工作的一个重要方面。好的儿童阅读书目，对培养阅读兴趣、形成全面而合理的阅读结构具有重要的指导意义。只有在早期接触到那些美好的童书，儿童才能够真正热爱阅读。如何为孩子选好书，让孩子捧起书？可以从以下几个方面进行调整。营造阅读环境环境的影响对人是潜移默化的。小孩子阅读，不只是递给他一本书这么简单，环境至关重要。如果一个家里除了手机、电脑、电视、游戏机，再也找不出其他能获取信息的工具，孩子会不可避免地沉迷游戏和娱乐。一个好的阅读环境，是培养孩子阅读的基础，也是改变孩子不良习惯的契机。美国阅读专家斯蒂芬·克拉生在《阅读的力量》这本书里讲过，提升阅读兴趣最好的办法，就是制造与书接触的机会。有人说，你可以牵马去水边，但不能强迫它去喝水。可是，我们得确定哪儿有水。马儿到了水边，终究是会喝水的。所以，当环境中充满书籍的时候，阅读就很容易发生。家中是否有充满书籍的环境和孩子的阅读量有很大的关系。调查显示，许多中国家庭环境的布置不利于早期阅读的开展。看看家里的环境和设计，可以问自己几个问题：是否给孩子提供了足够多的书？家里是否有阅读区域？孩子是否可以触手可及拿到图书？这些问题的答案，就是打造阅读环境的关键环节。如果条件允许，可以在家里划出一部分区域做阅读角。你也可以邀请孩子一起布置这个阅读角，看看怎么布置更舒适，也可以以地毯划分区域，将阅读角和其他空间区别出来。尽量在阅读角放个小书柜，或者用几块隔板直接将墙面打造成书架，将阅读角变成一个微型图书馆，增加它的功能性。最重要的是，父母购入书籍后，根据孩子的年龄和兴趣，将适合孩子的书放在能够引起注意和轻易拿到的地方。当阅读角设计完成，不必去强制孩子看书，只要把书摆在那里，用封面去引起孩子的好奇心。这样坚持一段时间，孩子就会主动去阅读的。或者你带着孩子一起，无论是亲子共读，还是你读你的，他翻他的，都是很好的事情。阅读在最开始的时候通常是一个非常即兴和偶然的动作，而且随时能看到书的环境，对每个家庭成员都有积极的影响。树立阅读榜样父母热爱读书，有读书的习惯，是阅读环境中至关重要的一部分。一个拥有很多书籍，然而大人却只关注手机和电脑的家庭，并不会对孩子的阅读产生积极的影响，就像很多人家里有书房，但是孩子依旧不喜欢读书一样。读书带来的力量和冲击是任何方式都无法媲美的。如果父母本身对阅读不感兴趣，可以先通过听书软件，与孩子一起去了解有关书籍的知识。与孩子共同听书，相当于父母和子女同步学习，同步成长，此时双方的位置平等，父母更像是孩子的朋友，都是从聆听到阅读，一点点地培养起自己的兴趣，让孩子不排斥读书和学习，家庭关系也会更加和谐。总的来说，大人的以身作则比任何说教都有效。多带孩子去图书馆、博物馆孩子的好奇心和求知欲是世界发展的源动力，多带孩子去图书馆了解、接触不同的历史文化。在交流时多讨论和书籍相关的问题，为了找到答案，孩子会主动读书，主动学习。制定家庭共读计划假如父母和孩子每天在一起阅读半小时，听起来是不是非常容易做到？那坚持下去呢？如果每天坚持家庭共读30分钟，按照一年算下来就是182.5小时。执行家庭共读最有效的方法是：约定共读的时间，每天晚上讲书。如果实在太忙，也可以选择每个周末固定的时间，带孩子阅读。当孩子长大一些，到了小学，可以定期交流和讨论，可以在每个月确定一个家庭讨论日，就共读的书籍或者社会热点进行讨论，分享想法和看事情的角度，让家庭阅读和学习的氛围更加积极。共读不仅能鼓励孩子学习，更重要的是改善家庭关系，修复大人与孩子间的不理解，做到互相尊重、互相体谅，让每个家庭成员感受一种完整的教育生活。可以这样说，恢复共读传统，在某种意义上可以被视作改良教育的突破口。教育是唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，而阅读能够唤醒蕴藏着的美好与神奇。在这样的不断给予、反复唤醒中，孩子心灵深处那些与生俱来的真、善、美的种子，得到充分滋养，最终悄然萌芽。——

海曙、江北、镇海、北仑、鄞州、高新区教育行政部门：经市防办研究，现就复学工作通知如下：1.中小学（幼儿园）原则上于11月14日（周一）有序复学，住宿生今天（周日）下午可返校。被封控的学校和师生不返校。特殊情况由属地教育行政部门与防办协商决定。在甬高校教育教学工作根据实际情况自行安排。培训机构参照执行。2.各地各校要切实加强门岗管理，继续做到社会人员非必要不入校。3.师生返校后第一时间补测核酸。4.对未返校学生要继续做好线上教学，畅通沟通渠道，及时回应合理诉求。——

为推进区域教育人才建设，根据鄞州区事业单位公开招聘有关规定，决定面向2023年普通高校应届毕业生招聘中小学事业编制教师100名。现就有关事项公告如下：01招聘原则和办法招聘工作坚持公开、平等、竞争、择优的原则，按照德才兼备、以德为先的用人标准，采取公开报名、统一考试、择优聘用的方式进行，通过考试、体检和考察等程序面向2023年普通高校应届毕业生招聘中小学事业编制教师。

宁波市鄞州区教育系统面向2023年部分高校应届毕业生招聘“未来名师”储备人才公告为深入推进区域教育优质均衡发展，全面提高教育质量和教育品质，积极落实立德树人根本任务，对标高质量打造现代化滨海大都市首善之区新定位，为培养和储备一批鄞州区“未来名师”提供人才保障，经研究，决定面向2023年部分高校应届毕业生招聘“未来名师”储备人才30名。现将有关事项公告如下：一、鄞州区教育简介

为深入推进区域初中教育优质均衡发展，全面提高教育质量和教育品质，积极落实立德树人根本任务，对标高质量打造现代化滨海大都市首善之区新定位，为打造优质均衡、活力充盈、特色多样、生态和谐的鄞州初中新样态提供人才支持，经研究，决定面向2023年部分高校应届毕业生招聘“初中强师”储备人才30名。现将有关事项公告如下：一、鄞州区教育简介//鄞州区地处浙江省宁波市中心城区，是全市的经贸中心、科教中心和行政中心，区域面积814.2平方公里，下辖15个街道、10个镇，常住人口161万。2021年鄞州区地区生产总值突破2500亿元，居宁波全市第一，浙江全省第二。鄞州区教育局下属公办初级中学24所、九年一贯制学校4所，小学47所、特殊教育学校1所、幼儿园73所，现有事业编制教师7300余人。区委、区政府高度重视，关心教育事业发展，始终把教育放在优先发展地位，年均财政投入近30亿元。鄞州教育人坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，聚焦“品质教育、学在鄞州”的发展定位，发扬“专业、专注、敬业”的职业精神，坚持以学校为本、以教师为本、以学生为本“三个为本”的区域教育管理理念，坚持以“学生的习惯养成、兴趣激发和学习能力培养比简单的知识传授更重要，学生的身心健康比考试分数更重要，学生的生命成长比升学更重要”的“三个更重要”育人理念，促使各级各类教育取得长足发展，先后获评全国义务教育发展基本均衡区、全国“两基”工作先进单位、全国中小学校责任督学挂牌督导创新区、全国青少年校园足球试点区、省教育基本现代化区、省艺术教育实验区、省“研学旅行”试点区、省幼小科学衔接实验区、省劳动教育实验区、省教育业绩考核优秀单位等荣誉，教育发展水平处于省市前列。二、招聘原则和办法//招聘工作坚持公开、平等、竞争、择优的原则，按照德才兼备、以德为先的用人标准，采取公开报名、统一考试、择优聘用的方式进行，通过考试、体检和考察等程序面向2023年部分高校应届毕业生招聘“初中强师”储备人才。三、招聘对象//1.部属师范大学（6所）、一流大学建设高校（A类36所）2023年硕士研究生及以上学历学位应届毕业生，生源或户籍不限。2.浙江省内12所重点建设高校2023年硕士研究生及以上学历学位应届毕业生，浙江省生源或户籍。3.位列ARWU、THE、US