其他
走进番外春天万紫千红,花香散入春风,拂面而来,沁人心脾。莺啼虫鸣,精灵奏响春曲,静心聆听,倦意全消。每当木棉花团锦簇,校园又热闹起来。番外校园的春天是怎样的呢?如果光读课本,孩子们根本领略不到春天有多美,只有慢慢靠近春,走进春,才能探寻春的曼妙。春天VS校园开学第一天,二年级的孩子们刚回归校园,转身又投入大自然的怀抱——到校园里寻找春天。草地上,嫩绿的草芽齐刷刷冒出来,迎接孩子们轻盈的脚步。孩子们对着草芽喃喃细语,似有说不完的悄悄话。树梢吐绿,一个孩子凑过去,闭上眼睛,悄悄闻了闻,咦?难道校园的春天带着一丝香甜?栅栏旁,孩子们抓住缆绳,荡过来荡过去,哦!校园的春天藏在秋千里。草丛边,几个孩子小心翼翼地数着,一朵,两朵,圆圆的,小小的,粉粉嫩嫩,亭亭玉立,呵!那是春天的小伞吧!快,我们小组把它们记下来,晚上回家说给爸爸妈妈听,或者动动笔把今天的收获记录下来吧。您是不是想问:这是什么课?这么有趣?没错,语文课。二年级语文下册第一单元主题是“春天”,除了学习单元课文,老师们还带孩子们走进春天,亲自寻找春天。他们或观或听,或闻或嗅,或触或拾,或问或思,真真切切走进春天的怀抱。春天VS诗词“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”“随风潜入夜,润物细无声”“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”……学完第一课《古诗二首》,孩子们利用课余的时间,搜集课外的古诗词。学习古人多角度感受春之无限风光。春雨,春风,春花,春燕,虫子,鱼儿,无不密放春讯,吸引古代诗人的慧眸。每每朗读这些诗句后,孩子们心中留存的是那春花娇美、春雨如油、春风和煦、春虫欢鸣、春鱼肥美的体悟。他们是否也会在心里种下感春、惜春的种子呢?左右滑动查看更多春天VS童话除了品诗赏春,我们还安排阅读和春天有关的课外读物,《巨人的花园》是不错的选择。虽然是中年级的童话,二年级孩子读起来毫无障碍。《巨人的花园》一文中,巨人是一个怎样的人呢?课堂上,同学们议论纷纷,有的说:“这是一个自私的巨人”;有的说:“这是一个霸道的巨人”;还有的说:“这是一个故事里的巨人”。巨人驱赶到花园里玩耍的孩子们,结果却感到内疚,因为花园里只剩下冰冷、荒凉的冬天。后来孩子们溜进围墙回到花园,巨人立刻拆除围墙,花园随之满园春色。这时,同学们又评价这是一个知错就改、快乐、善良、幸福的巨人。