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【劳动教育】生“锈”的手

有温度有故事的 艾瑞德国际学校 2022-04-24


【田间地头小课堂】


拔草大概是每个在农村生长的孩子都做过的事,我就不例外。


农村每家每户都有自己的田地,地里生产的粮食作为一家子人一年的口粮,如果有剩余,还会卖掉作为家里的一部分开销。我小时候最害怕的就是被妈妈喊着上地里拔草!


小时候,我们的地里种过花生,那个时候的科技并不发达,所以花生地里一旦长草了纯粹靠人工拔草,大概是我一二年级的样子,有一次和妈妈一起去地里拔草,刚开始还是兴奋的,可是拔不了多大一会儿,便开始找各种理由离开那块花生地。“妈妈,我渴了,想喝点水。”这是一种理由!“妈妈,我想上个厕所。”这又是一种理由!“妈妈,我们为什么要把草拔掉啊?”这还是一种不想拔草时发问的理由。“妈妈,我们还有多大会儿可以回家?”这是用试探的口吻告诉妈妈自己实在不想在地里待着了。



虽然用尽各种方法,但是还是没有办法说服妈妈回家,然后自己就开始在田地里玩耍,反正就是不想弯着腰拔草,过了一些时候,又问妈妈:“妈妈,咱们为什么不种一些很高的粮食呢?那样子草不就长不过粮食了,也不用拔了。”妈妈笑了一笑:“你的理由真多,有一句话叫做懒驴上磨屎尿多,你懂吗?”当时不太明白这句话完全的道理,只大概明白或许是说自己懒吧。可是我仍然没有放弃自己的想法:“妈妈,为什么没有除草的药呢?打药不是更快吗?”事实证明,后来真的有各种各样的除草药上市了,确实省事了很多。


这仅仅是一次拔草的经过,其实小时候在家里劳动不仅仅只是拔草,割麦子、割稻子、收玉米等等都做过,现在回想起来小时候所发生的的一件件和劳动有关的事情,其实也还蛮有意思的,并且在劳动过程中我懂得了坚持、我懂得了毅力、我懂得了不容易,这大概也是我能够坚持上学的原因吧,只因为不想每天待在地里拔草,就是这么简单。



说到劳动真的是孩子们必须要学会的,虽然现在城里的孩子不会再像以前一样去每天面对拔草,但是劳动中学到的一些知识是书本上学不到的。


学校每个班级都有一亩田,目的就是为了让孩子们能够亲身感受一下劳动的苦和劳动的魅力,有些时候苦中才能体会更多的甜,这大概也是劳动的魅力。今年雨水较多,班级一亩田里的草已经开始疯长,完全抢了农作物的风头,组织孩子们去进行了拯救农作物活动,孩子们刚开始和我小时候一样,很兴奋,一个比一个拔草有劲头,可是也就是片刻时间,只见孩子们的额头上汗珠滴了下来,当即就有同学说:“这就是汗滴禾下土吧。”所以,有时候课本中的知识只凭想象很难感受。孩子们的背后已经被汗水浸湿,直呼“太热”,我给他们说了一句诗歌“足蒸暑土气,背灼炎天光”,他们立马就能明白啥意思,这大概也是劳动的魅力吧。


【开心生长的花生】


【生“锈”的手】


在拔草过程中,因为没有戴手套,草上的小刺把手划得微微作疼,并且草上的绿色印在手指上,我以为是泥土粘在了手上,结束后洗过手才发现其实并不是,而是一道一道的划痕,看起来就像生锈一般,孩子们和家长的手上大概也因为拔草而生锈了吧,看看拔过草后的田地,内心是满满的成就感。一双生锈的手创造了一块纯洁的田地,这大概还是劳动的魅力。


手生锈了,田地干净了,虽然流下了汗水,但是浇灌了农作物;手生锈了,农作物轻松了,虽然留下了一道道划痕,但是看到了丰收的希望;手生“锈”了,精神富足了,虽然拖着疲惫的身体,但是劳动中看到了坚持的毅力!








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作者 | 皇甫宜磊

来源 | 步步高升四年级排版 | 王贯朝审核 | 翁文千





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