儿童世界里的规则温暖着我们 | 我在芭学园当老师
【我在芭学园当老师】
刘笑，李跃儿芭学园|华龙苑园海棠班副主班。她，爱生活，平日里最喜欢记录生活中各种动人的细节；她，爱孩子，胡子老爹说她是发自灵魂爱孩子的老师。
文/刘笑
“总有家长担心教孩子守规则会吃亏，事实上，规则，才是对我们最好的保护。它鞭策我们老老实实奋斗，也护佑我们平平安安回家。它让我们每一餐都吃得安安心心，每一觉都睡得踏踏实实。这条路看上去最长最远最累，可是这一路没有密布丛生的荆棘，也没有暴风骤雨，更没有不怀好意的狼外婆。
再也没有什么比规则更冷冰冰、硬邦邦、毫无人情，你不遵守它，它比老虎还要可怕，当你遵守它，它就是你最坚实的盔甲和最温暖的外衣。”
看到朋友转发这篇内容，我想起了今天发生在午饭期间的一幕。
每周三海棠果们会去上一次蒙氏课，一周一次的蒙氏课对于这帮4-5岁，正处于文化和数字逻辑敏感期的孩子来说，那简直是开小灶。
每次蒙氏课上会有一位孩子做烤饼干的厨艺工作。这个孩子一节课45分钟会从和面开始一直到收拾厨艺工具，最后端着为将近40个人烤好的饼干上楼，而做这项工作的人在午餐时会为每一位老师和小朋友发一块小小的饼干。
我们发饼干的规则是:
1.按桌轮流发；
2.手碰到哪个就是哪个；
因为每次孩子们工作时的心思不同，所以做的饼干有时形状均匀，但有时也会形状各异，差别很大。
今天一位叫丫丫（化名）的姑娘做了这项工作，显然这个姑娘做的饼干大小差异较大。发饼干前，我偷瞄了一下饼干的大小，心里想着：我要看看哪个娃在这姑娘眼里分量更重一些。当然这只是我的推测，因为孩子们都喜欢吃大的嘛！
发饼干的时候，丫丫最先来到了有自己餐具的那一桌，并且先在自己的盘子里放了一块大大的饼干！（这才是真正的孩子，因为她们无需背上一些不太适合他们年龄的所谓的道德，这是孩子内心最自然的流露，也是孩子应有的本真样子，我特别喜欢！）
接着便是给其他人发饼干，这个一块那个一块，由于低着头很认真地发着，结果到了自己好朋友静静（化名）那里时手却碰到了很小的饼干，按照发饼干的规则，好朋友静静就只能发这个小的了。
静静接到手里的时候有点不高兴，毕竟他们的关系很铁啊！静静当时没说话，只是抬头看着丫丫，丫丫也望着静静没说话。因为确实碰到了小的，一桌小伙伴有目共睹。
轮到我的时候，也得到了一块不算小的饼干。我身旁的嘟嘟说:“刘笑，你的饼干怎么这么大啊！”
我说:“你觉得呢？”
同桌的大虎说:“因为刘笑是大人，肚子比我们的大，她的碗又小，丫丫肯定是担心她吃不饱啊！”
丫丫点头表示认同。
这时静静说话了：“丫丫给我发个小的饼干刚刚好，因为今天我想在园里吃掉它，不想带回家了。”
孩子们经常会把一些好吃的东西吃一半留一半，有的给爸爸妈妈，有的回家再吃。这是他们的权利，我们通常会用保鲜膜把这份爱包好，同意他们带回家。
静静说完，便拿起自己的饼干嘎嘣嘎嘣地吃掉了，边吃边开心地说:“下次我做饼干的时候，我愿意给我的好朋友丫丫也分享块大的。”
丫丫听了特别高兴，接着俩姑娘就开心地边吃边聊。聊了很多关于曾经互相到各自家里做客的好玩的事情。两个人的友谊并没有因为饼干的大小而受到丝毫的影响。我看着这一幕真是感动极了！
因为我知道再有两天她俩就都要毕业了。这是她们最后一次在芭学园烤饼干，可是她俩的感情竟然深深地触动了我。当时想不明白到底是什么触动着我，后来细细回想才明白，正如文章开始提到的那样:因为守规则，这才是最简单的路！！
我想我是被孩子们这种简单感染了吧。
本文插图作者：Chihiro Iwasaki
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