老师们渴望的“云黑板”来啦：室联网慧板！大家都在围观…

室联网

2020年的情人节可能对很多情侣都异常难忘，因为新冠肺炎疫情的影响，在本来应该甜蜜共度的日子，他们分隔两地，甚至明明只是隔了一条街，但是却无法相见，硬生生地变成了“网恋”模式。

2020年对于老师和学生也必将终生难忘，因为他们开启了网课模式，从前不以为然的学校、老师和同学忽然变得遥远，不可触及。终于，在这波网课大潮中，学生和老师幡然意识到曾经的自己有多么幸福，毕竟网课太难了。

本来以为没有什么能够阻止我们上课的脚步，幻想着在家躺着都能学好习教好课，未曾想却被现实啪啪打脸，网课用实际行动给我们上了印象深刻的一节课。

夸张一点说，如果现在要大家列举出网课的100个痛点，我想也并非难事，网上很多声音口诛笔伐，比如我最近看到一条评论是这样说的：

一句老师自顾自地讲，让多少为了网课努力解锁新技能，学习各种软件操作，精心准备课件的老师哭晕在厕所。可是冷静下来思考，到底是哪里出了问题呢？

教育心理学上说，没有师生互动就没有真正的教学发生，可见教学互动在教学中的重要地位，不论是线下课堂还是线上教学，交互都是必要条件。但是从目前的对网课的反馈中不难发现，有效的在线互动严重不足。据我的学习了解，当前在线教学平台的互动功能，基本就是：1）课前互动2）课中互动3）课后互动。课前和课后互动基本是通过建群，文字聊天的方式进行。当前直播课中的课中互动主要由以下三种方式实现，了解这三点会帮助我们找到当前在线教学互动不足的原因：

1. 语言互动。评论区发文字，按照老师要求回复数字、文字或者根据自己的想法输入评论。

2. 答题互动。主要集中于回答“是”或者“否”，以及选择题。

3. 连麦互动。指定或者随机选择学员进行连麦，回答问题或者就课程相关问题进行提问。

首先是板书的缺失。作为重要教学交互手段之一的板书是课堂不可或缺的要素，是师生沟通的一种语言，可是在线板书太难呈现了，简单地画几笔还好，精细的解题过程？复杂的公式图形？基本无解。

其次，当前的文字和音视频形式的互动有其局限性。因为听课过程中不停地打字是一定会影响精神集中和学习效率的。所以很多老师会在上课过程中关闭“私聊”功能，需要的时候才给权限。连麦看起来不错，但对于数理化科目就无解了，而且连麦对网络要求也比较高，尤其在集中在线教学时段，延时、卡顿、音画不同步是常有的事。

如此一来好像真成了老师自顾自地讲课？

在这般窘境和困顿中，室联网慧板踏着七彩祥云而来，黑板、互动、作业问题通通拿下，一板搞定。

它是一款纸屏同步的网络互动学习工具，采用无源无线电磁感压笔技术，实现普通纸张书写，数字笔迹记录，且笔迹过程可以实时上屏，书写过程云端保存，书写成果通过APP进行交流分享，非常适合板书和学生解题推理。同时慧本可以实现多人互动，低带宽，零卡顿。

室联网慧板第一式 | 秒变移动“黑板”

慧板连接电脑或者手机，老师开始直播，启用白板（此处以拓课云为例），点击画笔开始在慧板上书写，一直无法书写的解题步骤，推解过程轻松搞定，学生端即时同步看着板书，听着讲解学习。

连接慧板后，老师对PPT等课件根据需要注释、涂画，学生端可边听边看，音画同步。老师也再不用对着课件念课，重拾纸笔教学，既不改变传统书写习惯，也不再苦于复杂公式、图形难于书写，与线下课堂板书无异，线上秒变线下。

鼠标书写的板书

慧板书写的板书

室联网慧板第二式 | 在线“爬黑板”，互动零距离

学生端通过PC、平板、手机等设备进入直播平台，持慧本纸笔书写，就可以实时书面回答问题，解答复杂题目，实现在线“爬黑板”。书写过程实时呈现，老师可以选择性地对精彩解答予以回放，对典型错误加以分析，供所有学生共享学习。

相比简单依靠听讲，利用文字和视频简单互动，在线课堂引入慧本，可成功将学生带入到主动学习中，促进师生互动和生生互动，让在线互动更加多元化。而且过程中还能减少对于屏幕的依赖，降低对眼睛的伤害。

室联网慧板第三式 | 超级“作业本”

对于需要纸笔完成的作业，慧本是个“超级作业本”，利用慧板完成作业后一键提交，云端储存。学生免去拍照，保存上传的麻烦，老师也无需因为整理学生的作业而手忙脚乱，最重要的是，还能回放学生解题过程，抓住学生解题思路，从根源上找到问题。

室联网慧板第四式 | 简单易用，回归纸笔

当下在线教学虽然复杂板书是个大问题，但不是完全无解。只是实现起来要么办法非常繁杂，要么需要额外下载各种软件，要么对直播设备提出高要求，比如必须是触屏电脑。简单易用？简直是一种奢求！但室联网慧板真正做到即插即用，极速实现纸笔书写，数字呈现，而且随时随地，不受到设备限制。不止如此，慧板可对接的教学平台广泛，拓课云、钉钉直播、网易直播、Class+、雨课堂等平台均可使用。

看过了室联网慧板的招式，您是否已经跃跃欲试，摩拳擦掌了？面对在线教学的难题，慧板见招拆招，轻松解决。打造突破空间距离的在线教学，让老师能够轻松教学，学生愉快学习，冲开互动的阻碍，让教室“处处在”；打破黑板的限制，让黑板“处处有”；让师生异地相隔，彼此却不再遥远，跨越空间的距离。

最后说一句，如此忠于教学的慧板，你值得拥有。

（完）

室联网慧本帮助广大老师轻松讲好课、自在来直播。

如果您对有任何疑问或想要咨询，请戳下方二维码：

咨询刘老师

淘宝店铺二维码

微店二维码

更多资讯

喜欢我们就多一次点赞多一次分享吧~

有缘的人终会相聚，慕客君想了想，要是不分享出来，怕我们会擦肩而过~

产权及免责声明

本文系“MOOC”公号转载、编辑的文章，编辑后增加的插图均来自于互联网，对文中观点保持中立，对所包含内容的准确性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保证，不对文章观点负责，仅作分享之用，文章版权及插图属于原作者。如果分享内容侵犯您的版权或者非授权发布，请及时与我们联系，我们会及时内审核处理。

了解在线教育，
把握MOOC国际发展前沿，请关注：
微信公号：openonline
公号昵称：MOOC