课堂笔记 | 演讲与表达：“声”入人心、声声悦耳

2017年“临床研究管理”首期班的最后一课由三门精彩各异的通识课程组成，其中“领导者公众演讲与魅力表达”课程，通过快速记忆法和思维导图的练习，配以视觉语言、声音表情和文字语言的训练，使每位同学俨然发生质的蜕变，瞬间成为善于把控全场的演讲高手。今天为大家带来太极集团太极医药研究院医学部冯婉莹同学的学习分享。

作者简介

冯婉莹

太极集团有限公司 太极医药研究院 医学部

临床研究管理首期班学员

2014年佳木斯大学预防医学专业毕业，作为临床研究领域的初学者，希望通过临床研究课程的学习，收获系统全面的基础知识，汲取老师和同学们的工作经验，不断完善自己的知识空缺，深度理解临床开发工作。

中国古文化中，《周易·系辞上》这样描述演讲的重要性：“鼓天下之动者，存乎辞”，也就是说要推动社会进步和国家前进的力量都需要依靠演讲的力量。中国的历史长河中，像诸葛亮舌战群雄、苏秦、张仪等等都是演讲与沟通表达的高手，他们公众演讲表达思想观念的力量一直影响着今天人们的工作与生活。国外的演讲领域和国内的演讲都随着经济的发展得到了充分的肯定，无形中让更多的人意识到演讲的重要性和学习演讲的积极性。

生活中公众演讲的用途特别多，比如召开会议主持发言、公司员工培训会、企业宣讲会...，这些都是我在工作中常常遇到的，我深深意识到演讲的过程体现着现实意义的价值，而我国的教育体制中还没有开设演讲这门专业课程，在此衷心感谢亦弘商学院对课程的精心安排，有幸和逯瑶老师一起愉快的学习。

课程教授：逯瑶老师

资深培训讲师/声音影响力品牌创始人

授课内容：领导者公众演讲与魅力表达

神秘法宝一：思维导图

快速高效理清演讲思路的神奇工具

来到“氧气女神”逯老师的课堂，伙伴们带着小学生的心态上课啦！第一个大大的宝贝收入囊中：如何组织演讲思路？利用“关键词”和“关键图像”的抓拍，具体记忆和激发新的想法，这种创作过程类似我们的大脑连接和加工信息的方式，带着“工具”现场演讲后，惊奇的发现果然思路清晰、有条不紊、内容完整、表达得当。

神秘法宝二：起承转合4+3模式

轻松把握演讲稿引人入胜的经典架构

逯老师又帮同学们解决另一大困惑：如何设计演讲稿结构？Super法宝Get后，同学们马上反复练习，让技能不仅仅是“纸上谈兵”，从基础实践到灵活运用，在这个环境里，没有职位、没有头衔，只有老师和同学，萦绕着满满的爱。正如老师所说：“课堂结束才是实践的开始”，现在每当我开口讲话之前都会想到起承转合“4+3”模式来整理思路、组织语言，让知识不断在工作和生活中释放和发酵。

亦弘带给我的成长蜕变

1. 演讲是不断的自我完善

一个品德高尚、学识渊博、技巧超群的人，如果不善言谈，词不达意也是无法充分发展自己全部聪明才智的。而演讲在人类口语中是最高级、最完善、最具有美学价值的一种口语表达形式。

2.演讲是培养良好人际关系和高尚情操

现代社会是人们交往日益密切的社会，是信息广为交流和传播的文明社会。不仅在台上需要有悬河之口和文雅的举止，就是在台下，其一言一行也要起到表率作用。我们的言谈应是谦逊、高雅的，我们的举止应是得体、大方的。这样的言行举止，不仅有利于创造祥和的气氛，而且也有利于人们的交往。

在亦弘课堂上，有丰富的知识、激情的讨论、精彩的案例、精辟的总结。课程的幽默化、互动性，才使得我们不断的启发受益，引以深思，反省自己在工作中如何做的更好。课程虽短，我会把此次学习的内容和领导同事们一起分享，用心应用到工作和生活。

最后，非常感谢亦弘商学院！“弘道亦弘人，兴道亦兴业”。我有幸与亦弘，与学友们一同前行！

敬请持续关注亦弘商学院“临床研究管理”精彩课堂！

学员笔记

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