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部编版二年级语文下册第4单元测试卷及答案一

smartkids123 小学语数外 2021-04-29

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一、基础达标。(51分)
1.把加点字与拼音连起来。(8分)

2.看拼音写词语。(8分)
3.照样子,变一变,再组词。(4分)
例:土+平=( 坪 )( 草坪 )
加+马=(    ) (      )  车+双=(    ) (      )
木+象=(    ) (      )   土+旦=(    ) (      )
4.选词填空。(4分)
赞赏 赞美
(1) 我的办法得到了大家的(    )。
(2) 我要唱一首歌(    )祖国的大好河山。
5.把句子中意思相反的词语找出来。(4分)
(1) 我们要学会把房间收拾整齐,不能凌乱。  
(    )—(    )
(2) 城堡里有一个凶狠的魔王,他抓走了善良的公主。
(    )—(    )
(3) 清晨我们迎着阳光进入校园,傍晚我们满载收获离开校园。
(    )—(    ) (    )—(    )
6.选择恰当的词语填空。(6分)
伸 擦 挖 撑 学 炸
(    )城堡    (    )触须    (    )拼音
(    )懒腰       (    )渡船       (    )魔王
7.写写你积累的词语,并用其中一个造句。(7分)
形容生气:______________ ______________ ______________形容高兴:______________ ______________ ______________
造句:___________________________________________________
8.照样子,完成句子练习。(4分)
(1) 例:你怎么能提出这样的要求呢?(换种说法,意思不变)
你不能提出这样的要求。
难道当一只虫子不好吗?
________________________________________________________
(2) 例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)
______________一会儿_______________,一会儿______________,一会儿______________。
9.给句子排排序。(6分)
(      ) 牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?
(      ) 后来,他成了世界著名的科学家。
(      ) 牛顿从小就爱动脑筋。
(      ) 忽然一个苹果从树上落下来。
(      ) 一天,他坐在一棵苹果树下休息。
(      ) 牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。
二、教材回顾。(11分)
1.我的彩色梦境,有____________,有_____________,还有_____________,在溪水里流动……
2.《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____________之情。我会根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1) 喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。                    (       )
(2) 我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。    (       )
(3) 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌,做游戏,学拼音。        (       )
3.“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在____________伸懒腰,可以用露珠_____________,把触须擦得____________,还可以跳到狗的身上____________。
三、主题探究。(3分)
《彩色的梦》中作者写道:“他们躺在铅笔盒里聊天”,想一想,这些彩色的铅笔会聊些什么呢?
________________________________________________________________________________________________________________
四、阅读拓展。(15分)
(一) 课内阅读。(6分)
沙滩上的童话
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳□□那时候还没有飞机呢□□
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
1.选文一共有____________个自然段,我会给第三自然段加上合适的标点符号。(3分)
2.我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话,我们想到了____________________、__________的办法救公主。(2分)
3.你喜欢沙滩吗?如果是你在沙滩上,你想干什么?(1分)
________________________________________________________________________________________________________________
(二) 课外阅读。(9分)
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带,鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都卖完了。可是,在大海里,大伙儿都吃腻(nì)了海带,谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头,板着脸,成天围着菜园团团转。
小鲨鱼忙说爸爸你别着急我用海带做蝴蝶结鲨鱼太太紧接着说:“我用海带做百叶窗。”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上,鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了!”
“太新潮了!”
大家七嘴八舌地赞叹,都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿,海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
1.在文中第三自然段的“”里填上标点。(3分)
2.在文中找出与下列词语意思相近的词。(3分)
焦急 ——(    ) 赞美 ——(    ) 开心 ——(     )
3.用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。(1分)
4.请你发挥想象,学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。(2分)
鲨鱼先生________________________________________________
五、写话展示。(20分)
图上的小动物们都在干什么?她们的心情怎么样?仔细看图,再写一写。


参考答案

第一组达标测试卷
2.补充 方便 母亲 使劲
游戏 教书 记号 干净
3.驾 驾驶 轰 轰炸 橡 橡树 坦 平坦
4.(1) 赞赏 (2) 赞美
5.(1) 整齐 凌乱
(2 )凶狠 善良
(3) 清晨 傍晚 进入 离开
6.挖 擦 学 伸 撑 炸
7.示例:勃然大怒 火冒三丈 咬牙切齿
兴高采烈 眉开眼笑 欢呼雀跃
听到这个好消息,全班同学都欢呼雀跃。
8.(1) 当一只虫子很好。
(2) 示例:天上的云 像小白羊 像兔子 像小狗
9.4 6 1 3 2 5
二、1.水果香 季节风 紫葡萄的叮咛
2.喜爱 (1)× (2)× (3)√
3.草叶上 洗脸 亮亮的 去旅行
三、示例:他们在聊各自有什么优点和缺点,如何搭配用色才能使图画更美丽。
四、(一)1.五 : “ ! ”
2.驾飞机轰炸 挖地道
3.示例:喜欢。我想建一座长城。
(二)1.: “ , , 。 ”
2.着急 赞叹 高兴
3.急得鲨鱼先生皱着眉头,板着脸,成天围着菜园团团转。
4.示例:脸涨得通红,笑得合不拢嘴。
五、例文:
今天天气真好,森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。这次到小猫捉了。她把眼睛蒙上,开始数数:“3,2,1!大家藏好了吗?我要开始捉了。”大家都笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草丛里,小狗藏到了大树的后面,小鸟藏到了树上的洞里。大家真聪明啊!不过最厉害的是小蝴蝶,她偷偷地躲在小猫的脑袋上,这下小猫肯定找不着她了。

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